Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Adimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat DAYAH: Journal of Islamic Education
Azhar, Chusnul
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Signifikansi Pengembangan Pola Pikir (Mindset) Guru dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Azhar, Chusnul; Hamami, Tasman
DAYAH: Journal of Islamic Education Vol 7, No 1 (2024): DAYAH: Journal of Islamic Education
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jie.v7i1.18963

Abstract

Pengembangan pola pikir atau mindset guru Pendidikan Agama Islam memainkan peran kunci dalam mempengaruhi proses pembelajaran karena Pendidikan Agama Islam tidak hanya melibatkan pengetahuan tentang ajaran-ajaran agama, tetapi juga merupakan proses pembentukan karakter dan moralitas siswa. Oleh karena itu, pola pikir guru memiliki dampak signifikan terhadap kualitas proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pentingnya pengembangan pola pikir guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran agama. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dengan menggunakan sumber pustaka sebagai objek penelitian. Penulismengambil analisis dan sintesis dari berbagai artikel kajian lapangan dan kajian literatur. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan pola pikir guru Pendidikan Agama Islam merupakan aspek krusial dalam menciptakan pendidikan agama yang efektif. Guru yang memiliki mindset akan mampu meningkatkan profesionalisme guru serta dapat menyediakan proses pembelajaran yang berkualitas sehingga dapat memainkan peran yang positif dalam membentuk karaktersiswa, membantu siswa menjadi individu yang beriman, dan berkontribusi positif dalam masyarakat. Oleh karena itu, penekanan pada pengembangan pola pikir guru perlu menjadi fokus utama dalam peningkatan kualitas Pendidikan Agama Islam.
UPAYA MENINGKATKAN PENGUNJUNG WEBSITE KELOMPOK PEMUDA RW 049 POGUNG KIDUL DENGAN CROSS-PLATFORM Krisdiyanto, Krisdiyanto; Nugroho, Aris Widyo; Azhar, Chusnul; Adi, Rahmad Kuncoro; Nugroho, Ahmad Restian Adi
ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2022): Maret
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/adi.v6i1.4004

Abstract

Pedukuhan Pogung Kidul RW 094 terletak di daerah Sinduadi Mlati Sleman. Pedukuhan tersebut berdampingan dengan sebuah kampus. Penduduk di daerah tersebut menjual produk kepada mahasiswa yang tinggal sementara di daerah tersebut dengan website yang dikelola oleh kelompok pemuda daerah tersebut. Masalah yang terjadi pada mitra yaitu website tersebut dirasa kurang maksimal karena jumlah pengunjung dan tampilan masih relatif sedikit. Untuk menambah jumlah pengunjung dan tampilan pada website tersebut pihak pengabdi memberikan solusi dengan metode cross-platform yaitu membuat aplikasi smartphone yang bisa digunakan untuk membantu masyarakat mengakses website yang dikelola kelompok pemuda tersebut. Hasil dari kegiatan pembuatan aplikasi smartphone tersebut yaitu dengan adanya peningkatan jumlah pengunjung dan tampilan website. Peningkatan jumlah pengunjung dan tampilan website tersebut relatif besar yaitu 455,5% dan 376,3%. Hal tersebut terjadi setelah ada ceremony peluncuran aplikasi smartphone yang bisa digunakan untuk mengakses website tersebut.
Co-Authors Adi, Rahmad Kuncoro Hamami, Tasman krisdiyanto, krisdiyanto Nugroho, Ahmad Restian Adi Totok Suwanda