Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PROBLEMATIKA BIMBINGAN BADAN PENASEHATAN PEMBINAAN DAN PELESTARIAN PERKAWINAN (BP4) BAGI CALON PENGANTIN Sri Dianti; Patriana
Samawa (Sakinah, Mawaddah Warahmah) Vol. 5 No. 1 (2022): Samawa (Sakinah, Mawaddah, Warahmah) Jurnal : Kajian Keluarga, Gender dan Anak
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT Marriage advice or usually referred to as BP4 is part of a series marriages that is usually conveyed by the “PENGHULU” to the bride and groom as provisions in undergoing the household ark. Judging from its role, marriage advice is very important and necessary for groom to understand how to live a married life and lead a SAKINAH, MAWADDAH and WARRAHMAH family. Seeing the importance of the role of BP4, then the implementation process must be well regulated, the time and place and the material must be adjusted to the participants, so that the “CANTIN” can absorb the knowledge of marriage that is conveyed. However, what happens in the field is that the implementation of BP4 is sometimes not scheduled and only takes a little time. This usually happens in several areas of the Sambas Regency. This is very influential on the prospective bride and groom who only consider the implementation of marriage advice only as a formality and do not take the material presented seriously. So that many newlywed couples easily decide on divorce without thinking long. It could be that one of the contributing factors is the problems in the implementation of BP4 which makes marriage advice not conveyed and well received by the bride and groom.
HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV DI SDN 6 MENSERE TAHUN PELAJARAN 2020-2021 Apriliyanti , Lisa; Parni; Patriana
Lunggi Journal Vol. 2 No. 3 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan: 1) Minat Belajar Matematika siswa Kelas IV di SDN 6 Mensere Tahun Pelajaran 2020-2021. 2) Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV di SDN 6 Mensere Tahun Pelajaran 2020-2021. 3) Hubungan yang Signifikan antara Minat Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV di SDN 6 Mensere Tahun Pelajaran 2020-2021. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 48 orang. Alat pengumpul data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data mengunakan tendensi sentral dan korelasi pearson product moment. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pada variabel X minat belajar berada pada kategori “cukup” dilihat dari hasil persentase yaitu 77%. Sedangkan untuk variabel Y yaitu prestasi belajar Matematika menggunakan nilai ulangan harian berada pada kategori “cukup” dilihat dari hasil persentase 60%. Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara minat belajar dengan prestasi belajar Matematika siswa kelas IV di SDN 6 Mensere. Hal ini didasarkan pada hasil analisis korelasi pearson product moment diperoleh rhitung sebesar 0,168 (16,8%) bila dibandingkan dengan tabel interpretasi koefisien korelasi berada pada kategori “sangat rendah”, namun bentuk hubungan yang terjalin berarah positif. Dengan melihat nilai koefisien determinan sebesar 0,028 atau 2,8% artinya variabel x mempengaruhi variabel y sebesar 2,8%, sedangkan 97,2 dipengaruhi oleh variabel lain.