Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HUMANITIS : Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis Tarbiya Islamica Lunggi Journal Samawa (sakinah, Mawaddah Warahmah)
Astaman
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Lunggi Journal

 1 
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN FIQIH DI KELAS IV MIS DARUL IHSAN SEPINGGAN PASCA KEBAKARAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Tiara Nur Afni; Aslan; Astaman
Lunggi Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengambarkan secara jelas tentang: 1) Mengetahui proses Pembelajaran Fiqih di Kelas IV MIS Darul Ihsan Sepinggan Pasca Kebakaran Tahun pelajaran 2022/2023. 2) Mengetahui problematika Pembelajaran Fiqih di Kelas IV MIS Darul Ihsan Sepinggan Pasca Kebakaran Tahun pelajaran 2022/2023. 3) Mengetahui upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi problematika Pembelajaran Fiqih di Kelas IV MIS Darul Ihsan Sepinggan Pasca Kebakaran Tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi, adapun teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, display data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: Proses Pembelajaran Fiqih di Kelas IV MIS Darul Ihsan Sepinggan Pasca Kebakaran Tahun pelajaran 2022/2023. Menggunakan perencanaan berupa RPP yang dilakukan dengan menggunakan metode dalam proses pembelajaran seperti metode ceramah, tanya jawab, praktek. Problematika Pembelajaran Fiqih di Kelas IV MIS Darul Ihsan Sepinggan Pasca Kebakaran Tahun pelajaran 2022/2023. Faktor-faktor yang mempengaruhi dalam penyampaian materi pada siswa kelas IV yaitu, peserta didik, waktu yang tersedia, bahan ajar, serta sarana dan prasarana, guru dan lingkungan sosial. Upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi problematika pelajaran Pembelajaran Fiqih .di Kelas IV MIS Darul Ihsan Sepinggan Pasca Kebakaran Tahun pelajaran 2022/2023 melalui pendekatan seperti keimanan dengan cara memberikan hapalan, pengalaman berupa praktek, dan kebiasaan berupa mengamalkan
Co-Authors Adiyati Aslan Eva Andriani Hifza Novi Cahya Dewi Oskar Hutagaluh Shopia Tiara Nur Afni