Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PUBLISITAS Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi)
AM, E Nurzaman
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Partisipasi Masyarakat Desa Kuripan dalam Pembangunan pada Bidang Pendidikan Rustandi, Roni; AM, E Nurzaman; Hendri, Hendri
Jurnal Publisitas Vol 8 No 2 (2022): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM), Sekolah Tinggi Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (STISIPOL) Candradimuka Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (546.922 KB) | DOI: 10.37858/publisitas.v8i2.119

Abstract

Berdasarkan temuan awal penelitian maka dapat diidentifikasi permasalahan pembangunan di Desa Kuripan, Kecamatan Ciseeng, Kabupaten Bogor, antara lain masih rendahnya partispasi masyarakat Desa Kuripan, baik dalam perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan terhadap rencana pembangunan Desa, serta masih minimnya sarana dan prasarana pendidikan Formal maupun Non Formal di Desa Kuripan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui partisipasi masyarakat dalam pembangunan pada bidang pendidikan di Desa Kuripan.Dimana Subjek penelitian ini yaitu Pemerintah Desa dan masyarakat Desa Kuripan, dan pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dengan menggunakan metode survei. Sedangkan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Obervasi, wawancara dan kuesioner. Dalam penelitian ini salah satu instrumen yang digunakan untuk mengukur tanggapan terhadap sebuah pertanyaan/pernyataan atau masalah yaitu dengan menggunakan skala Likert. Kemudian teknik analisis data yang digunakan adalah teknik persentase dan tabulasi silang. Berdasarkan hasil pengolahan data penelitian tentang partisipasi masyarakat dalam pembangunan pada bidang pendidikan, maka diketahui bahwa lebih dari setengah masyarakat Desa Kuripan (60,85%) ikut berpartisipasi dalam pembangunan pada bidang pendidikan, dan kurang dari setengah masyarakat desa kuripan (39,15%) meyatakan tidak ikut berpartisipasi dalam pembangunan pada bidang pendidikan.
Meningkatkan Performa Guru dan Siswa dengan mengimplementasikan Kepemimpinan Trasformasional di Sekolah AM, E Nurzaman

Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (241.579 KB) | DOI: 10.31955/mea.v2i3.720

Abstract

Pertumbuhan ekonomi yang pesat di Indonesia membutuhkan lulusan-lulusan terbaik dari lembaga pendidikan yang siap terjun kelapangan dengan memiliki keahlian dan kinerja yang mumpuni. Oleh sebab itu diperlukan perubahan ekspansif dalam manajemen sekolah dan metode penyelenggaraan pengajaran serta perubahan gaya kepemimpinan sebagai fungsi manajemen. Pendekatan kontemporer terhadap kepemimpinan: transaksional, karismatik, transformasional dan interaktif menjadi lebih sering menjadi fokus penelitian . Masing-masing pendekatan teoritis ini memiliki dampak dan nilai yang luas tidak hanya dalam waktu tetapi juga dalam konteks tertentu. Namun, dalam makalah ini kami mengutamakan kepemimpinan transformasional dengan mempertimbangkan klaim bahwa gaya kepemimpinan transformasional paling cocok untuk membimbing siswa dalam kondisi sekolah. Jenis klaim ini memiliki kekuatan dalam tiga poin berikut: 1) dimensi etika kepemimpinan transformasional, yaitu, landasan moral; 2) validitas penelitian sebelumnya yang didukung oleh bukti, dan 3) bukti praktik pimpinan di bidang pendidikan. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan menggunakan tinjauan pustaka dalam mengolah data-data yang dijadikan obyek penelitian ini.
Co-Authors Goklas, Andri Hendri Hendri Rustandi, Roni Setyo Riyanto, Setyo Sihombing, Jenny Sunarsi, Denok