Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Farmasi Udayana JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Jurnal Katalisator Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Farmasi Higea Academy of Education Journal Journal Pharmasci (Journal of Pharmacy and Science) Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI)
Deny Sutrisno
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran

 1 
VIDEO-BASED LEARNING MEDIA DESIGN AS A GUIDE TO USING TENSIOMETER DUNOY Deny Sutrisno; Rahmadevi Rahmadevi; Barmi Hartesi
Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Vol 4 No 1 (2019): Jurnal Teladan Vol.4 No.1 Mei 2019
Publisher : FKIP Unirow Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (287.993 KB)

Abstract

Program Studi Farmasi STIKES Harapan Ibu Jambi telah memiliki berbagai fasilitas yang diperlukan dalam mendukung proses pembelajaran. Diantaranya adalah laboratorium beserta fasilitas di dalamnya. Oleh karena itu perlu adanya media pembelajaran yang agar penggunaan fasilitas yang ada dapat lebih maksimal lagi. Penggunaan alat laboratorium dengan benar dapat membantu dalam menjaga terawatnya alat tersebut. Oleh karena itu, adanya media pembelajaran yang menerangkan tentang cara penggunaan alat laboratorium merupakan hal yang sangat penting. Maka perlu untuk mendesain media pembelajaran untuk untuk menjadi tutorial penggunaan alat laboratorium. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat media pembelajaran berbasis video sebagai petunjuk penggunaan Tensiometer Dunoy dan mengetahui hasil uji media pembelajaran berbasis video tersebut. Metode pengembangan media pembelajaran melalui 6 tahap kegiatan yakni: (1) menganalisa kebutuhan mahasiswa; (2) merumuskan tujuan perkuliahan; (3) merumuskan butir-butir materi; (4) menyusun instrumen evaluasi; (5) menulis naskah media; (6) melakukan tes/evaluasi. Di samping enam langkah tersebut, tahap validasai ahli sebainya dilakukan terhadap naskah media/ prototipe yang sudah disusun, yaitu sebelum uji coba lapangan. Penelitian ini menghasilkan produk berupa bahan ajar berbentuk video pembelajaran penggunaan Tensiometer Dunoy.
Co-Authors Aisa Dinda Mitra Barmi Hartesi Chelisia Putri Badri Deti Florentina Fitri Diana Hairani Hairani Halimatusaa'diyah Halimatussa'diyah Halimatussa'diyah Kharis Marshanda Marshanda Lia Anggresani Marni Septya Damanik Muammar Khadafi Rahmadevi Rasmala Dewi Santi Perawat Wiwit Wulan Safitri Yulianis . Zahratul Farah