Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Zarah Jurnal IPA Terpadu PENDIPA Journal of Science Education Jurnal Pendidikan Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Redox Nama jurnal : International Journal of Education and Humanities
Nurwanti Fatnah
Universitas Muhammadiyah Cirebon
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Education Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK MELALUI KEGIATAN FUN CHEMISTRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DI SMK Fatnah, Nurwanti; Azizah, Dewiantika; Cahyani, Mutiara Dwi
Jurnal Zarah Vol 9 No 1 (2021): Jurnal Zarah
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/zarah.v9i1.2461

Abstract

Model pembelajaran berbasis proyek yang menjadikan peserta didik sebagai pusat pembelajaran sangat diperlukan dalam pembelajaran kimia, sehingga peserta didik menjadi lebih aktif dan berdampak pada peningkatan keterampilan proses sains. Model Pembelajaran berbasis proyek melalui kegiatan fun chemistry diharapkan dapat membuat pembelajaran kimia menjadi lebih menyenangkan, kemudian peserta didik menjadi lebih aktif, sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar dan keterampilan proses sains. Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI SMK Analis Kimia YPPT Majalengka 2017/2018. Langkah-langkah yang dilaksanakan dalam model PjBL meliputi penentuan pertanyaan, perancangan proyek, penyusunan jadwal, monitor setiap kemajuan proyek, presentasi hasil dan penilaian serta evaluasi. Penguasaan konsep materi yang menghasilkan prestasi peserta didik diukur melalui teknik One Group Pretest and Postest Design, kemudian tingkat efektivitas pembelajaran diamati pada tiap tahap pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek sesuai dengan sintaksnya dan aspek kinerja digunakan untuk mengukur keterampilan proses sains. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PjBL dapat meningkatkan keterampilan proses sains peserta didik sebesar 40,7% dan meningkatkan kinerja peserta didik pada setiap tahapan proses sains yang dilakukan.
ANALISIS GURU PENDIDIKAN KIMIA DALAM MENGAJAR MATA PELAJARAN IPA TERPADU TINGKAT MENENGAH PERTAMA DI SEKOLAH BERBASIS PESANTREN Azizah, Dewiantika; Fatnah, Nurwanti; Cahyani, Mutiara Dwi
Jurnal Zarah Vol 8 No 2 (2020): Jurnal Zarah
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/zarah.v8i2.2462

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan menganalisis kesulitan guru – guru pendidikan kimia dalam mengajar IPA Terpadu tingkat menengah pertama pada sekolah berbasis pesantren serta memberikan rekomendasi positif untuk menyelesaikan permasalahan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif, yakni dengan memberikan penjelasan secara deskriptif hasil analisis yang dilakukan, dengan menggunakan analisis data wawancara dengan model open-ended question. Peneliti melibatkan 3 guru pendidikan kimia yang mengajar IPA terpadu di kelas dan tempat yang berbeda. Pengumpulan data dilakukan melalui 3 kali pengambilan data melalui metode wawancara untuk masing – masing guru. Hasil analisis penelitian ini memberikan solusi agar guru harus menguasai kemampuan PTCK untuk memberikan inovasi dalam kegiatan pembelajaran dan kemampuan untuk menyusun RPP serta bahan ajar yang tepat disesuaikan dengan kurikulum sekolah.
Readiness of the Science Education Study Program in the Implementation of the ‘Merdeka Belajar - Kampus Merdeka’ (MBKM) Curriculum Zakiyyah Zakiyyah; Mutiara Dwi Cahyani; Nurwanti Fatnah
Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains Vol 10, No 2 (2021): December 2021
Publisher : Tadris Biologi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN SYEKH NURJATI CIREBON

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/sc.educatia.v10i2.9243

Abstract

The purpose of this research is the readiness of the science education study program to implement the MBKM curriculum, which is explained through the characteristics of cooperation, lecturer competence, student perception and participation, and analysis of stakeholder needs. The research method uses case study qualitative analysis, and the subjects are teachers, students, and stakeholders in the science education study program. One of the results obtained is the characteristics of the cooperation carried out by the achievement of the graduates. The competencies possessed by lecturers as facilitators in the implementation of MBKM. There is a biased understanding of students' perceptions and involvement in the implementation of MBKM. The stakeholders involved in the preparation of this curriculum have conformity with the needs of the curriculum structure. Furthermore, these results can be used as the basis for the readiness of the Science Study Program in implementing MBKM.
PEMANFAATAN KITOSAN HASIL DEASETILASI KITIN CANGKANG UDANG PUTIH SEBAGAI PENJERNIH AIR PADA AIR SUNGAI CITARUM Nurwanti Fatnah
Jurnal Redox Vol 6 No 02 (2018): Jurnal Redox
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia, FKIP, Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/jre.v6i02.621

Abstract

Salah satu kerusakan lingkungan yang terjadi akibat perilaku manusia yang kurang sadar akan pentingnya menjaga lingkungan yaitu pada Sungai Citarum. Bagian hulu sungai Citarum mengalami pencemaran lingkungan yang sudah parah, akibat dari perilaku masyarakat dan bencana yang sering terjadi di daerah tersebut. Oleh karena itu, perlu adanya suatu penelitian yang dapat mengatasi permasalahan pencemaran pada air Sungai Citarum tersebut yaitu dengan menggunakan suatu bipolimer yang berasal dari limbah cangkang udang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar efisiensi adsorpsi kitosan pada air Sungai Citarum. Metode yang digunakan yaitu adsorpsi dengan menggunakan spektrofotometer sinar tampak. Efisiensi adsorpsi yang diperoleh pada air sungai yang diadsorpsi oleh kitosan hasil deasetilasi kitin cangkang udang putih yang paling tinggi adalah pada titik kedua yang dekat dengan lokasi pemukiman yaitu sebesar 81,3%. Kata kunci: Kitosan, Sungai Citarum dan adsorpsi
Pemberdayaan Masyarakat dalam Bentuk Pengolahan Daging Rajungan Menjadi Nuget Sehat Dewiantika Azizah; Mutiara Dwi Cahyani; Nurwanti Fatnah
ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2020): ABDIMAS UMTAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (337.896 KB) | DOI: 10.35568/abdimas.v3i2.655

Abstract

Masyarakat desa mertasinga umumnya bekerja sebagai pengumpul daging rajungan, yang kemudian hasilnya dijual ke pabrik-pabrik, jika masyarakat mempunyai keahlian mengolah daging rajungan tersebut menjadi aneka makanan tentunya akan memberikan nilai ekonomis yang lebih tinggi, jika dibandingkan hanya mengumpulkan daging saja. Tujuan pengabdian masyarakat adalah memberdayakan masyarakat untuk mengolah daging rajungan menjadi nuget rajungan, agar dapat menghasilkan nilai jual yang lebih tinggi jika dibandingkan hanya menjual daging rajungan saja sehingga dapat meningkatkan pendapatan warga. Tehnik sampling yang digunakan adalah simple random sampling. Dengan menggunakan tehnik pengumpulan data dilakukan melalui pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan tehnik analisa data deskriptif kualitatif. Hasil pengabdian ini adalah keterampilan peserta dalam membuat nugget rajungan yang sehat dan bergizi tinggi tanpa zat adiptif sintetis didapatkan  nilai rata-rata peserta sebesar 82,075 %. Kesimpulan dari pengabdian ini adalah pengolahan daging rajungan agar mempunyai nilai jual yang lebih tinggi dapat diolah menjadi nugget, dengan menjaga kualitas rasa dan gizi agar enak dan aman dikonsumsi maka digunakanlah zat adiptif dari bahan alami.
Examining the Use of Discord Applications in Improving Science Learning Outcomes of Grade 7 Students Nur Asrilah Maysi Zannah; Zakiyyah; Nurwanti Fatnah
International Journal of Education and Humanities Vol. 2 No. 2 (2022): International Journal of Education and Humanities (IJEH)
Publisher : Ilmu Inovasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (328.916 KB) | DOI: 10.58557/ijeh.v2i2.84

Abstract

During a pandemic like this, they were growing new regulations for conducting online learning, causing further problems in decreasing student learning outcomes in changing learning systems. This study aims to determine the factors that influence student learning interest in online learning with the Discord application, how the use of the Discord application is used in science learning and the effect of the Discord application on student learning outcomes in science learning. This research is a quantitative quasi-experimental study with a pretest-posttest control group design. The number of samples was 64 students from classes 7A and 7B, SMP Negeri 1 Depok, Depok District, Cirebon Regency. Data were obtained through pretest, posttest, questionnaire, interview, and documentation study. The results showed that the attractiveness of the Discord application as an online learning medium could influence students' interest in learning. The connectivity between teachers and students was more effective and efficient in online learning using the Discord application. The opportunity for students to play an active role during the learning process is incredible. The encouragement of motivation through the attitude of the teacher in learning. The influence of online learning media in the form of the Discord application on student learning outcomes in science subjects.
Penerapan Metode Mnemonik terhadap Kemampuan Menghafal Rumus-rumus Fisika pada Materi Tekanan Zat Kelas VIII SMP IT Ar-Rahman Esa Nur Amaliah Basuni; Norma Bastian; Nurwanti Fatnah
Jurnal Pendidikan Vol 11 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/pendidikan.v11i1.3040

Abstract

Banyaknya rumus fisika yang harus dikuasai membuat siswa bosan belajar fisika dan materi yang diajarkan. Metode Mnemonik dianggap sebagai metode yang cocok untuk digunakan di sekolah. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan kemampuan menghafal rumus fisika setelah diajar menggunakan metode mnemonik dan praktek. Penelitian ini dilaksanakan di SMP IT AR-RAHMAN Majalengka pada kelas VIII T.P. 2020/2021 yang melibatkan subjek sebanyak 34 siswa terbagi ke dalam dua kelas, yaitu kelas eksperimen belajar dengan pembelajaran mnemonik dan kelas kontrol belajar dengan pembelajaran praktek. Metode penelitian yang digunakan yaitu Quasi Experiment dan desain penelitian two group randomized subject pretest dan posttest. Adapun teknik pengumpulan data berupa tes kemampuan menghafal rumus-rumus fisika dan kuesioner. Analisis data yang digunakan yaitu uji N-gain, Uji Wilcoxon, dan uji t dua pihak.Hasil penelitian menunjukan terdapat perbedaan kemampuan menghafal rumus fisika pada materi tekanan zat antara siswa yang mendapatkan pembelajaran mnemonik dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran praktek.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google sites Pada Materi Cahaya Kelas VIII SMP Iwi Tarno; Nurwanti Fatnah; Leo Muhammad Taufik
PendIPA Journal of Science Education Vol 7 No 1 (2023): February
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pendipa.7.1.100-105

Abstract

Google sites-based learning that has been tested on junior high school students on light material is the method taken by teachers in online learning by utilizing technological media. Google sites learning has never been carried out at SMP Muhammadiyah 2 Cirebon, so researchers have an interest in improving the quality of education in an online environment. which requires learning to continue. The research method used was the 4D model of Research and Development method. Analysis and techniques for collecting data from library studies and field studies which include observation, interviews and distributing student response questionnaires. As for determining the class VII B sample, then to analyze using a scale conversion of four. Based on the results of the analysis and conclusions in the discussion chapter, the authors make the following suggestions: science subject teachers need to make varied learning and increase knowledge in technological media to improve efficient and advanced learning.
THE EFFECT OF DIFFERENTIATED LEARNING ON CRITICAL THINKING SKILLS OF GRADE VIII STUDENTS ON HUMAN EXCRETORY SYSTEM MATERIAL Meiviana, Alifa Tanzila; Taufik, Leo Moh.; Fatnah, Nurwanti
Jurnal IPA Terpadu Vol 8, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/ipaterpadu.v8i1.59535

Abstract

This research aims to analyze the students' critical thinking skills on the human excretory system material through differentiated learning based on content and process. There are three elements in the differentiated learning that are considered in this research; the student interest, the profile, and the readiness to learn. This research used quasi experimental methods with a non-equivalent control group research design. The sample amounted up to 60 students from two classes : 30 experimental class students and 30 control class students. The instrument used for the critical thinking skills test is 15 multiple-choice questions with C4 and C5 cognitive processes. The differentiated learning instruments are in the form of diagnostic assessments and formative assessments. Data processing was carried out using non-paramatric statistic Wilcoxon Test and N-Gain Test. The results showed that the influence of differentiated learning on the students' critical thinking skills on human excretory system material indicated by the Asymp value. Sig 0.000. A total of 30 students had no negative difference and increased by 25%. Applied differentiated learning had an effect size of 42% or 0.42 with the category "medium".
Co-Authors Azizah, Dewiantika Cahyani, Mutiara Dwi Dewiantika Azizah Esa Nur Amaliah Basuni Iwi Tarno Leo Muhammad Taufik Meiviana, Alifa Tanzila Norma Bastian Nur Asrilah Maysi Zannah Taufik, Leo Moh. Zakiyyah, Zakiyyah