Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

Jargon dalam Jual Beli Di Pasar Sapi (Studi Komunikasi Transaksi) Subhan, Roni
Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1 No 2 (2018)
Publisher : FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (97.436 KB) | DOI: 10.25139/fn.v1i2.1176

Abstract

Transaksi jual-beli di pasar sapi merupakan suatu kegiatan yang menentukan harga jual sapi. Penggunaan bahasa transaksi jual-beli dilakukan dengan menggunakan jargon yang bersifat rahasia. Jargon tersebut hanya diketahui oleh sesama pedagang sapi dan hanya digunakan di pasar sapi saat melakukan transaksi. Makalah ini menyajikan bentuk dan penggunaan jargon dalam transaksijual beli. Tujuannya untuk mengetahui bentuk dan penggunaan jargon yang digunakan dalam transaksi jual-beli. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagian besar jargon yang digunakan merupakan kata dari bahasa daerah setempat dan sebagian lagi dipengaruhi oleh bahasa asing. Kata Kunci: Pasar sapi, transaksi jual-beli, jargon. 
Jargon dalam Jual Beli Di Pasar Sapi (Studi Komunikasi Transaksi) Subhan, Roni
Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1 No 2 (2018)
Publisher : FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (97.436 KB) | DOI: 10.25139/fn.v1i2.1176

Abstract

Transaksi jual-beli di pasar sapi merupakan suatu kegiatan yang menentukan harga jual sapi. Penggunaan bahasa transaksi jual-beli dilakukan dengan menggunakan jargon yang bersifat rahasia. Jargon tersebut hanya diketahui oleh sesama pedagang sapi dan hanya digunakan di pasar sapi saat melakukan transaksi. Makalah ini menyajikan bentuk dan penggunaan jargon dalam transaksijual beli. Tujuannya untuk mengetahui bentuk dan penggunaan jargon yang digunakan dalam transaksi jual-beli. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagian besar jargon yang digunakan merupakan kata dari bahasa daerah setempat dan sebagian lagi dipengaruhi oleh bahasa asing. Kata Kunci: Pasar sapi, transaksi jual-beli, jargon. 
WIRAUSAHA SUKSES MELALUI STRATEGI KOMUNIKASI YANG EFEKTIF DALAM BISNIS Nisa, Irma Rosidatun; Subhan, Roni
Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan Vol 7, No 1 (2024): JUNE
Publisher : Universitas Sahid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36441/kewirausahaan.v7i1.2176

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi gambaran dari suatu usaha yang sukses melalui panduan menjadi wirausaha dan strategi komunikasi yang efektif dalam bisnis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif non deskriptif dengan mengacu pada berbagai sumber seperti jurnal, buku, dan kajian pustaka lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menjadi wirausaha sukses membutuhkan pemahaman yang mendalam tentang ide bisnis yang jelas, riset pasar, dan pembuatan rencana bisnis yang komprehensif. Memilih model bisnis yang tepat, membangun jaringan kontak yang luas, dan mengelola keuangan dengan hati-hati juga penting. Wirausaha juga perlu memperkuat keterampilan manajemen dan fleksibel dalam menghadapi perubahan serta inovasi. Strategi komunikasi yang efektif menjadi kunci dalam membangun hubungan yang kuat dengan karyawan, pelanggan, dan pemangku kepentingan lainnya. Penentuan tujuan komunikasi, pemahaman audiens, penggunaan berbagai saluran komunikasi, penyampaian pesan yang jelas dan konsisten, memberikan nilai tambah, berkomunikasi dua arah, menggunakan cerita, konsistensi branding, dan evaluasi berkala menjadi penting. Kesimpulannya, menjadi wirausaha sukses membutuhkan komitmen, kerja keras, dan ketekunan, dengan menerapkan strategi komunikasi yang efektif, seseorang dapat meningkatkan peluang keberhasilan dalam dunia bisnis yang dinamis dan kompetitif.
Implementasi Sila Pancasila sebagai Sistem Pendidikan Bahasa Indonesia Subhan, Roni; Najwa, Fitriatun
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i6.6647

Abstract

Seringkali penerapan sila Pancasila sering di abaikan dalam kehidupan di masyarakat. Penelitian ini di lakukan untuk mengetahui dan memahami apa itu Pancasila, bagaimana pentingnya Pancasila, apa itu pendidikan Pancasila, dan apa itu pendidikan bahasa Indonesia di kehidupan masyarakat, serta menganalisis hal hal yang menjadi tantangan pada implementasi Pancasila dan pendididikan Bahasa Indonesia, dan sekaligus mencari solusi untuk menyelesaikan masalah tantangan implementasi tersebut. yang mana metode penelitian ini menggunakan  pendekatan  kualitatif  deskriptif  dengan  metode  studi  pustaka. Hasil penelitianyang dilakukan yaitu penerapan sila sila Pancasila dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Penerapan sila Pancasila oleh peserta didik dan guru dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Penerapan sila sila Pancasila dalam komunikasi pada kehidupan sehari hari. Dampaknya adalah diterapkannya unsur unsur sila Pancasila dalam kehidupan nyata baik dilingkungan sekolah maupun dilingkungan masyarakat.  dengan adanya pendidikan Pancasila dan Bahasa yang baik maka akan menciptakan para pemuda yang memiliki karakter baik yang akan membawa dampak positif bagi lingkungan masyrakatnya, yang mana para pemuda adalah para penerus bangsa indonesia, dengan karakter yang baik para pemuda Indonesia bisa membawa dan memajukan Indonesia kearah yang lebih baik lagi
Peranan filsafat dan bahasa sebagai media komunikasi: Filsafat dan bahasa Rori, Muhammad AS; Subhan, Roni
Kampret Journal Vol. 3 No. 3 (2024): May: CALL FOR PAPER: Sosial, Budaya, Politik, Masyarakat dan Komunikasi
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article discusses the role of philosophy of language in the development of linguistics, especially in terms of helping scientists think scientifically. The author explains that language is a tool for drawing inductive and deductive conclusions, as well as for carrying out syllogisms. The author also outlines several branches of language philosophy, such as logic, semantics, pragmatics, and hermeneutics, and their relationship with linguistics. The author emphasizes that the philosophy of language and linguistics interact and influence each other in understanding language phenomena.
kewirausahaan Peran Bahasa Dalam Pemasaran Produk Untuk Meningkatkan Omset Penjualan: kewirausahaan: Peran Bahasa agustin, arini sri; Subhan, Roni
Jurnal Pelita Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2024): Juli 2024
Publisher : DPPM Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa memainkan peran krusial dalam pemasaran produk dengan tujuan meningkatkan omset penjualan. Pemahaman yang mendalam terhadap bahasa, baik dalam konteks verbal maupun visual, dapat menjadi kunci dalam mencapai kesuksesan pemasaran. Artikel ini mengeksplorasi beragam peran bahasa dalam strategi pemasaran produk, mulai dari penciptaan pesan hingga pengaruhnya terhadap perilaku konsumen. Bahasa memiliki kekuatan untuk mengkomunikasikan nilai-nilai merek, membangun koneksi emosional dengan konsumen, dan mengilustrasikan keunggulan produk secara persuasif. Analisis mendalam terhadap kebutuhan dan preferensi audiens memungkinkan penggunaan bahasa yang relevan dan menarik, sehingga menciptakan pengalaman komunikasi yang lebih efektif. Selain itu, dalam era digital, bahasa juga memainkan peran penting dalam optimasi mesin pencari (SEO) dan strategi konten online, memastikan visibilitas dan daya tarik produk di platform digital. Integrasi bahasa yang tepat dalam kampanye pemasaran dapat menghasilkan dampak signifikan terhadap kesuksesan bisnis, termasuk peningkatan kesadaran merek, loyalitas konsumen, dan akhirnya, peningkatan omset penjualan. Dengan memahami kompleksitas dan kekuatan bahasa dalam konteks pemasaran produk, perusahaan dapat merancang strategi yang lebih efektif dan memenangkan persaingan di pasar yang semakin kompetitif.
The Influence of Learning Technology on Early Childhood Literacy Development in Indonesia Maulinda, Rerin; Subhan, Roni; Yuliah, Yuliah; Abdullah, Dahlan
International Journal of Language and Ubiquitous Learning Vol. 1 No. 4 (2023)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Daarut Thufulah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70177/ijlul.v1i4.688

Abstract

Background. In the era of information and communication technology, the use of learning technology in Indonesia is increasingly widespread, including among young children. Today's children not only grow up in a technological environment, but also actively interact with digital devices from an early age. Early childhood literacy is key in understanding the influence of learning technology on their development. Purpose. The main aim of this research is to investigate to what extent and in what ways learning technology influences the literacy development of early childhood children in Indonesia. Through a quantitative approach and involving education students, this research seeks to provide a comprehensive picture of the positive and negative impacts of learning technology and identify factors that influence early childhood literacy. Method. The research employs a quantitative approach through a survey method, targeting 30 education students with a profound understanding of children's developmental stages. A questionnaire was crafted and disseminated through Google Forms to gather insights into students' perceptions and experiences related to the utilization of learning technology and its influence on the early childhood literacy development. The acquired data will undergo quantitative analysis techniques, emphasizing data reduction, presentation, and the derivation of conclusions. Results. The research results show that students have positive experiences in using learning technology, actively utilizing it, especially in the context of early childhood education. Positive perceptions also emerged regarding the influence of learning technology on literacy and motivation of young children. Its social and emotional impact is considered positive, contributing to the emotional well-being and social interactions of early childhood. Conclusion. The conclusion of this research is that learning technology has a positive role in enriching the experience of early childhood education in Indonesia. These positive impacts include increasing literacy, learning motivation, as well as social and emotional aspects of early childhood.
Indonesia Filsafat Bahasa dalam Kajian Pendidikan Islam: Indonesia Subhan, Roni; Sawal Sugiharso, Alfiannisa; Tadzkia Aini, Septisa
Jurnal Sathar Vol 2 No 1 (2024): Sathar: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Yayasan Haiah Nusratul Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59548/js.v2i1.100

Abstract

Islamic education is an important aspect in forming a person's personality and spiritual understanding. In this context, philosophy of language plays a central role in understanding the nature of religious teachings and Islamic values. The study of philosophy of language is not limited to linguistic analysis, but also includes philosophical implications in the context of Islamic education.Understanding the philosophy of language allows you to delve deeper into the meaning of the verses of the Quran and Hadith and understand that language is the most important tool for communicating Islamic values.Therefore, the purpose of this article is to explain the relevance and contribution of language philosophy in the development of curriculum and teaching methods in Islamic education, thereby creating a deeper and more meaningful learning environment.
Using Memrise as a Technology-Based Learning Media in Improving Students' Speaking Skills Subhan, Roni; Syariatin, Nur; Ihsan, Rodiyal; Musdalifah, Andi; Waruwu, Yaredi
Journal International of Lingua and Technology Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Hikmah Pariangan Batusangkar, West Sumatra, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55849/jiltech.v3i2.674

Abstract

This study aims to investigate the effectiveness of using technology-based learning platforms, especially Memrise, to improve students' speaking skills. At a time when technology continues to develop rapidly, the use of digital learning platforms is becoming increasingly important in efforts to improve student learning outcomes. This study involved students as participants in a learning environment to conduct experiments using Memrise as a learning medium to develop speaking skills. This study applies a class action research approach with a qualitative approach. Data collection was carried out through observation, interviews, and documentation review of the learning activities carried out by students using Memrise. The results of the study show that the use of Memrise as a technology-based learning medium is effective in increasing student motivation, developing speaking skills, and increasing active participation in the learning process. This platform provides an interactive environment that supports independent and collaborative speaking practice. The results of this study have important implications for the design of learning strategies that focus on developing speaking skills through the use of technology. These findings also highlight the importance of integrating technology into education to address communication challenges in everyday life. So, the use of Memrise as a technology-based learning media can be seen as a suitable solution to improve students' speaking skills.
Implementasi Sila Pancasila sebagai Sistem Pendidikan Bahasa Indonesia Subhan, Roni; Najwa, Fitriatun
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i6.6647

Abstract

Seringkali penerapan sila Pancasila sering di abaikan dalam kehidupan di masyarakat. Penelitian ini di lakukan untuk mengetahui dan memahami apa itu Pancasila, bagaimana pentingnya Pancasila, apa itu pendidikan Pancasila, dan apa itu pendidikan bahasa Indonesia di kehidupan masyarakat, serta menganalisis hal hal yang menjadi tantangan pada implementasi Pancasila dan pendididikan Bahasa Indonesia, dan sekaligus mencari solusi untuk menyelesaikan masalah tantangan implementasi tersebut. yang mana metode penelitian ini menggunakan  pendekatan  kualitatif  deskriptif  dengan  metode  studi  pustaka. Hasil penelitianyang dilakukan yaitu penerapan sila sila Pancasila dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Penerapan sila Pancasila oleh peserta didik dan guru dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Penerapan sila sila Pancasila dalam komunikasi pada kehidupan sehari hari. Dampaknya adalah diterapkannya unsur unsur sila Pancasila dalam kehidupan nyata baik dilingkungan sekolah maupun dilingkungan masyarakat.  dengan adanya pendidikan Pancasila dan Bahasa yang baik maka akan menciptakan para pemuda yang memiliki karakter baik yang akan membawa dampak positif bagi lingkungan masyrakatnya, yang mana para pemuda adalah para penerus bangsa indonesia, dengan karakter yang baik para pemuda Indonesia bisa membawa dan memajukan Indonesia kearah yang lebih baik lagi