Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JEKPEND Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Letters in Information Technology Education (LITE) El-kahfi : Journal of Islamic economics
Firdiansyah, Yhadi
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Analisis Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan Kahoot Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Pada Mata Kuliah Teori Ekonomi Moneter Firdiansyah, Yhadi; Pamungkas, Heni Purwa
JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Vol 4, No 1 (2021): Januari
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jekpend.v4i1.15549

Abstract

Abstrack. This study aims to analyze students' perceptions about the Kahoot application as a learning evaluation medium. The approach to this research is descriptive quantitative research with data collection techniques using a questionnaire. The population in this study were students of the 5th semester of the Social Studies education program who took the Monetary Economic Theory course involving 83 students. The results showed that the use of Kahoot as a learning evaluation media received a positive response from students. This is because Kahoot is easy to use, has an attractive appearance, and is transparent in displaying scores. Thus, students are increasingly motivated to learn in order to achieve the highest score Keywords: Kahoot, Motivation, Learning Evaluation Media Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa mengenai aplikasi Kahoot sebagai media evaluasi pembelajaran. Pendekatan pada penelitian ini   adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa prodi pendidikan IPS semester 5 yang mengikuti mata kuliah Teori Ekonomi Moneter dengan melibatkan 83 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Kahoot sebagai media evaluasi pembelajaran mendapatkan respon yang positif dari mahasiswa. Hal ini disebabkan karena Kahoot mudah digunakan, memiliki tampilan yang menarik, serta transparan dalam menampilkan skor. Sehingga, mahasiswa semakin termotivasi untuk belajar agar meraih skor tertinggi Kata Kunci: Kahoot, Motivasi, Media Evaluasi Pembelajaran
Digital Flip Book Based E-Modules on Financial Literacy Materials Kusumadyahdewi, Kusumadyahdewi; Firdiansyah, Yhadi
Letters in Information Technology Education (LITE) Vol 5, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um010v5i22022p55-61

Abstract

 Financial literacy is very much needed with the rise of financial products and financial service institutions that are currently available both online and offline. Consumers must have financial knowledge so that they can make good use of it, and not fall into financial problems easily. Financial literacy is focused on financial planning, banking, insurance and investment according to the circular of the Financial Services Authority (OJK) to the public. Students as human beings who are prepared to face a financially independent life, must also be equipped with financial literacy so that they can utilize financial products in their financial planning. Therefore, it is very important to compile modules for students who are currently inseparable from their smartphones and laptops. This e-module can be accessed anytime and anywhere with the gadget you have, both online and offline. The research method used is R & D from Sugiyono which consists of 10 stages. This study develops learning media in the form of e-modules for students and assesses the feasibility of media experts, material experts and students as users. The media expert's assessment resulted in 92.85, from material experts 95.31 and small group students 90.5 while the large group was 88.74 which all showed very valid categories. This shows that the e-module is acceptable and appropriate to be given to students for the Financial Management course on Financial Literacy. 
Urgensi Sertifikasi Halal dan Optimalisasi Digital Marketing untuk Meningkatkan Penjualan Dwi Lestari, Yogi; Firdiansyah, Yhadi; Hariyanti, Sri
El-Kahfi | Jurnal Ekonomi Islam Vol 5 No 02 (2024): economics and islamics economics
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Syariah Manna Wa Salwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58958/elkahfi.v5i02.352

Abstract

Tujuan penelitian ini mengkaji urgensi sertifikasi halal dan strategi optimalisasi digital marketing untuk meningkatkan penjualan pada UMKM Bakpia Masaji di Kediri. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini menggali pemahaman mendalam tentang pentingnya sertifikasi halal bagi UMKM makanan dan efektivitas pemanfaatan digital marketing dalam meningkatkan penjualan. Metode pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi partisipan, analisis dokumen, dan focus group discussion. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sertifikasi halal memiliki urgensi tinggi bagi Bakpia Masaji, tidak hanya dari perspektif kepatuhan agama, tetapi juga sebagai strategi bisnis untuk meningkatkan kepercayaan konsumen, memperluas pasar, dan meningkatkan daya saing. Dalam hal digital marketing, Bakpia Masaji telah memanfaatkan berbagai platform media sosial dan e-commerce yang berkontribusi pada peningkatan signifikan dalam penjualan dan jangkauan pasar. Implikasi penelitian ini memberikan wawasan berharga tentang pentingnya integrasi sertifikasi halal dan strategi digital marketing bagi pertumbuhan UMKM di era digital.
Menerapkan Etika Konsumsi Islami di Era E-commerce Susilowati, Eni; Firdiansyah, Yhadi; Febri Puspitasari, Ayu
El-Kahfi | Jurnal Ekonomi Islam Vol 5 No 02 (2024): economics and islamics economics
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Syariah Manna Wa Salwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58958/elkahfi.v5i02.353

Abstract

Pertumbuhan pesat e-commerce telah mengubah lanskap konsumsi global, menimbulkan tantangan baru dalam penerapan prinsip-prinsip etika konsumsi Islami. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana etika konsumsi Islami dapat diterapkan secara efektif dalam konteks e-commerce kontemporer. Menggunakan pendekatan mixed-method, studi ini melibatkan survei online terhadap 500 konsumen Muslim di lima negara mayoritas Muslim, 25 wawancara mendalam dengan para ahli, analisis konten 10 platform e-commerce terkemuka, dan eksperimen online dengan 200 partisipan. Hasil penelitian mengungkapkan kesenjangan signifikan antara pemahaman prinsip-prinsip etika konsumsi Islami dan implementasinya dalam praktik belanja online. Meskipun 92% responden memahami pentingnya produk halal, hanya 65% yang secara aktif menghindari pemborosan dalam perilaku belanja online mereka. Analisis platform e-commerce menunjukkan bahwa meskipun 80% menyediakan sertifikasi halal, hanya 30% yang memberikan informasi tentang etika produksi. Eksperimen online mendemonstrasikan efektivitas intervensi berbasis teknologi, dengan 70% peningkatan pembelian etis pada kelompok yang menggunakan aplikasi panduan etika. Hasil penelitian bahwa menerapkan etika konsumsi Islami di era e-commerce membutuhkan pendekatan holistik yang melibatkan inovasi teknologi, regulasi yang tepat, edukasi konsumen yang berkelanjutan, dan kerjasama erat antara berbagai pemangku kepentingan. Rekomendasi utama meliputi pengembangan standar yang lebih ketat untuk klaim etis dan halal dalam e-commerce, integrasi teknologi blockchain untuk meningkatkan transparansi, dan implementasi program edukasi komprehensif tentang etika konsumsi Islami dalam konteks digital. Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan terhadap pemahaman tentang interseksi antara etika Islam, perilaku konsumen, dan teknologi e-commerce, serta menyediakan kerangka kerja untuk pengembangan praktik e-commerce yang lebih etis dan berkelanjutan.
Co-Authors Dwi Lestari, Yogi Febri Puspitasari, Ayu Hariyanti, Sri Heni Purwa Pamungkas Kusumadyahdewi, Kusumadyahdewi Susilowati, Eni