<![CDATA[The low results of students' scores on PAI material of hijaiyah letters theme and their harat are the main problems in this research. The reason is, students 'sociological background, students' thinking ability, less creative and innovative teachersin using learning media. This study aims to improve learning outcomes of "I Love Al-Quran_Huruf Hijaiyah and Its People" themefor grade I students of SDN Cengklik Semester 1.Using Classroom Action Research method and carried out in three cycles, namely pre-cycle, cycle I and cycle II then reflected with a comparative descriptive. Hypothesis test results obtained that the use of plasticine media can improve learning outcomes of Hijaiyah and Harakat Letters material for grade I students of SDN Cengklik Semester 1.From the initial conditions, the average achievement is 67 and the final condition is an average of 85, which means that the student's score increases 27%. Rendahnya hasil nilai siswa materi PAI tema huruf hijaiyah dan harakatnya menjadi masalah pokok dalam penlitian ini. Alasannya, latar belakang sosiologi siswa, kemampuan berpikir siswa, guru kurang kreatif dan inovatif dalam menggunakan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar tema “Aku Cinta Al-Quran_Huruf Hijaiyah dan Harakatnya†bagi siswa kelas I SDN Cengklik Semester 1. Menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas dan dilakukan dalam tiga siklus yaitu pra siklus, siklus I dan siklus II kemudian direfleksi dengan diskriptif komparatif. Hasil uji hipotesis diperoleh bahwa pemanfaatan media plastisin dapat meningkatkan hasil belajar materi Huruf Hijaiyah dan Harakatnya bagi siswa kelas I SDN Cengklik Semester 1. Dari kondisi awal rata-rata prestasinya 67 dan kondisi akhir rata-ratanya 85, yang berarti nilai siswa meningkat 27%.]]>
