Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan
Paramita, Ade Tarina
Unknown Affiliation
Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI PROGRAM GURU PEMBELAJAR DI SD NEGERI SERAYU YOGYAKARTA Paramita, Ade Tarina
Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan Vol 6, No 6 (2017): spektrum analisis kebijakan pendidikan
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/sakp.v6i6.10112

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Implementasi program guru pembelajardi SDN Serayu Yogyakarta. (2) Faktor pendukung dan penghambatnya. Metode penelitian inimenggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan setting penelitian di SDN Serayu Yogyakarta.Subjek penelitian ini meliputi kepala sekolah, guru, dan siswa. Teknik pengumpulan data melaluiwawancara, observasi, dan telaah dokumen. Analisis data menggunakan model interaktif yangdikembangkan oleh Matthew B. Miles dan A. Michael Huberman. Hasil penelitian inimenunjukkan bahwa: (1) Implementasi program guru pembelajar bertujuan untuk meningkatkankompetensi guru melalui moda pembelajaran daring/online, daring kombinasi, maupun tatap mukadalam rangka mengembangkan pembelajaran yang efektif. Manfaat yang diperoleh guru adalahmeningkatnya wawasan, dapat saling berbagi pengalaman, mengembangkan kultur kolaborasi,mendorong pengembangan metode dan media pembelajaran, dan meningkatkan pemanfaatan ICT.(2) Faktor pendukung implementasi program guru pembelajar di SDN Serayu Yogyakarta adalahkesempatan dari pemerintah, dukungan pihak sekolah, tersedianya sarana prasarana, dan motivasi.Sementara penghambatnya ialah keterbatasan waktu, kurangnya penguasaan ICT, dan keterbatasandana.Kata Kunci: implementasi program, guru pembelajar, dan guru sekolah dasar
Co-Authors