Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Industri Untirta English Review: Journal of English Education Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Indonesian Journal of Educationalist
Masitoh Masitoh
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Penggunaan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Belajar Matematika tentang Menjelaskan dan Melakukan Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah sampai dengan 99: Studi Penelitian Tindakan pada Siswa Kelas I Semester 1 SD Negeri Parung Kecamatan Darma Kabupaten Kuningan Tahun Pelajaran 2019/2020 Masitoh Masitoh
Indonesian Journal of Educationalist Vol. 2 No. 2 (2021): Edisi Agustus 2021
Publisher : Muntaha Noor Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam keseluruhan proses belajar mengajar di sekolah kegiatan proses pembelajaran mempunyai peran yang menentukan. Berhasil tidaknya tujuan pencapaian dari tujuan pengajaran banyak tergantung pada bagaimana guru mengelola kelas. Rumusan masalah penelitian ini: Apakah penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan belajar matematika tentang Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai dengan 99?. Penelitian ini dilaksanakan di kelas I SDN Parung Kecamatan Darma Kabupaten Kuningan semester 1 Tahun 2019/2020 dengan jumlah siswa 21. Pembelajaran dengan metode demonstrasi 1) Dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai dengan 99 yang mendapat nilai sama atau lebih tinggi dari KKM : 70 pada kondisi awal ketuntasan mencapai 33%, setelah dilaksanakan tindakan kelas pada siklus I mencapai 56 %, dan dilanjutkan dengan pelaksanaan siklus II mencapai 80% berarti sama dari batas tuntas yang ditetapkan yaitu 80 %. 2) Pembelajaran dengan metode demonstrasi dapat berjalan efektif bila dilaksanakan secara konsisten sesuai dengan alur metode demonstrasi, terbukti efektifitas penerapan modul demostrasi pada pra siklus tidak diukur , pada siklus I sebesar 70,95%, disempurnakan disiklus II menjadi sebesar 79,29%, hal tersebut menunjukkan efektifitas penerapan model berbanding lurus dengan nilai hasil belajar yang dicapai siswa.
Penentuan Biaya Overhead Produk Teh Hijau Menggunakan Metode Activity Based Costing Masitoh Masitoh; Hadi Setiawan; Sirajuddin ST., MT.
Jurnal Teknik Industri Untirta Vol. 1 No. 4 Oktober 2013
Publisher : Jurnal Teknik Industri Untirta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (115.347 KB)

Abstract

CV. X merupakan perusahaan yang bergerak di bidang penjualan teh hijau kemasan. Wilayah pemasarannya meliputi Provinsi Jawa Barat, Jakarta dan Banten. Peluang pemasaran yang cukup potensial dan menjanjikan karena sistem pemasaran CV. X yang SMART (sistem direct selling, yakni bekerja sama dengan Sekolah Menengah Kejuruan), Namun dari segi manajemen keuangan perusahaan tersebut masih perlu adanya perbaikan, karena belum adanya pencatatan secara baik dengan menggunakan komputer (pencatatan masih secara manual dan masih jarang dilakukan). Selain itu persaingan harga antara perusahaan lain harus menjadi dasar perusahaan tersebut dalam melakukan persaingan bisnis sehingga diperlukan analisis perhitungan biaya yang telah diterapkan perusahaan dengan perhitungan biaya yang mampu meningkatkan akurasi biaya dan mengefisienkan biaya produksi (biaya overhead) agar mampu menghasilkan biaya produk yang minimal tanpa mengurangi kualitas produk, dan salah satu alternatifnya adalah melalui penerapan analisis sistem Activity Based Costing (ABC) dalam meningkatkan akurasi biaya. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan nilai hasil perhitungan menggunakan metode Activity Based Costing dan metode tradisional.  Activity Based Costing merupakan salah satu metode penentuan biaya produk terbaik yang membebankan keseluruhan biaya ke dalam aktivitas-aktivitas perusahaan dengan mengonsumsi sumber daya yang menjadi pemicu biaya (cost driver), dalam penentuan aktivitas-aktivitas biaya tersebut, dengan penerapan Activity Based Costing (abc) CV. X dapat mengelola aktivitas-aktivitas yang menimbulkan biaya perusahaan sehingga dapat diperoleh biaya overhead dan harga jual yang minimal dan akurat. Berdasarkan hasil pengolahan data, biaya overhead menggunakan metode abc memiliki selisih Rp 1.645.666,67 dari metode terapan perusahaan (metode Volume Based Costing/tradisional).
PENERAPAN TEKNIK TRANSFORMASI LAGU DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS WACANA MAHASISWA Masitoh Masitoh; Agung Prihatmojo
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Vol 7, No 1 (2022): Metalingua, Edisi April 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/metalingua.v7i1.13068

Abstract

            Kegiatan menulis akan memperlihatkan kemampuan mahasiswa dalam mencurahkan segala pengetahuannya lewat bahasa yang dituliskannya. Menulis wacana merupakan kegiatan yang tidak gampang, hal yang perlu dipahami salah satunya adalah penerapan teknik pembelajaran yang baik, yaitu teknik transformasi lagu. Masalah dalam penelitian ini ialah “Penerapan Teknik Transformasi Lagu dalam Peningkatan Kemampuan Menulis Wacana Mahasiswa”. Adapun penelitian ini bertujuan menjabarkan penerapan teknik transformasi lagu dalam peningkatan kemampuan menulis wacana mahasiswa. Metode penelitian tindakan kelas merupakan metode yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu pada mahasiswa semester VII Program Studi PBSI tahun akademik 2021/2022, FKIP Universitas Muhammadiyah Kotabumi. Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini adalah: teknik observasi, wawancara, tes atau pemberian tugas menulis wacana. Untuk menganalisis data digunakan teknik analisis komparatif. Perolehan hasil penelitian ialah terdapat peningkatan kualitas proses pembelajaran dan kemampuan menulis wacana  mahasiswa semester VII Prodi PBSI tahun akademik 2020/2021 melalui penerapan teknik pembelajaran transformasi lagu. Persentase peningkatan indikator penelitian, yaitu kualitas proses pembelajaran menulis wacana mahasiswa pada siklus I diperoleh 54,28% dan pada siklus II meningkat menjadi 94,29% dan kemampuan menulis wacana mahasiswa pada siklus I diperoleh 57,14% dan siklus II meningkat menjadi 94,29%.
A COMPARATIVE ANALYSIS OF PHONOLOGICAL ELEMENTS IN LAMPUNG LANGUAGE: DIALECT A PEMINGGIR AND DIALECT O ABUNG Masitoh Masitoh; Meutia Rachmatia; Elis Susanti; Dewi Sri Kuning; Nabila Zatadini
English Review: Journal of English Education Vol 11, No 2 (2023)
Publisher : University of Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/erjee.v11i2.8319

Abstract

This study aims to investigate the differences in phonological elements between two dialects of the Lampung language: Dialect A Peminggir and Dialect O Abung. The research focuses on Lempasing Village, Padang Cermin District, Pesawaran Regency for Dialect A Peminggir, and Bumi Agung Marga Village, East Abung District, North Lampung Regency for Dialect O Abung. The objectives of this study are to describe: (1) the differences in vowel phonemes between Dialect A Peminggir and Dialect O Abung, (2) the differences in consonant phonemes between Dialect A Peminggir and Dialect O Abung, (3) the characteristics of diphthongs and vowel lines in Dialect A Peminggir and Dialect O Abung, (4) the differences in clusters and consonants between Dialect A Peminggir and Dialect O Abung, and (5) the variations in syllables between Dialect A Peminggir and Dialect O Abung. The study adopts a descriptive analytical method, and data collection involves the use of recording devices, tapes, and other stationery. The research utilizes various techniques, including listening or tapping techniques as basic methods, and advanced techniques such as free listening techniques, fishing techniques, recording techniques, questionnaires, and recording techniques. The results of the study demonstrate both differences and similarities in the phonological elements of Dialect A Peminggir and Dialect O Abung in the Lampung language.
Co-Authors Agung Prihatmojo Dewi Sri Kuning Elis Susanti Hadi Setiawan Meutia Rachmatia Nabila Zatadini Sirajuddin ST., MT.