Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Islamic Resources
Hakim, Ahmad
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Integratif dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Negsi, Ratika; Hakim, Ahmad; Fitriani, Eka
Jurnal Ilmiah Islamic Resources Vol 18, No 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/jiir.v18i1.126

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami dengan jelas penerapan Metode Integratif dalam proses pembelajaran sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IX pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Pesantren Putri Yatama Mandiri Kab. Gowa. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas dengan cara mengevaluasi masalah proses pembelajaran dalam kelas dengan metode yang komprehensif dengan tujuan menyelesaikan persoalan dan mengambil beragam aksi yang telah diencanakan pada kondisi actual dan menganalisis metode perbaikkan dan dampaknya. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah Observasi, Wawancara, Tes dan Dokumentasi. Penelitian ini dilakukan berdasarkan alur penelitian metode Kemmis dan Mc Taggar yang dimana metode tersebut terdapat 2 siklus yang setiap siklus mempunyai empat tahap yaitu, planning, action, observasi, dan reflection. Dari hasil penelitian yang didapatkan oleh peneliti dimana menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar peserta didik pada proses pembelajaran PAI tentang materi “Proses Penciptaan Manusi pada Surah Al-Mukminun ayat 12-14” dengan materi tentang “Proses Pembentukkan/ Perkembangan Manusia dalam rahim”, Berdasarkan hasil dari tes Pra Siklus, Siklus I serta dalam Siklus II. Hal ini terlihat dari hasil belajar peserta didik 11% pada Pra Siklus, meningkat menjadi 54% pada Siklus I, kembali meningkat menjadi 89% di Siklus II. Berlandaskan pada apa yang dijelaskan di atas, dengan ini biasa dipahami bahwasanya penelitian tentang Penerapan Metode Integratif bisa meningkatkan Hasil Belajar pesertadidik pada bisang studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas IX SMP Pesantren Putri Yatama Mandiri Kab. Gowa.
Komunikasi Dakwah Guru Mengaji Dalam Pembinaan Akhlak Santri TPQ Ulumul Qur’an An-Nur Kelurahan Mampu Kecamatan Wajo Kota Makassar Rahman, Fahmi; Hakim, Ahmad; Abdullah, Nuraeni
Jurnal Ilmiah Islamic Resources Vol 18, No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/jiir.v18i2.143

Abstract

Based on this observation, in order to know the communication of da'wah by the Koran teacher and to know the moral development of the students of TPQ Ulumul Qur'an An-Nur, Mampu sub-district, Wajo sub-district, Makassar city. This research uses descriptive qualitative research. Data collection techniques using the method of observation, interviews and documentation. Data analysis techniques used are drawing conclusions, data reduction and data presentation. The results of this study are TPQ Ulumul Qur'an An-Nur with iqro' learning, memorizing prayers, storytelling methods or inspirational stories, ta'widiyah (habituation) methods, methods of playing and learning and singing. With this applied method, students can more easily understand and practice what is received from the Koran teacher so that they can form commendable morals to students.
Co-Authors Abdullah, Nuraeni Eka Fitriani Negsi, Ratika Rahman, Fahmi