Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengembangan Model Pencegahan Perundungan Melalui Teman Sebaya di Perguruan Tinggi Aryani, Farida; Latif, Suciani; Kasim, Sinta Nurul Oktaviana
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 9
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Perilaku bullying merupakan salah satu dari 3 dosa besar menurut Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Riset dan Teknologi saat ini, bukan hanya di sekolah tapi juga terjadi di perguruan tinggi. Perguruan tinggi seharusnya menjadi tempat yang nyaman bagi mahasiswa untuk belajar dan berkembang, maka dari itu penting untuk menciptakan lingkungan yang positif di perguruan tinggi melalui Program Roots. Program Roots adalah upaya pencegahan perundungan melalui peran teman sebaya yang diadaptasi dari Program UNICEF. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui gambaran perilaku bullying pada mahasiswa, (2) untuk mengetahui kebutuhan model pencegahan perundungan di perguruan tinggi. Penelitian ini dilaksanakan di Kabupaten Pangkep pada mahasiswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengembangan dari Borg and Gall. Analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) analisis kebutuhan mahasiswa terhadap modul pencegahan perundungan melalui teman sebaya adalah tinggi berdasarkan dari perilaku bullying yang tinggi, (2) dihasilkan modul pecegahan perundungan yang diadaptasi dari Program Roots UNICEF Indonesia yang dapat digunakan pada perguruan tinggi. Luaran penelitian ini adalah berupa publikasi imiah dalam jurnal terakreditasi Sinta 2 dan modul pencegahan perundungan melalui teman sebaya di Perguruan Tinggi bagi mahasiswa. Kata Kunci: Perundungan, Mahasiswa, Program Roots di Perguruan Tinggi, Teman Sebaya,  Bullying Verbal 
PKM Pelatihan DPA (Dukungan Psikologis Awal) Bagi Guru di SMA Kabupaten Pangkajene Aryani, Farida; Fitriana, Fitriana; Rais, Muhammad; Rafli, Muhammad; Kasim, Sinta Nurul Oktaviana
PENGABDI PENGABDI: VOL. 5, NO.1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v5i1.62912

Abstract

Abstrak. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan pelatihan Dukungan Psikologis Awal (DPA) yang berfokus terhadap proses dukungan pemulihan kesejahteraan psikologis guru di sekolah diantaranya meliputi: 1) Keterampilan mengelola diri; (2) Pencegahan mengurangi dampak psikologis yang lebih buruk saat menghadapi situasi tertentu, dan (3) Keterampilan mempercepat proses pemulihan agar kesejahteraan diri tetap terjadi. Kegiatan PKM DPA dilaksanakan di SMA Negeri 1 Pangkajene Kepulauan (Pangkep), Sulawesi Selatan pada Jumat, 17 Mei 2024. Dimulai pukul 08.00 WITA, peserta merupakan guru Bimbingan dan Konseling SMK. Metode pelaksanaan dalam pengabdian ini dilakukan melalui empat tahapan, yakni: 1) Persiapan; 2) Sosialisasi pelatihan; 3) Pelaksanaan program pelatihan; 4) Evaluasi dan laporan hasil pengabdian. Selama proses pelatihan terdapat perubahan dari sebelum dan setelah pelatihan dilaksanakan. Hasil menunjukkan bahwa metode DPA tentunya dapat diterapkan guru BK khususnya dalam mengenali lebih awal permasalahan peserta didik di sekolah sehingga peserta didik juga dapat menerapkan metode DPA dalam membantu menangani permasalahan teman sebaya. Kesimpulan pengabdian ini memberikan kebermanfaatan kepada guru BK di SMA Kab. Pangkep yakni keterampilan Dukungan Psikologis Awal (DPA) yang efektif diimplementasikan di sekolah.Kata Kunci: Pelatihan, Dukungan Psikologis Awal, Guru
Peningkatan Pemahaman Guru SD terkait Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui Program Pencegahan Bullying Aryani, Farida; Rais, Muhammad; Kasim, Sinta Nurul Oktaviana
PENGABDI PENGABDI: VOL. 4, NO.1 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v4i1.46646

Abstract

Abstrak.  Bullying adalah perilaku agresi yang dilakukan secara sengaja dari satu orang ke orang lain, atau satu kelompok ke kelompok lainnya karena adanya perbedaan kekuasaan yang dilakukan terus menerus dan berpotensi untuk terjadi berulang kali. Masalah yang dibahas dalam pengabdian ini adalah (1) apa itu bullying, jenis-jenis bullying, dan faktor penyebab perilaku bullying (2) dampak perilaku bullying dan cara merespon perilaku bullying (3) metode mencegah dan mengatasi perilaku bullying, serta mekanisme pencegahan dan penanganan perilaku bullying di sekolah. Sasaran pengabdian ini adalah guru-guru SD se-Indonesia. Metode yang digunakan adalah workshop, diskusi, curah pendapat, dan tantangan project. Hasil yang dicapai dalam pengabdian ini adalah meningkatnya pemahaman peserta mengenai (1) perilaku bullying, jenis-jenis bullying, dan faktor penyebab perilaku bullying (2) dampak-dampak perilaku bullying pada siswa dan cara merespon perilaku bullying (3) metode mencegah dan mengatasi perilaku bullying, serta sekolah memiliki mekanisme pencegahan dan penanganan perilaku bullying di sekolah sehingga sikap empati dan kepekaan guru dan siswa lebih meningkat lagi dan menciptakan sekolah yang aman dan nyaman bagi siswa. Kata Kunci: Perilaku Bullying, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Bystander Bullying, Empati, Anti-Bullying.