Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educator : Directory of Elementary Education Journal
Sri Susanti Olii
Unknown Affiliation
Arts Education Mathematics Physics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH METODE DISCOVERY PADA MATERI SIKLUS MAKHLUK HIDUP TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS IV SDN 73 KOTA TIMUR KOTA GORONTALO Sri Susanti Olii; Amalia Rizki Pautina
EDUCATOR (DIRECTORY OF ELEMENTARY EDUCATION JOURNAL) Vol. 1 No. 1 (2020): EDUCATOR (DIRECTORY OF ELEMENTARY EDUCATION JOURNAL)
Publisher : RUMAH JURNAL - LP2M IAIN SULTAN AMAI GORONTALO JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI) FAKULTAS ILMU TERBIYAH DAN KEGURUAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54045/educator.v1i1.43

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah tentang pengaruh metode disvovery materi siklus makhluk hidup terhadap hasil belajar peserta didik di kelas IV SDN 73 kota timur kota gorontalo. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang dihasilkan oleh metode discovery terhadap hasil belajar peserta didik dan untuk mengetahui berapa besarkah pengaruh metode discovery terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan posttest-only control design untuk mendapatkan informasi yang lengkap dan mendalam mengenai pengaruh metode discovery materi siklus makhluk hidup terhadap hasil belajar peserta didik dikelas IV SDN 73 kota timur kota gorontalo. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 30 orang, sehingga penelitian ini dikatakan sebagai penelitian populasi. Selanjutnya pengumpulan data penulis menggunakan soal test. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa metode discovery memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar peserta didik yaitu sebesar 84.4% dan diperoleh thitung> ttabel 8.382 > 2.101 ini menunjukkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Artinya ada pengaruh antara metode discovery materi siklus makhluk hidup dengan hasil belajar peserta didik di kelas iv sdn 73 kota timur kota gorontalo.
Co-Authors Amalia Rizki Pautina