Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI KELAS V MATA PELAJARAN PKN SD NEGERI 164522 TEBING TINGGI ., Asmawati
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 3, No 1 (2015): SCHOOL EDUCATION JOURNAL
Publisher : SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (243.841 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa untuk hasil belajar siswa melalui model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Proses Belajar Mengajar (PBM)  Pendidikan Kewarganegaraan di kelas V SD Negeri 164522 Tebing Tinggi.   Penelitian Tindakan kelas ini dilakukan di SD Negeri 164522  Tahun Pelajaran  2014/2015 pada bulan  Februari - April 2015.  Objek yang diteliti adalah siswa kelas V SD Negeri 164522 Tebing Tinggi  yang berjumlah 32 siswa. Penelitian ini terdiri atas tiga siklus yaitu, Siklus awal (45,71 %), Siklus I (76,26 %), Siklus II (92,18%). Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan penerapan metode Tipe Kooperatif  STAD padamata pelajaran PKN dapat membantu siswa dalam memenuhi konsep pembelajaran dan mengasyikan untuk belajar bersama. Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Pembelajaran Kooperatif, Metode STAD