Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paradigma : Journal of Science, Religion and Culture Studies Journal of Business Management Education (JBME)
Sumiyati .
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Paradigma : Journal of Science, Religion and Culture Studies

 1 
PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KWARGANEGARAAN MATERI PENGARUH GLOBALISASI DI KELAS IV SDN BOJONG MENTENG IV KOTA BEKASI Sumiyati .
PARADIGMA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN AGAMA, DAN BUDAYA Vol 15 No 2 (2014): PARADIGMA : Jurnal Ilmu Pengetahuan, Agama dan Budaya
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Islam 45

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil evaluasi belajar siswa tentang pengaruh globalisasi menunjukkan bahwa kualitas proses dan hasil pembelajaran siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Bojong Menteng IV Bekasi masih rendah. Berdasarkan hasil diskusi antara pengajar dan teman sejawat dan refleksi terhadap masalah tersebut, disepakati bahwa pemecahan masalah akan dilakukan dengan menggunakan metode diskusi kelompok. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode diskusi kelompok dapat melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran. Siswa dapat belajar mengajukan pertanyaan, mengembangkan pendapat, menghargai pendapat teman, dan belajar bekerjasama dengan teman. Hal ini membuat hasil belajar siswa menjadi lebih baik
PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KWARGANEGARAAN MATERI PENGARUH GLOBALISASI DI KELAS IV SDN BOJONG MENTENG IV KOTA BEKASI Sumiyati .
PARADIGMA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN AGAMA, DAN BUDAYA Vol 15 No 2 (2014): PARADIGMA : Jurnal Ilmu Pengetahuan, Agama dan Budaya
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Islam 45

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil evaluasi belajar siswa tentang pengaruh globalisasi menunjukkan bahwa kualitas proses dan hasil pembelajaran siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Bojong Menteng IV Bekasi masih rendah. Berdasarkan hasil diskusi antara pengajar dan teman sejawat dan refleksi terhadap masalah tersebut, disepakati bahwa pemecahan masalah akan dilakukan dengan menggunakan metode diskusi kelompok. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode diskusi kelompok dapat melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran. Siswa dapat belajar mengajukan pertanyaan, mengembangkan pendapat, menghargai pendapat teman, dan belajar bekerjasama dengan teman. Hal ini membuat hasil belajar siswa menjadi lebih baik
Co-Authors ., Linasari ., Puryanti Diwangkara, Sultan Girang Razati, Girang Hadi Siswanto Sugiyono Sugiyono