Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan
Suntari .
Universitas PGRI Ronggolawe Tuban
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF PUISI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MENULIS “PUISI-FORMULA” ., Suntari
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 3, No 2 (2011): Jurnal Penelitian Pendidikan
Publisher : STKIP PGRI PACITAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan. Subjek tindakan adalah siswa di kelas tersebut. Penelitian dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus dua kali tatap muka melalui tahapan refleksi awal, perencanaan, pelaksanaan/pemantauan, dan refleksi/evaluasi. Data penelitian berupa deskripsi hasil observasi, catatan lapangan, dan dokumentasi proses dan hasil belajar siswa. Masalah yang dirumuskan bagaimanakah peningkatan kemampuan menulis kreatif melalui model pembelajaran menulis “Puisi-Formula”. Tujuannya adalah untuk mendeskripsikan peningkatan proses dan hasil belajar siswa dalam menulis kreatif puisi melalui model pembelajara menulis “Puisi-Formula”.Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui model pembelajaran menulis “Puisi-Formula”, kemampuan siswa menulis kreatif puisi meningkat. Model yang digunakan dapat memberikan kemudahan, keterbukaan, dan kebermaknaan siswa dalam belajar menulis kreatif puisi. Model pembelajaran ini dapat diterapkan bagi kelas atau sekolah lain yang setting siswanya sama oleh guru Bahasa Indonesia dan peneliti lain yang ingin melakukan penelitian serupa atau lanjutan.Kata Kunci: peningkatan, menulis kreatif puisi, model pembelajaran menulis “puisi-formula”.
Co-Authors