Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

ANALISIS PENGGUNAAN SISA LEBIH PEMBIAYAAN ANGGARAN TAHUN LALU , ANALISIS PENGGUNAAN DANA CADANGAN DAN ANALISIS DIVESTASI TERHADAP PENGELOLAAN ANGGARAN PENDAPATAN BELANJA DAERAH (APBD) PADA PEMERINTAH KOTA BINJAI Mariyam
Jurnal Akuntansi Bisnis dan Publik Vol 9 No 1 (2018): JURNAL Akuntansi Bisnis dan Publik
Publisher : UNIVERSITAS PEMBANGUNAN PANCA BUDI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (651.931 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui dan menganalisa apakah Penggunaan SiLPA tahun lalu, Penggunaan Dana Cadangan , Penggunaan Divestasi terhadap pengelolaan APBD pada Pemko Binjai . Metode analisis yang digunakan dalam penelitian saya ini adalah metode kuantitatif, dengan pengujian asumsi klasik sebelum mendapatkan model penelitian dengan yang baik. Variabel dalam penelitian ini adalah Penggunaan SiLPA tahun lalu, Penggunaan Dana Cadangan dan Penggunaan Divestasi sebagai variabel independen dan tingkat Pengelolaan APBD sebagai variabel dependen. Populasi penelitian ini menggunakan Posisi Laporan Keuangan Pada Tahun 2014-2015. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa secara parsial Penggunaan SiLPA tahun lalu, Penggunaan Dana Cadangan dan Penggunaan Divestasi berpengaruh secara signifikan terhadap Pengelolaan APBD pada Pemko Binjai hal ini dijelaskan dalam Adjusted R Square sebesar 13,3% variabel penglolaan APBD dapat dijelaskan oleh variabel independen yang ada yaitu Penggunaan SiLPA tahun lalu, Penggunaan Dana Cadangan dan Penggunaan Divestasi berpengaruh terhadap Pengelolaan APBD. Sisanya sebesar 97,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dijelaskan oleh model penelitian ini, tetapi peningkattan penerimaan Penggunaan SiLPA tahun lalu, Penggunaan Dana Cadangan, Pengunaan Divestasi hal ini terbukti dengan adanya hubungan belum mampu untuk meningkatkan secara signifikan pengelolaan APBD.
PENGARUH PELAKSANAAN ETIKA PROFESI DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN DI BPKP SUMUT Mariyam
Jurnal Akuntansi Bisnis dan Publik Vol 9 No 2 (2019): JURNAL Akuntansi Bisnis dan Publik
Publisher : UNIVERSITAS PEMBANGUNAN PANCA BUDI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (320.665 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pelaksanaan etika profesi dan kecerdasan emosional terhadap pengambilan keputusan bagi auditor di BPKP Perwakilan Sumatera Utara. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh auditor di BPKP Perwakilan Sumatera Utara. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa secara simultan pelaksanaan etika profesi dan kecerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengambilan keputusan. Dan secara parsial pelaksanaan etika profesi dan kecerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengambilan keputusan. Hasil uji determinasi (R2) menunjukkan bahwa pengambilan keputusan mampu dijelaskan sebesar 89.9% oleh pelaksanaan etika profesi dan kecerdasan emosional sedangkan sisanya sebesar 10.1% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak masuk dalam penelitian ini, yaitu profesionalisme, kecerdasan spiritual, dan kecerdasan intelektual.
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH Dicca Mei Santri; Rosmaiyadi; Mariyam
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 8 No 2 (2022): JUMLAHKU VOL.8 NO.2 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jumlahku.v8i2.2042

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa, keterlaksanaan model Discovery Learning dengan pendekatan kontekstual, dan karakter kreatif belajar siswa setelah diterapkan model Discovery Learning dengan pendekatan kontekstual pada materi sistem persamaan linear dua variabel. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 7 Singkawang pada semester genap tahun ajaran 2021/2022. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A dan VIII C. Jenis dan desain penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain Quasi Experimental pada bentuk The Nonequivalent Pretest Posttest Control Group Design. Untuk teknik analisis data dalam penelitian ini adalah uji N-gain, uji normalitas, uji homogenitas, uji mann whitey u-test, persentase keterlaksanaan, dan persentase karakter kreatif siswa. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa: 1) terdapat perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah yang menggunakan model Discovery Learning dengan pendekatan kontekstual lebih baik dari pada model pembelajaran langsung, 2) pada pembelajaran yang menggunakan model Discovery Learning dengan pendekatan kontekstual dapat terlaksana dengan baik, dan 3) karakter kreatif belajar siswa tergolong tinggi setelah diterapkannya model Discovery Learning dengan pendekatan kontekstual.