Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Sistem Evaluasi Bahan Pembelajaran Menggunakan Metode DEMATEL dan ANP Permadi, Ginanjar Setyo; Vitadiar, Tanhella Zein; Kistofer, Terdy
JSINBIS (Jurnal Sistem Informasi Bisnis) Vol 9, No 2 (2019): Volume 9 Nomor 2 Tahun 2019
Publisher : Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (144.465 KB) | DOI: 10.21456/vol9iss2pp228-235

Abstract

Evaluation of learning that will be given or is being given to diagnose success and failure in understanding teaching material. The failure to provide learning can be caused by the use of teaching methods or inappropriate media, and the delivery language that is difficult to understand. By applying information technology in evaluating learning materials, an evaluation system can be developed to assess and improve the quality of learning materials with certain criteria. So the problem of failure in the learning process can be known based on the learning material used. This study uses the DEMATEL and ANP methods as a basis for decision making by evaluating lecturer learning materials with a sample of 12 teachers. The DEMATEL method helps process data which is then forwarded by the ANP method in identifying interdependent relationships between criteria. With the use of the DEMATEL and ANP methods, it is expected to be able to assist in evaluating learning materials with the aim of always trying to provide good learning material based on factors or criteria that should be. The results of the study obtained a pair-level matrix Consistency Ratio (CR) value of 0.0661. Furthermore, calculating alternative ranking weights can be seen in Table 5. Furthermore, the results of the evaluation are used as further improvement efforts and to find out where there are unsuccessful outcomes in learning. Thus can be continuous between the objectives and the final results of teaching
IMPLEMENTASI ONLINE MARKET PLACE PADA INDUSTRI RUMAHAN DI DESA MOJODANU NGUSIKAN JOMBANG Ahmad Heru Mujianto; Hadi Sucipto; Chamdan Mashuri; Ginanjar Setyo Permadi; Tanhella Zein Vitadiar
ABIDUMASY Vol 1 No 1 (2020): Edisi Maret
Publisher : LPPM UNIVERSITAS HASYIM ASY'ARI TEBUIRENG JOMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Data tingkat pengangguran di Indonesia menurut Badan Pusat Statistik menunjukkan bahwa hingga tahun 2017 masih terdapat 7,04 juta orang belum bekerja, hal tersebut menjadi penghambat pertumbuhan ekonomi Indonesia. Salah satu upaya mengurangi pengangguran dengan memulai bisnis sendiri yang tentunya juga dibekali dengan ketrampilan. Membangun Industri Rumahan tidaklah mudah harus banyak pertimbangan dan strategi yang tepat. Terdapat beberapa Industri Rumahan di Desa Mojodanu Ngusikan Jombang yang bergerak dibidang kuliner. Berdasarkan hasil analisa pada Industri Rumahan Desa Mojodanu, rendahnya tingkat pemasaran tidak hanya disebabkan karena media pemasaran yang terbatas tetapi juga karena strategi bisnis yang diterapkan kurang tepat. Sehingga kegiatan PKM yang akan dilaksanakan meliputi pelatihan pengenalan teknologi informasi, implementasi strategi bisnis dan implementasi website marketplace berbasis online. Metode yang digunakan dalam PKM ini dengan cara langsung presentasi, pendampingan, praktikum dan berdiskusi sehingga diharapkan pelaku Industri Rumahan dapat memahami dan mempraktikkan apa yang telah disampaikan. Hasil akhir PKM ini diharapkan pelaku Industri Rumahan Desa Mojodanu mampu memperluas target pemasaran yang tidak hanya secara konvensional tetapi sudah bisa melakukan transaksi penjualan secara online sehingga mampu meningkatkan produktivitas dan pendapatan Industri Rumahan Desa Mojodanu dan produk dari Industri Rumahan Desa Mojodanu mampu menjadi produk unggulan daerah khas desa Mojodanu Ngusikan Jombang.
Digital Learning System (DLS) Sebagai Model Pengembangan Media Pembelajaran Mata Kuliah Sistem Digital Berbasis Website Di Jurusan Teknik Informatika Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang Terdy Kistofer; Ginanjar Setyo Permadi; Tanhella Zein Vitadiar
Jurnal Teknologi dan Manajemen Informatika Vol 6, No 2 (2020): Desember 2020
Publisher : Universitas Merdeka Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26905/jtmi.v6i2.4976

Abstract

Pada penelitian ini media pembelajaran yang dikembangkan yaitu pembelajaran sistem digital. Pembelajaran sistem digital di Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang masih menggunakan sistem konvensional dengan sistem pengajaran yang mengandalkan lisan.  Sehingga proses belajar mengajar sistem digital kurang optimal karena kompetensi dasar tidak dapat diajarkan secara utuh. Maka dari itu dikembangkan media pembelajaran sistem digital yang menerapkan Digital Learning System (DLS) dengan dibuat beberapa bahan ajar terdiri dari modul learning, video tutorial, latihan soal, simulasi percobaan, dan konsultasi secara online sehingga memudahkan peserta didik dalam belajar. Bukan hanya itu, pengajar juga dapat lebih siap dalam pengajaran dan dapat membuat proses belajar mengajar lebih efektif dan menarik. Hasil dari penelitian ini berdasarkan respon mahasiswa mendapatkan hasil rata- rata 3,06 dengan rating 81,2% (kategori baik). Dengan memanfaatkan Digital Learning System (DLS) diharapkan dapat meningkatkan semangat dan motivasi belajar bagi mahasiswa khususnya di Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang dalam meningkatkan pengetahuan dan pembelajaran sistem digital secara mandiri serta dapat mengaplikasikan sistem digital di kehidupan sehari – hari. DOI: https://doi.org/10.26905/jtmi.v6i2.4976