Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Buletin Literasi Budaya Sekolah
Febriyanto Arif Nugroho
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DAMPAK DISRUPSI PENDIDIKAN KARENA PANDEMI COVID-19 DI SMA MUHAMMADIYAH 2 PEMALANG Afifah Mufidah Muninggar; Febriyanto Arif Nugroho; Dani Anwar Hadi; Luthfatul Umayah
Buletin Literasi Budaya Sekolah Vol. 3, No. 1, Juli 2021
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/blbs.v3i1.14319

Abstract

The research aims to identify teaching and learning conditions in the pandemic era, prevention of media used by teachers before and before the pandemic, learning methods used by teachers, and the impact and constraints of students and teachers during learning in the pandemic era. This study uses a qualitative method. This research technique uses interviews, observations, direct observations of teachers when carrying out learning and strengthening character education, both in intracurricular activities and co-curricular and extracurricular activities. Based on the results of this study, educational disruptions in the pandemic era had an impact on learning activities at SMA Muhammadiyah 2 Pemalang. It is clear that the process of teaching and learning activities which include implementation activities, learning methods, learning media are not running as normal before the COVID-19 pandemic. It turns out that remote learning or in this network after implementing several problems that arise both from teachers as educators and from students as students.
Peralihan Aktivitas Pelaksanaan dan Budaya Belajar Semenjak Pandemi di SMA Muhammadiyah 2 Pemalang Febriyanto Arif Nugroho; Atika Sabardila
Jurnal Pendidikan Vol 9 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (583.445 KB) | DOI: 10.36232/pendidikan.v9i2.1133

Abstract

Pandemi Covid-19 yang ditetapkan sebagai pandemic global ini selain sudah berdampak pada kegiatan ekonomi, sosial dan politik. Pandemi ini juga sudah memapar sampai dengan tatanan kegiatan belajar mengajar di dunia Pendidikan Indonesia. Tujuan penelitian ini untuk menguraikan dan memaparkan peralihan yang terdampak oleh pandemic, di bidang Pendidikan, yang dilaksanakan pada pelaksanaan pembelajaran daring di SMA Muhammadiyah 2 Pemalang. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi serta dengan menggunakan metode kualitatif untuk melakukan studi kasus saat melaksanakan kegiatan penelitian ini. Pelaksanaan pembelajaran yang dilaksanakan secara daring di SMA Muhammadiyah 2 Pemalang menggunakan media whatsapp group sebagai media belajar daring secara virtual.. Kemudian ada satu dalam keunikan pelaksanaan pembelajaran yang menjadi wujud konsistensi SMA Muhammadiyah 2 Pemalang dalam memaksimalkan pembelajaran daring. Adanya keunikan yakni adanya kegiatan pembinaan wali kelas seminggu sekali yang menjadi wadah konsultasi dan evaluasi guru terhadap pembelajaran yang dilakukan siswanya dirumah, serta keunikan dalam budaya belajar yakni tetap berjalannya kegiatan ekstrakurikuler futsal sebagai salah satu ekstrakurikuler satu-satunya yang masih eksis di masa pandemic ini sebagai wadah silaturahmi antara guru dan siswa di tengah pandemi. Kata Kunci: pandemi covid-19, sistem pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran
Co-Authors Afifah Mufidah Muninggar Atiqa Sabardila Dani Anwar Hadi Luthfatul Umayah