Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.024
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Darma Agung JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Jurnal Ilmiah Akomodasi Agung PKM Maju UDA
Novita Romauli Saragih
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Darma Agung

 1 
PERAN MUSIK GEREJAWI DALAM IBADAH DI GBI AVIA SETIA BUDI ENGLISH SERVICE MEDAN. Novita Romauli Saragih; Selamat Karo-Karo; Pangihutan Siringoringo; Padriadi Wiharjokusumo
Jurnal Darma Agung Vol 30 No 1 (2022): APRIL
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v30i1.1405

Abstract

Musik selalu memiliki tempat penting dalam ibadah umat Allah. Dari bab pertama Alkitab sampai dalam ibadah Israel, dan gereja dalam Perjanjian Baru telah menggunakan musik dalam ibadah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran musik gerejawi dalam ibadah di GBI Avia Setia Budi English Service Medan. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini mengambil tempat di GBI Avia Setia Budi English Service Medan. Kesimpulan Penelitian ini adalah bahwa peran musik gerejawi dalam ibadah di GBI Avia Setia Budi English Service Medan adalah; (1) sebagai sarana untuk memuji dan menyembah Allah (praise and worship), (2) sebagai sarana untuk bersekutu (fellowship), (3) sebagai sarana untuk pembinaan (nurture), (4) sebagai sarana untuk pengajaran (education).
MEMAHAMI REALITAS METAVERSE BERDASARKAN TEOLOGI KONTEKSTUAL Padriadi Wiharjokusumo; Novita Romauli Saragih; Selamat Karo-Karo; Pangihutan Siringoringo
Jurnal Darma Agung Vol 30 No 3 (2022): DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v30i3.2239

Abstract

Metaverse adalah ekspresi budaya teknologi yang memiliki dampak global. Dampak tersebut akan terjadi melalui pengetahuan, sosial, dan geo-spasial. Artificial intelligent (AI) atau kecerdasan buatan akan menghubungkan semua entitas di bumi melalui sarana internet, sehingga menciptakan informasi berlapis dan pengalaman dunia virtual tiga dimensi yang dikenal dengan sebutan Metaverse. Metaverse ini memiliki empat karakteristik: Pertama, Augmented Reality (AR), yaitu teknologi yang dapat digunakan oleh manusia untuk menyatukan benda dua dimensi (2D), dan atau tiga dimensi (3D) ke dalam dunia virtual. Kedua, Life Logging adalah teknologi augmentatif yang merekam dan membuat laporan kegiatan objek dan pengguna. Ketiga, Mirror Worlds, yaitu refleksi dari dunia fisik/nyata ke dunia virtual. Kempat, Virtual Reality, di sini orang-orang digambarkan sebagai pribadi yang serupa dengan aslinya melalui avatar 3D. Dari perspektif Kekristenan, Metaverse dalam studi ini akan dikaji dengan pendekatan teologi kontekstual melalui kombinasi kontekstualisasi dan keutuhan aspek pascamanusia (posthumanism) dan mistisisme (mysticism). Studi ini berfokus pada keutuhan evolusioner sebagaimana diidentifikasi oleh Teilhard melalui karya Delio. Sedangkan model kontekstualisasi merujuk pada pandangan Bevans. Metode keutuhan kontekstual memungkinkan cara-cara baru untuk melihat, merangkul, berkomunikasi, mengkomplekskan, dan menciptakan empat bidang Metaverse.
THE INFLUENCE OF DEMONSTRATION METHOD ON STUDENT LEARNING OUTCOMES IN CHRISTIAN RELIGIOUS EDUCATION SUBJECT FOR 10TH GRADE STUDENTS AT KARYA AGUNG VOCATIONAL HIGH SCHOOL Novita Romauli Saragih; Selamat Karo- Karo; Padriadi Wiharjokusumo; Managor Manalu; Jelita Panjaitan; Murni Naiborhu
JURNAL DARMA AGUNG Vol 31 No 4 (2023): AGUSTUS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v31i4.3567

Abstract

This study aims to determine the effect of the demonstration method on student learning outcomes in the subject of Christian Religious Education in grade X of Karya Agung Vocational High School in Bagan Batu Sinembah, Rokan Hilir, Riau, in the academic year 2022, and to determine the effect of conventional teaching methods on student learning outcomes in the subject of Christian Religious Education in grade X of Karya Agung Vocational High School in Bagan Batu Sinembah, Rokan Hilir, Riau, in the academic year 2022. This type of research is an experiment. The population in this study was all grade X students of Karya Agung Vocational High School in Bagan Batu Sinembah, Rokan Hilir, Riau, in the academic year 2022, consisting of 60 students in 2 parallel classes. The sample in this study consisted of two classes, namely class X-1 as the experimental class taught with the demonstration method and class X-2 as the control class taught with conventional teaching methods. From the results of the study, it was concluded that there is a significant influence of the demonstration method on student learning outcomes in grade X of Karya Agung Vocational High School in Bagan Batu Sinembah, Rokan Hilir, Riau, in the academic year 2022. This is based on the hypothesis test, where the obtained result is tcount of 3.90, while the ttable is 1.67, which means that tcount > ttable (3.90 > 1.67). If tcount is greater than ttable, then the demonstration method has a significant influence on student learning outcomes.
Co-Authors Agus Herdianto Telaumbanua Ayu Lestari Malau Dameria Girsang Jelita Panjaitan Managor Manalu Marioga Pardede Murni Naiborhu Padriadi Wiharjokusumo Pangihotan Siringoringo Pangihutan Siringoringo Pangihutan Siringoringo Pardamean Herdianto Malau Selamat Karo- Karo Selamat Karo-Karo Yona Gulo