Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Real Riset
BAINUDDIN BAINUDDIN
SMA Negeri 2 Sigli
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Education Environmental Science Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION BERORIENTASI KONSTEKTUAL PADA MATERI POKOK EUBACTERIA DAN ARCHEBACTERI KELAS XI SMA NEGERI 2 SIGLI TAHUN PELAJARAN 2019/2020 BAINUDDIN BAINUDDIN
Jurnal Real Riset Vol 2, No 2 (2020): Edisi Khusus 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jrr.v2i2.83

Abstract

PTK dengan Judul Upaya meningkatkan Hasil Belajar Biologi Melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Berorientasi Konstektual pada Materi Pokok Eubacteria dan Archaebacteria kelas X MIPA 1 SMA Negeri 2 Sigli Tahun Pelajaran 2019/2020. Yang bertujuan untuk mengetahui upaya peningkatan hasil belajar Biologi melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe group investigation berorientasi konstektual pada materi pokok eubacteria dan archaebacteria kelas X SMA Negeri 2 Sigli Tahun Pelajaran 2019/2020. Sedangkan yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimanakah upaya dalam meningkatkan hasil belajar Biologi melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe group investigation berorientasi konstektual pada materi pokok eubacteria dan archaebacteria kelas X MIPA 1 SMA Negeri 2 Sigli Tahun Pelajaran 2019/2020?. Untuk memperoleh data penulis menggunakan teknik tes dan non tes. Setelah data terkumpul penulis mengolah dan menganalisis data dengan cara membandingkan hasil observasi dan tes pada siklus I dan siklus II. Dari hasil penelitian dapat dilihat bahwa Peningkatan nilai rata- rata yaitu 52,5 pada kondisi awal menjadi 68,5 pada siklus I dan menjadi 79,5 pada siklus II.Sedangkan nilai rata-rata secara keseluruhan meningkat 27%. Ketuntasan belajar yaitu meningkat 25% pada kondisi awal, 35% meningkat pada siklus 1 dan 70% meningkat pada siklus 2.
Co-Authors