Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.942
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera Pustaka JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) KOMUNIKA Administratio : Jurnal Ilmiah Administrasi Publik dan Pembangunan Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Khazanah: Jurnal Pengembangan Kearsipan Jurnal Inovatif Ilmu Pendidikan Info Bibliotheca: Jurnal perpustakaan dan ilmu Informasi Fihris: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Jurnal Pengabdian Dharma Wacana Ikomik: Jurnal Ilmu Komunikasi dan Informasi Al Huwiyah: Journal of Woman and Children Studies Al-Ma'arif: Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Jevief : Jurnal Vokasi
Purwanto Putra
Universitas Lampung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Al Huwiyah: Journal of Woman and Children Studies

 1 
Menyikapi Kebijakan Pendidikan Di Tengah Pandemi Covid-19 Dalam Tatanan Budaya Yang Berubah: Penjangkauan Dan Adaptasi Pembelajaran Online Bagi Anak Didik Purwanto Putra; Renti Oktaria
Al Huwiyah: Journal of Woman and Children Studies Vol 1, No 1 (2021): Al-Huwiyah: Journal of Woman and Children Studies
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (219.673 KB) | DOI: 10.24042/jwcs.v1i1.9279

Abstract

Pandemi covid-19 telah menciptakan kebutuhan dan perlunya untuk menjaga jarak dalam interaksi masyarakat, karantina, isolasi dan PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar). Hampir di seluruh dunia lembaga-lembaga pendidikan melakukan penyesuaian model pembelajaran  sebagai upaya untuk menahan penyebaran pandemi COVID-19. Namun kelangsungan pendidikan bagi anak harus tetap berjalan, UNESCO merekomendasikan agar setiap negara yang terdampak tetap melaksanakan program pendidikan, melalui  pembelajaran jarak jauh. Pemerintah Indonesia juga mengambil langkah penerapan kebijakan langkah untuk menerapkan model. Bagaimana Kebijakan Pendidikan Di Tengah Pandemi Covid-19 Dalam Tatanan Budaya Yang Berubah: Penjangkauan Dan Adaptasi Pembelajaran Online Bagi Anak Didik merupakan aspek yang akan dikaji dalam penelitian ini.  Penelitian ini bersifat deskriptif menggunkan metode kualitatif dengan tujuan untuk menganalisis adaptasi situasi Covid-19 kedalam kebijakan pembelajaran online (jarak jauh) bagi anak didik. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan melakukan studi literatur dan kebijakan terkait pendidikan bagi anak dalam masa pandemi Covid-19. Hasil penelitian mencerminkan ada kebutuhan dan saling terhubungan antara kondisi belajar pada masa darurat Covid-19, transisi pembelajaran BDS menjadi BDR demi memperkuat kemampuan literasi anak dan kebutuhan pembelajaran online yang inovatif dan berkualitas untuk masa yang akan datang. Kesimpulan dari tulisan ini dibutuhkan Kolaborasi dan sinergisitas berbagai elemen untuk mensukseskan penerapan kebijakan pembelajaran online pada masa pandemi Covid-19.  Kedepan perlu dirumuskan secara mendasar tentang strategi pembelajaran online yang sesuai dengan karakter anak dan budaya masyarakat Indonesia. Sebagai langkah awal untuk inovasi pendidikan dan pengajaran yang sesuai realitas kekinian demi menghasilkan sumber daya manusia Indonesia yang memiliki kompetensi sesuai dengan semangat Revolusi Industri 4.0 dan Masyarakat Informasi 5.0.
Peran Orang Tua Dalam Mencegah Penularan Pandemi Covid-19 Pada Anak: Pembiasaan Dan Pendidikan Keluarga Renti Oktaria; Purwanto Putra
Al Huwiyah: Journal of Woman and Children Studies Vol 1, No 2 (2021): Al-Huwiyah:Journal of Woman and Children Studies
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (302.202 KB) | DOI: 10.24042/jwcs.v1i2.9993

Abstract

Pandemi Covid-19 telah membawa perubahan sangat besar pada dunia dengan berbagai tantangan yang tidak pernah terbayangkan sebelumnya. Berbagai upaya telah dilakukan untuk menangani pandemi ini, kebutuhan menjaga jarak, karantina, isolasi dan PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar). Upaya untuk menghambat penyebaran virus COVID-19 telah dilakukan dengan berbagai cara, salah satunya adalah bagaimana mencegah antar virus Covid-19 agar tidak menular pada anak-anak dan remaja, orang tua memiliki peranan sangat penting untuk dalam hal tersebut. Penelitian ini menjadi penting untuk diketengahkan karena masih minimnya kajian tentang peran orang tua dikeluarga dalam rangka upaya pencegahan anak tertular pandemi Covid-19. Maka berdasarkan kenyataan itu, penelitian ini memiliki unrgensi dan menjadi sangat penting dilakukan karena bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran orang tua dikeluarga dalam upaya mencegah penularan Covid-19 pada anak. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana peran yang dapat dilakukan orang tua dalam mencegah penyebaran covid-19 pada keluarga, khususnya anak-anak. Penelitian dengan pendekatan kualitatif dengan metode eksplorasi dokumen digunakan untuk mendapatkan informasi mengenai konsep dan implementasi peran orang tua pada keluarga dalam mencegah penularan Covid-19 yang terdokumentasi dalam berbagai publikasi dan terbitan. Dalam penelitian sumber data digali dengan metode studi literature yang dipeloleh di berbagai lembaga informasi dan penelusuran secara online. Hasil penelitian menjelaskan bahwa orang tua memiliki peran yang sangat signifikan dalam membentengi anak agar terhindar dari penularan virus Covid-19 dalam masa pandemi yang belum kunjung usai ini. Hal tersebut dilatarbelakangi karena karakter anak sebagai peniru yang baik dari apa yang dilakukan orang tua dan keluarga di rumah. Namun, ditemukan pula bahwa ada beberapa kendala yang umumnya ditemui para orang tua dalam mengedukasi anak-anak karena pemaham anak yang masih sangat terbatas terhadap konsep dan bahaya dari Covid-19. Sehingga diperoleh pula suatu rumusan dalam rangka menghadapi tantangan tesebut dapat dilakukan dengan peran yang diambil orang tua agar dapat sepenuhnya mengkondisikan dan berperan selaku pembimbing, pendidik, dan pengawas anak. Kebiasan hidup bersih di dalam keluarga perlu pula untuk dibudayakan di dalam keluarga sebagai upaya keluarga dan peran orang tua dalam mencegah Covid-19Kata kunci: pandemic covid-19, peran orang tua, perlindungan anak.
Peran Orang Tua Dalam Mencegah Penularan Pandemi Covid-19 Pada Anak: Pembiasaan Dan Pendidikan Keluarga Renti Oktaria; Purwanto Putra
Al Huwiyah: Journal of Woman and Children Studies Vol 1, No 2 (2021): Al-Huwiyah:Journal of Woman and Children Studies
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/jwcs.v1i2.9993

Abstract

Pandemi Covid-19 telah membawa perubahan sangat besar pada dunia dengan berbagai tantangan yang tidak pernah terbayangkan sebelumnya. Berbagai upaya telah dilakukan untuk menangani pandemi ini, kebutuhan menjaga jarak, karantina, isolasi dan PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar). Upaya untuk menghambat penyebaran virus COVID-19 telah dilakukan dengan berbagai cara, salah satunya adalah bagaimana mencegah antar virus Covid-19 agar tidak menular pada anak-anak dan remaja, orang tua memiliki peranan sangat penting untuk dalam hal tersebut. Penelitian ini menjadi penting untuk diketengahkan karena masih minimnya kajian tentang peran orang tua dikeluarga dalam rangka upaya pencegahan anak tertular pandemi Covid-19. Maka berdasarkan kenyataan itu, penelitian ini memiliki unrgensi dan menjadi sangat penting dilakukan karena bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran orang tua dikeluarga dalam upaya mencegah penularan Covid-19 pada anak. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana peran yang dapat dilakukan orang tua dalam mencegah penyebaran covid-19 pada keluarga, khususnya anak-anak. Penelitian dengan pendekatan kualitatif dengan metode eksplorasi dokumen digunakan untuk mendapatkan informasi mengenai konsep dan implementasi peran orang tua pada keluarga dalam mencegah penularan Covid-19 yang terdokumentasi dalam berbagai publikasi dan terbitan. Dalam penelitian sumber data digali dengan metode studi literature yang dipeloleh di berbagai lembaga informasi dan penelusuran secara online. Hasil penelitian menjelaskan bahwa orang tua memiliki peran yang sangat signifikan dalam membentengi anak agar terhindar dari penularan virus Covid-19 dalam masa pandemi yang belum kunjung usai ini. Hal tersebut dilatarbelakangi karena karakter anak sebagai peniru yang baik dari apa yang dilakukan orang tua dan keluarga di rumah. Namun, ditemukan pula bahwa ada beberapa kendala yang umumnya ditemui para orang tua dalam mengedukasi anak-anak karena pemaham anak yang masih sangat terbatas terhadap konsep dan bahaya dari Covid-19. Sehingga diperoleh pula suatu rumusan dalam rangka menghadapi tantangan tesebut dapat dilakukan dengan peran yang diambil orang tua agar dapat sepenuhnya mengkondisikan dan berperan selaku pembimbing, pendidik, dan pengawas anak. Kebiasan hidup bersih di dalam keluarga perlu pula untuk dibudayakan di dalam keluarga sebagai upaya keluarga dan peran orang tua dalam mencegah Covid-19Kata kunci: pandemic covid-19, peran orang tua, perlindungan anak.
Menyikapi Kebijakan Pendidikan Di Tengah Pandemi Covid-19 Dalam Tatanan Budaya Yang Berubah: Penjangkauan Dan Adaptasi Pembelajaran Online Bagi Anak Didik Purwanto Putra; Renti Oktaria
Al Huwiyah: Journal of Woman and Children Studies Vol 1, No 1 (2021): Al-Huwiyah: Journal of Woman and Children Studies
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/jwcs.v1i1.9279

Abstract

Pandemi covid-19 telah menciptakan kebutuhan dan perlunya untuk menjaga jarak dalam interaksi masyarakat, karantina, isolasi dan PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar). Hampir di seluruh dunia lembaga-lembaga pendidikan melakukan penyesuaian model pembelajaran  sebagai upaya untuk menahan penyebaran pandemi COVID-19. Namun kelangsungan pendidikan bagi anak harus tetap berjalan, UNESCO merekomendasikan agar setiap negara yang terdampak tetap melaksanakan program pendidikan, melalui  pembelajaran jarak jauh. Pemerintah Indonesia juga mengambil langkah penerapan kebijakan langkah untuk menerapkan model. Bagaimana Kebijakan Pendidikan Di Tengah Pandemi Covid-19 Dalam Tatanan Budaya Yang Berubah: Penjangkauan Dan Adaptasi Pembelajaran Online Bagi Anak Didik merupakan aspek yang akan dikaji dalam penelitian ini.  Penelitian ini bersifat deskriptif menggunkan metode kualitatif dengan tujuan untuk menganalisis adaptasi situasi Covid-19 kedalam kebijakan pembelajaran online (jarak jauh) bagi anak didik. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan melakukan studi literatur dan kebijakan terkait pendidikan bagi anak dalam masa pandemi Covid-19. Hasil penelitian mencerminkan ada kebutuhan dan saling terhubungan antara kondisi belajar pada masa darurat Covid-19, transisi pembelajaran BDS menjadi BDR demi memperkuat kemampuan literasi anak dan kebutuhan pembelajaran online yang inovatif dan berkualitas untuk masa yang akan datang. Kesimpulan dari tulisan ini dibutuhkan Kolaborasi dan sinergisitas berbagai elemen untuk mensukseskan penerapan kebijakan pembelajaran online pada masa pandemi Covid-19.  Kedepan perlu dirumuskan secara mendasar tentang strategi pembelajaran online yang sesuai dengan karakter anak dan budaya masyarakat Indonesia. Sebagai langkah awal untuk inovasi pendidikan dan pengajaran yang sesuai realitas kekinian demi menghasilkan sumber daya manusia Indonesia yang memiliki kompetensi sesuai dengan semangat Revolusi Industri 4.0 dan Masyarakat Informasi 5.0.
Co-Authors Ana Tarisa Andi Windah Andy Corry W Annisa Yulistia Arnila Purnamayanti Eri Maryani Nanang Trenggono Prabowo, Rizky Renti Oktaria Renti Oktaria Siti Khoiriah Sugiyanta Sugiyanta Vito Frasetya