Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Indonesia Journal of Language Learning and Research (JOLLAR) Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Journal of Language Learning and Research
Triwati Rahayu
Universitas Ahmad Dahlan
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
MACROMEDIA FLASH PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASISBAHASA LOKAL UNTUK SD KELAS PERMULAAN Triwati Rahayu; Pujiati Suyata; Roni Sulistiyono
Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 1, No 1 (2017): SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (112.424 KB)

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia telah ditetapkan oleh Pemerintah menjadi penghela mata pelajaran lain. Tujuan penelitian ini adalah dihasilkannya macromedia flash pembelajaran bahasa Indonesia berbasis bahasa lokal untuk siswa SD kelas permulaan. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan model research and development.Hasil penelitian adalah (a)tersusunnya media pembelajaran bahasa Indonesia berbasis bahasa Jawa untuk siswa SD Kelas permulaan menggunaan macromedia flash: suplemen K-13; (b) tervalidasinya media pembelajaran bahasa Indonesia berbasis macromedia flashuntuk siswa SD kelas permulaan yang berbahasa Ibu bahasa Jawa,baik oleh expert maupun pengguna;(c) terdiseminasikannya media pada seluruh demplot penelitian penyusunan;(d) tersusunnya buku panduan; dan (e) tervalidasinya buku panduan oleh pengguna yang seterusnya dapat digunakan guru dalam pembelajaran di kelas
Kesantunan Berbahasa sebagai Cerminan Karakter Bangsa Triwati Rahayu
Journal of Language Learning and Research (JOLLAR) Vol 1 No 1 (2018)
Publisher : Department of Indonesian Language Education, Graduate School, University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (353.88 KB) | DOI: 10.22236/jollar.v1i1.1243

Abstract

Prinsip yang berhubungan dengan tatanan yang bersifat sosial, estetika, moral dalam bertindak tutur akan tercermin dalam kesantunan berbahasa. Tata cara berkomunikasi dipengaruhi norma budaya kelompok masyarakat tertentu. Dalam era globalisasi sekarang ini, Indonesia dihadapkan pada kekuatan budaya raksasa yang menjungkirbalikkan norma budaya Indonesia. Hal inilah yang perlu dikembalikan agar diperoleh kearifan yang memadai dalam berkomunikasi. Penerapan prinsip kesantunan, penggunaan honorifik, dan penggunaan eufemisme secara wajar akan membentuk karakter bangsa yang bermartabat.
Desain Media Pembelajaran Berbasis Powtoon dalam Teks Iklan untuk Siswa Kelas VIII SMP Oktavia Dhiya Rofifah; Triwati Rahayu
Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol. 3 No. 2 (2021): JURNAL GENRE (Bahasa, Sastra, Pembelajarannya)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/jg.v3i2.4464

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya media pembelajaran yang kurang aktif, kreatif dan inovatif untuk penunjang proses belajar siswa agar tidak merasa bosan dan siswa mudah meminati untuk proses pembelajaran. Kelebihan media powtoon ini mencakup segala aspek indera suatu jenis media berbasis audio-visual. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan desain media pembelajaran teks iklan berbasis Powtoon untuk siswa kelas VIII SMP. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan R & D (Research and Development) di mana jenis penelitian ini merupakan metode yang biasa digunakan dalam menghasilkan suatu produk.  Hasil analisis media pembelajaran yang telah dikembangkan menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan masuk ke dalam 3 tahap yaitu (analysis) yang terdiri dari analisis materi, analisis kurikulum dan analisis kebutuhan peserta didik , kedua yaitu (design) desain produk pada penelitian ini dimulai pada tahap penyusunan materi sesuai dengan KI dan KD yang telah dipilih, ketiga yaitu (development) dalam kegiatan pengembangan ini mempunyai beberapa tahap dengan menyiapkan alat dan bahan yang digunakan, mengembangkan kerangka media yang telah dibuat sebelumnya menjadi suatu produk media pembelajaran yang akan diterapkan.
Kesantunan Berbahasa sebagai Cerminan Karakter Bangsa Triwati Rahayu
Journal of Language Learning and Research (JOLLAR) Vol 1 No 1 (2018)
Publisher : Department of Indonesian Language Education, Graduate School, University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (368.204 KB) | DOI: 10.22236/jollar.v1i1.1243

Abstract

Prinsip yang berhubungan dengan tatanan yang bersifat sosial, estetika, moral dalam bertindak tutur akan tercermin dalam kesantunan berbahasa. Tata cara berkomunikasi dipengaruhi norma budaya kelompok masyarakat tertentu. Dalam era globalisasi sekarang ini, Indonesia dihadapkan pada kekuatan budaya raksasa yang menjungkirbalikkan norma budaya Indonesia. Hal inilah yang perlu dikembalikan agar diperoleh kearifan yang memadai dalam berkomunikasi. Penerapan prinsip kesantunan, penggunaan honorifik, dan penggunaan eufemisme secara wajar akan membentuk karakter bangsa yang bermartabat.
Co-Authors Oktavia Dhiya Rofifah Pujiati Suyata Roni Sulistiyono