Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TANJAK: Journal of Education and Teaching Jurnal Manajemen, Organisasi, Dan Bisnis
juni aziwantoro
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS FAKTOR PENGAMBILAN KEPUTUSAN MAHASISWA UNTUK MEMILIH PROGRAM STUDI HUKUM EKONOMI SYARIAH DI STAIN SULTAN ABDURRAHMAN KEPULAUAN RIAU juni aziwantoro
TANJAK Vol 1 No 1 (2020): Februari
Publisher : Jurusan Tarbiyah dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35961/tanjak.v1i1.59

Abstract

Pendidikan tinggi tidak hanya pusat pengetahuan, pusat penelitian, dan pusat pelayanan masyarakat, tetapi juga sebagai entitas korporat yang menghasilkan pengetahuan yang perlu bersaing untuk memastikan kelangsungan hidup. Indrajit (2004) menjelaskan bahwa ada 5 dimensi makna di universitas atau institusi di bidang pendidikan, yaitu: (1) dimensi ilmiah (sains dan teknologi), (2) dimensi pendidikan (pendidikan tinggi), (3) dimensi sosial (Kehidupan komunitas), (4) dimensi korporasi (unit pendidikan dan administrasi) dan (5) dimensi etika . Penelitian ini laksanakan di STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau. Objek dalam penelitian ini yaitu mahasiswa Program Studi Hukum Ekonomi Syariah. Penelitian dilakukan bertempat di Program Studi Hukum Ekonomi Syariah guna mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan mahasiswa memilih Program Studi Hukum Ekonomi Syariah. Sedangkan waktu Penelitian yakni pada bulan Juli - Agustus 2019. Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil penelitian, kesimpulan yang dapat dikemukakan dalam penelitian ini adalah: 1) Pengaruh citra terhadap keputusan siswa untuk menempuh pendidikan di program studi HES, diperoleh thitung - 1.127 dengan tingkat signifikansi 0,264. Karena nilai signifikansi> 0,05, dapat disimpulkan bahwa variabel gambar tidak mempengaruhi keputusan siswa, 2) Pengaruh biaya pendidikan terhadap keputusan siswa untuk belajar di program studi HES, diperoleh hitungan 4,671 dengan tingkat signifikansi dari 0,000. Karena nilai signifikansi <0,05, dapat disimpulkan bahwa biaya variabel mempengaruhi keputusan siswa. 3) Pengaruh prospek pada keputusan siswa untuk belajar di program studi HES, diperoleh jumlah 1.050 dengan tingkat signifikansi 0,297. Karena nilai signifikansi> 0,05, dapat disimpulkan bahwa variabel prospek tidak berpengaruh terhadap keputusan siswa 4) Karena nilai signifikansi kurang dari 0,05, itu berarti bahwa gambar, biaya dan prospek program studi secara simultan mempengaruhi siswa keputusan untuk mengambil pendidikan di program studi Hukum Ekonomi. Syariah, jadi hipotesis keempat dalam penelitian ini diterima.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KINERJA KARYAWAN PT. SRI INDAH LESTARI DALAM RANGKA PENGEMBANGAN SUMBERDAYA MANUSIA Rona Tanjung; Moch Aminudin Hadi; Septa Diana Nabela; Juni Aziwantoro; Raja Hardiansyah
JURNAL MANAJEMEN, ORGANISASI DAN BISNIS (JMOB) Vol 1, No 1 (2021): JMOB (Maret 2021)
Publisher : Pascasarjana Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (363.738 KB) | DOI: 10.33373/jmob.v1i1.3184

Abstract

Tujuan ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh sikap kerja, komitmen, pelatihan kerja, dan pendidikan terhadap kinerja karyawan, jenis penelitian ini adalah kuantitatif. teknik pengambilan sampel mengunakan teknik sampling jenuh. teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah kuesioner. data sekunder yang diperoleh berkaitan dengan objek dan perusahaan struktur populasi dalam penelitian ini adalah semua karyawan yang berjumblah 45 orang. Hasil pengolahan data SPSS Versi 25,2021 hasil pengujian data di lihat sikap kerja (X1) dengan nilai signifikan hal ini menunjukan bearti tidak  berpengaruh dan tidak signifikan antara sikap kerja dan kinerja karyawan. komitmen (X2) dengan nilai signifikan menunjukan berpengaruh dan tidak signifikan antara komitmen kerja dan kinerja karyawan. pelatihan kerja (X3) dengan nilai signifikan menunjukan adanya pengaruh dan signifikan antara pelatihan kerja dan kinerja karyawan. pelatihan kerja (X4) dengan nilai signifikan hal ini menunjukan adanya berpengaruh dan signifikan antara pendidikan dan kinerja karyawan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa uji F menunjukan bahwa nilai signifikan 4 variabel bebas yaitu: sikap kerja (X1), komitmen (X2), pelatihan kerja (X3), dan pendidikan (X4). Sebesar  dan F hitung  Hasil ini memperlihatkan bahwa variabel sikap kerja (X1), komitmen kerja (X2), pelatihan kerja (X3), pendidikan (X4) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan (Y).. 
Co-Authors Moch Aminudin Hadi Raja Hardiansyah Septa Diana Nabella Tanjung, Rona