Wulan Syafitri
UIN Sunan Ampel Surabaya

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Fungsi Fitur Google Docs Sebagai Dasar Penggunaan E-Office Pada Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Uin Sunan Ampel Surabaya Assis faizul anany; Arnu Sabilla; Chusnul Khuluq; Dina Ananda; Elok Aulia Billawatin Nufus; Khusnul Fadila Wahyu Ningsih; Merry Puspitasari; Wulan Syafitri
Nusantara Journal of Community Engagement Vol. 2 No. 1 (2021): MARET
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian (LP2M) Sekolah Tinggi Agama Islam Cendekia Insani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2020/njce.v1i3.4038

Abstract

Kemajuan teknologi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kehidupan manusia, termasuk dalam bidang Pendidikan. Salah satu contoh pemanfaatan teknologi yaitu dengan pembelajaran E-learning. Google docs merupakan teknologi yang dapat digunakan untuk melakukan pembelajaran, teknologi ini merupakan fitur yang ditawarkan oleh google kepada para penggunanya untuk mengelola dokumen, google docs memiliki fitur-fitur yang ditawarkan seperti File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Add-On, dan Bantuan. Fitur-fitur ini dapat membantu pengguna dalam mengerjakan dokumen yang akan dikerjakan. Penelitian ini bertujuan sebagai pedoman dasar dalam penggunaan google docs pada UIN Sunan Ampel Surabaya, agar pembaca mengetahui setiap fungsi fitur-fitur yang ada didalamnya. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur, peneliti mengambil penelitian melalui membaca, mencatat dan mengolah data dari berbagai referensi Jurnal-jurnal yang membahas tentang teknologi dan fitur google docs.
Strategi Konselor dalam Pengelolaan Lingkungan Sekolah yang Kondusif di MTs K.H.M Noer Surabaya Wulan Syafitri; Ali Musthofa; Ari Wahyuni
Jurnal Kependidikan Islam Vol. 12 No. 1 (2022): Februari
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (671.364 KB) | DOI: 10.15642/jkpi.2022.12.1.51-59

Abstract

This research focuses on strategies or ways of counselors or BK teachers in creating a conducive school environment. The research problem is that there are many violations in MTS K. H M Noer, so that the counseling teacher or counselor has a way or strategy to discipline students by making rules by working with homeroom teachers and continuously providing responsive services. This study uses a type of qualitative research. The types of data in this study are in the form of narrative sentences and descriptive sentences. Data collection techniques were carried out through documentation and interviews with BK teachers at MTS.K.H.M Noer. By finding data in accordance with the research problem. related to what the counselor's strategy is, what are the methods of responsive service, and how is a conducive school environment. The data analysis starts from data reduction, data presentation, and drawing conclusions regarding the counselor's strategy in creating a conducive school environment.