Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.266
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MUSTEK ANIM HA AGRICOLA J-PEK (JURNAL PEMBELAJARAN KIMIA) Musamus Journal of Science Education Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Biofaal Journal Arfak Chem: Chemistry Education Journal Innovation for Community Service Journal Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
John Yoro Parlindungan
Universitas Musamus
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Social Sciences Veterinary Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA)

 1 
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Daring Kahoot Dalam Menghadapi Era Revoulusi Industri 4.0 Bagi Guru SMPK Kalam Kudus Merauke John Yoro Parlindungan; Ivylentine Datu Palittin
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 2, No 3 (2022): Abdira, Juli
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v2i3.158

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilatarbelakangi oleh tuntutan pendidikan saat ini dimana guru harus mengembangkan penilaian terhadap peserta didik yang mampu selian mengukur kemampuan juga dilaksanakan dengan cara menyenangkan.. Selain itu, guru juga harus mampu memanfaatkan perkembangan teknologi dalam pelaksanaan ujian dengan CBT. Kahoot adalah salah satu software yang dapat digunakan dalam pelaksanaan CBT. Software ini sangat mudah untuk dioperasikan karena tidak memerlukan Bahasa pemrograman yang rumit. Pengabdian ini dilaksanakan untuk dapat memberikan pemahaman kepada guru dalam melaksanakan evaluasi yang menyenangkan, memberikan kemampuan kepada guru untuk dapat menggunakan Kahoot, dan mengaplikasikan soal ujian yang telah disusun ke dalam Kahoot. Metode pelaksanaan pengabdian ini yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada bagian akhir kegiatan diberikan angket respon peserta. Berdasarkan hasil pengabdian ini, dapat disimpulkan antara (1) Kegiatan ini telah memberikan pemahaman kepada guru dalam menggunakan Media Kahoot sebagai media pembalajaran teruatam evaluasi pembelajaran secara interaktif; (2) Kegiatan ini telah memampukan guru untuk mengaplikasikan soal tes kedalam Kahoot; (4) Peserta sangat antusias dalam mengikuti pelatihan ini. 
Co-Authors Abraham Laurens Rettob Abraham Laurens Rettob Anderias Henukh Dewi Natalia Marpaung Evi Nurvitasari Gardis Andari Gita Fransiska Gultom Hendro Hitijahubessy Ivylentine Datu Palittin Jesi Jecsen Pongkendek Lamtiar Ferawati Siregar Lamtiar Ferawaty Siregar Lay Riwu Mert Simbolon Nova Riama Lumban Raja Novike Bela Sumanik Rosalinda Zeniona Maarebia