Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bimas Islam EDUKASI
Cut N. Ummu Athiyah
Pusdiklat Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelestarian Lingkungan Hidup dalam Perspektif Hadis Cut N. Ummu Athiyah
Jurnal Bimas Islam Vol. 10 No. 2 (2017): Jurnal Bimas Islam 2017
Publisher : Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37302/jbi.v10i2.26

Abstract

Environment damage is becoming a concern in all countries now. The damage is doomed to the destruction of some forests, global warming, and natural disasters. Long time ago, before the issues, Rasulullah SAW had given warning to human to keep the environment. This can be seen in a number of hadits regarding the environment preservation. This study aims to inventory how many traditions relate to the environment. This study is qualitative with literature study. From the results of the study through several books, among shahih Bukhori, Muslim, Tirmizi, Ahmadibn Hambal, successfully collected 50 traditions related to the environment. Kerusakan lingkungan hidup saat ini menjadi perhatian di seluruh negara. Kerusakan tersebut berdapak pada musnahnya sebagian hutan, pemanasan global, dan bencana alam. Jauh sebelum persoalan ligkungan hidup ini mengemuka, Rasulullah SAW telah memberikan peringatan pada ummat manusia untuk menjaga lingkungannya. Hal ini dapat dilihat dalam sejumlah hadis yang berkenaan dengan menjaga lingkungan. Kajian ini bertujuan untuk menginventarisasi berapa banyak hadis-hadis yang berkenaan tentang lingkungan hidup. Kajian ini bersifat kualitatif dengan studi kepustakaan. Dari hasil kajian melalui beberapa kitab, diantaranya shahih Bukhori, Muslim,Tirmizi, Ahmad ibn Hambal, berhasil dikumpulkan 50 hadis yang berkaitan dengan lingkungan hidup.
EVALUASI PROGRAM DIKLAT UNGGULAN PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN KEAGAMAAN 2018 Cut N. Ummu Athiyah
EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan Vol. 17 No. 1 (2019): EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan
Publisher : Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32729/edukasi.v17i1.585

Abstract

AbstractThis article is based on research that aimed to evaluate the implementation one of Priority Training Program for Madrasa English teachers of Ministry of Religions Affair (MoRA) Indonesia in 2018.  . The  researched aspects are:  (1) the context of the legal basis, the goals and objectives of the training program; (2) input, namely curriculum, the background of human resources (organizers, instructors, participants) and education and training facilities; (3) the process, namely the object of research, namely the media and methods used in training and learning activities, as well as the suitability of the implementation of training and schedules; (4) results, namely the quality and quantity of participants who have participated in the training.This study uses a descriptive evaluative research; Context, Input, Process, and Product model (CIPP). The research sample uses purposive sampling technique with affordable samples (trainers, committees, participants) of training. Data collection techniques are: tests, observations, document studies and interviews. The data analysis technique used by researcher is: data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of the research on the implementation of the CIPP model in the Substantive Training Program of English Language National Examination at Center Education and Training, MoRA in the 2018 has been running well (systematic, planned, organized, and continuous).Abstrak Artikel ini merupakan hasil riset yang ditujukan mengevaluasi pelaksanaan salah satu program unggulan Pusdiklat Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan RI  yaitu Diklat Teknis Substantif Ujian Nasional (UN) Bahasa Inggris Madrasah Aliyah. Aspek yang dikaji meliputi: (1) konteks  yaitu dasar hukum, tujuan dan sasaran program diklat;(2) masukan yaitu kurikulum, latar belakang sumber daya manusia (penyelenggara, pengajar, peserta) dan sarana prasarana diklat; (3) proses yaitu objek penelitian yaitu media dan metode yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran diklat, serta kesesuaian pelaksanaan diklat dengan jadwal;(4)  hasil yaitu kualitas dan kuantitas peserta yang telah mengikuti diklat. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif evaluatif dengan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Sampel  penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan sampel terjangkau, terdiri atas unsur:  panitia, widyaiswara/narasumber, dan peserta diklat. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada riset ini menggunakan tes, observasi, studi dokumen dan wawancara.  Teknik analisis data yang digunakan peneliti adalah analisis data model Miles and Huberman meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian penerapan model CIPP pada Implementasi program Diklat Teknis Substantif Ujian Nasional (UN) Bahasa Inggris Madrasah Aliyah Pusdiklat Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan pada tahun 2018 didapat kesimpulan bahwa pelaksanaanya telah berjalan dengan baik (sistematik, terencana, teratur, dan berkesinambungan).
Co-Authors