Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.74
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Al-Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education AWLADY Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education AL-ATHFAL : JURNAL PENDIDIKAN ANAK Kindergarten: Journal of Islamic Early Childhood Education Cakrawala Dini : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini JECED : Journal of Early Childhood Education and Development Journal of Early Childhood Education (JECE) JECIES: Journal of Early Childhood Islamic Education Study JECIES Jurnal Alasma : Media Informasi dan Komunikasi Ilmiah El-Athfal: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Anak
Hayati, Miratul
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Nursing Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : AWLADY Jurnal Pendidikan Anak

 1 
Project Based Learning at Home: Kolaborasi Guru - Orangtua untuk Pembelajaran Anak pada Masa New Normal Miratul Hayati
AWLADY : Jurnal Pendidikan Anak Vol 8, No 1 (2022)
Publisher : Jurusan PIAUD IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/awlady.v8i1.9566

Abstract

Penutupan sekolah yang berkepanjangan selama pandemi COVID-19 memberikan dampak pada perkembangan anak, baik kesehatan fisik, psikososial kognitif, mental, dan lain-lain. Penelitian bertujuan untuk mengembangkan program pembelajaran project based learning at home: kolaborasi guru-orangtua untuk pembelajaran anak selama new normal. Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan (R&D). Subjek dalam penelitian ini adalah anak didik kelompok B. Kelayakan program pembelajaran project learning at home berdasarkan pada hasil penilaian oleh ahli materi, ahli media, dan guru serta anak didik kelompok B sebagai subjek uji coba. Data dikumpulkan dengan menggunakan pedoman wawancara, observasi dokumentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pembelajaran project learning at home yang dikembangkan melalui serangkaian uji coba dan validasi ahli dinyatakan layak.
Co-Authors Ahmad Syaikhu Azkia Muharon Albantani Dian Rifatul Wafa Elvani Maghfiroh Erma Hermawati Faeruz, Ratna Huda Huda Istiqamatul Faridah Lestari, Masroro Diah Wahyu Luthfi Hikmawati Maghfiroh, Elvani Masroro Diah Wahyu Lestari Mutuanisa Mahda Rena Nila Nurmawahda Oktaviani, Zakiyah Rahayuni, Chikita Rahma, Aenida Yasinta Raihana Fibri Rahimia Salsa Lutfiah Zahra Salsa Lutfiah Zahra Siron, Yubaedi Zakiyah Oktaviani