Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) Jurnal ABDIMAS (Pengabdian kepada Masyarakat) UBJ
Heni Jusuf
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
IT Governance pada Layanan Akademik On-Line di Universitas Nasional Menggunakan Cobit (Control Objectives for Information and Related Technology) Versi 4.0 Heni Jusuf
Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) 2009
Publisher : Jurusan Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada saat ini teknologi informasi (TI) dirasakan berperan penting dalam meningkatkan keunggulan bersaing.Teknologi informasi terbukti telah menciptakan value bagi organisasi. Organisasi semakin tergantung terhadapteknologi informasi agar tetap dapat bersaing, tak terkecuali di Universitas Nasional (UNAS) yang merupakansebuah Institusi Pendidikan Perguruan Tinggi yang menjadikan TI sebagai penunjang usahanya. Untukmencapai hal tersebut diperlukan suatu pengelolaan TI yang ada secara terstruktur. Tata kelola TI atau IT(Information Technology) Governance merupakan struktur hubungan dan proses untuk mengarahkan danmengendalikan organisasi untuk mencapai tujuannya dengan menambahkan nilai ketika menyeimbangkanrisiko dibandingkan dengan TI dan prosesnya Rekomendasi IT Governance ini dibuat guna meningkatkankinerja TI layanan akademik online yang ada di Universitas Nasional, dimana aktivitas layanan akademiktersebut menjadi tanggung jawab kerja suatu biro yang bernama BAA (Biro Administrasi Akademik) danpengembangan sistem TI yang ada di Universitas Nasional menjadi tanggung jawab suatu biro yaitu BiroPengembqngqn Sistem Informasi(BPSI). Perancangan IT Governance dalam tulisan ini menggunakan kerangkakerja COBIT (Control Objective For Information and Related Technology) versi 4.0, dimana COBITmempunyai tujuan untuk mengendalikan TI terkait dan merupakan suatu standar yang telah diakui cukup baikpada tingkat internasional. COBIT terdiri dari 34 proses TI ( control process ) yang dikelompokkan dalam 4domain pengelolaan. Dalam tulisan ini hanya dibahas 2 domain dari 4 domain yang ada di COBIT denganpembahasan dibatasi pada tingkat control process saja, tidak membahas aktivitas-aktivitas yang terdapat disetiap control process. Domain yang dipilih dalam penelitian ini untuk dibuatkan rekomendasi pengelolaan TIadalah domain Deliver and Support (DS), Monitor and Evaluate (ME)..Kata Kunci: IT Governance, COBIT, model maturity
Rancang Bangun Host Station pada Car Tracking System Novi Azman; Heni Jusuf
Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) 2009
Publisher : Jurusan Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Maraknya pencurian mobil dan perampokan di kota-kota besar di Indonesia seperti Jakarta, Surabaya,Medan dan kota-kota lainnya, hal ini membuat para pemilik kendaraan mobil merasa cemas akan keberadaanmobilnya. Untuk mengatasi masalah tersebut maka dibuatlah suatu sistem pemantau mobil jarak jauh secaraotomatis (car tracking system).Kata Kunci: car tracking system, Pencurian mobil, Host Station.
Pewarnaan Graph pada Simpul untuk Mendeteksi Konflik Penjadwalan Kuliah Heni Jusuf
Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) 2009
Publisher : Jurusan Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pewarnaan graph adalah pemberian warna, yang biasanya direpresentasikan sebagai bilangan terurutmulai dari 1 atau dapat juga direpresentasikan langsung dengan menggunakan warna merah, biru, hijau danlainnya pada objek tertentu pada suatu graph. Objek tersebut dapat berupa simpul, sisi, wilayah ataupunkombinasi ketiganya. Pewarnaan simpul (vertex coloring), merupakan pemberian warna atau label pada setiapsimpul sehingga tidak ada simpul bertetangga yang memiliki warna sama. Dimana jumlah warna yangdigunakan untuk mewarnai simpul-simpul tersebut sesedikit mugkin.Penulisan ini memfokuskan untuk membahas tentang penerapan pewarnaan titik untuk mendeteksi konflikpenjadwalan kuliah.Kata Kunci: Graph, vertex colouring, graph colouring
Pelatihan Membuat Ruang Belajar Metaverse Bagi Guru-Guru Di Wilayah Tangerang Selatan Heni Jusuf; Magdalena, Maria; Istiyowati, Lucia Sri; Dazki, Erick; Santoso, Handri
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat UBJ Vol. 7 No. 1 (2024): January 2024
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat dan Publikasi Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/p86vz820

Abstract

After covid passed, many schools innovated in the learning process, so that the learning process could still run well. Students who have become accustomed to online learning need to be innovative again after COVID-19 has passed. The use of the metaverse has now been widely discussed for use in the learning process. Metaverse, a 3D digital space mixed with the real and virtual worlds, has been heralded as a future educational trend with great potential. However, as an emerging item, existing studies rarely discuss the metaverse from an educational perspective, so far, the metaverse is still used for games or product promotion. The community service that will be carried out is, so that teachers understand the concept of the metaverse, explain the role of the metaverse in the world of education and learning, design and build a simple metaverse ecosystem, operate metaverse applications, manage metaverse administration, choose pedagogic models that are suitable in the metaverse and represent the results of metaverse design. Thus, teachers are expected to make online learning fun. Training is held for ten (10) meetings, and each meeting is held for seven (7) hours. The results of the 100% training of participants consisting of 23 teachers ranging from kindergarten teachers to high school teachers, succeeded in creating a virtual learning space in the metaverse world.
Co-Authors Dazki, Erick Lucia Sri Istiyowati Maria Magdalena Novi Azman Santoso, Handri