Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Akuntansi dan Bisnis AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Journal Liaison Academia and Society Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Emelia Rahmadany Putri Gami
Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal Liaison Academia and Society

 1 
Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran Anak Usia Dini pada Guru TK Amanah Emelia Rahmadany Putri Gami
Journal Liaison Academia and Society Vol 2, No 3 (2022): September 2022
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (777.837 KB) | DOI: 10.58939/j-las.v2i3.339

Abstract

Pendidikan TK merupakan jembatan antara lingkungan keluarga dengan lingkungan masyarakat yang lebih luas yaitu sekolah dasar dan lingkungan lainnya. Tenaga pendidik dalam hal ini para guru masih memiliki pengetahuan yang minim tentang pendekatan pembelajaran secara saintifik dalam proses pembelajaran, dimana pendekatan saintifik merupakan model pembelajaran yang menggunakan metode ilmiah dalam kegiatan pembelajarannya. Peserta didik diberikan ruang untuk bereksploras terhadap materi pembelajaran, termasuk dalam kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan data serta mengomunikasikan. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk menjalin kerja sama dengan pihak sekolah dalam hal ini adalah guru-guru TK amanah, dapat menguasai pengetahuan tentang pendekatan saintifik dalam metode pembelajarannya. Metode yang digunakan untuk mengatasi permasalahan ini adalah dengan pelatihan langsung tentang metode pedekatan saintifik dengan langsung memberikan contoh praktik pembelajarannya. Selain itu dilakukan proses pendampingan dalam menyelesaikan praktek ini dengan langsung membuatkan satu praktikpembelajaran dengan mencontohkan metode 5 W 1 H terhadap tema binatang. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah guru-guru TK Amanah telah memahami dan mengerti penggunaan media pembelajaran dengan pendekatan saintifik sebagai media pembelajaran secara praktek. Kata Kunci : Pendekatan; Saintifik; Metode; Pembelajaran; Anak Usia Dini.
Co-Authors Asidah Hasibuan Farida Yani Jafri Haryadi Khairiah Khairiah Rofiqoh Hasan Harahap Siti Aisyah Sutri Novika