Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Teaching and Learning Physics Jurnal Pendidikan Fisika Walisongo Journal of Chemistry Physics Education Research Journal Logaritma : Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan dan Sains Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M)
Arghob Khofya Haqiqi
IAIN Kudus
Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Mathematics Physics Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
ANALISIS SPEKTRUM ABSORBSI PIGMEN ANTOSIANIN DARI TANAMAN PURING DAN POTENSINYA SEBAGAI LAPISAN DYE PADA SEL SURYA Arghob Khofya Haqiqi; Galuh Ayu Rianti
JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Vol 7 No 1 (2019): Maret
Publisher : Pendidikan Fisika UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (377.404 KB) | DOI: 10.24252/jpf.v7i1.6822

Abstract

Pigmen antosianin dari daun puring telah dihasilkan dengan cara merendamkan pada larutan 50ml HCL 1 M. Variabel bebas penelitian menggunakan massa daun dari 5 gram hinga 30 gram yang direndam pada larutan HCL, kemudian dianalisis absorbansinya. Pigmen yang dihasilkan pada larutan ini berwarna merah. Absorbansi pigmen di dalam penelitian ini diukur menggunakan UV-Vis-Near. Daerah yang diabsorb cahaya tampak pada pigmen antosianin berkisar dari 20-550 nm. Absorbansi pigmen saat panjang gelombang yang dekat jaraknya pada spektrum tampak ketika dipicu oleh sumber energi dari luar, memberikan harapan pigmen daun puring sebagai absorbansi yang baik. Berdasarkan kurva absorbansi yang dihasilkan, spektrum absorbansi semakin melebar dengan pengaruh massa sehingga baik digunakan sebagai lapisan dye pada sel surya.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SIMULASI INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH MATERI SUHU DAN KALOR Pur yanti Soprihatin; Arghob Khofya Haqiqi
Journal of Teaching and Learning Physics Vol 6, No 2 (2021): Journal of Teaching and Learning Physics (Agustus 2021)
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jotalp.v6i2.12438

Abstract

Materi IPA khususnya sifat materi fisika yang kuantitatif, yaitu menggunakan konsep-konsep serta hubungan antara beberapa konsep yang memiliki banyak perhitungan matematis sehingga siswa sering merasa bosan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan  bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran simulasi interaktif berbasis adobe flash materi suhu dan kalor dan menganalisis bagaimana kelayakan pengembangan media pembelajaran simulasi interaktif berbasis adobe flash materi suhu dan kalor. Penelitian  (Research and Development) dengan menggunakan metode 4D (Define, Design, Development, Dissemination).  Pengembangan media dimulai dengan pembuatan draft awal dalam bentuk story board yang kemudian disusun menggunakan fitur dalam adobe flash. Data pada penelitian ini diperoleh dari hasil angket dari ahli media, ahli materi, dan responden uji coba kelas kecil dan kelas besar diolah untuk menentukan tingkat kelayakan dari media pembelajaran. Adapun hasil penelitian dari ahli media mendapatkan rerata skor sebesar 3,625 ahli materi mendapatkan rerata skor rata- rata 3,53 dan 3,67 dari uji coba kelas kecil dan kelas besar mendapatkan rerata skor sebesar 3,59 dan 3, 62 dengan kategori sangat layak. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran simulasi interaktif suhu dan kalor mampu membuat peserta didik mudah mudah menyerap isi materi suhu dan kalor dengan mensimulasikan suatu praktikum kedalam media pembelajaran.
Integrasi Nilai-nilai Keislaman pada Reaksi Redoks dan Elektrokimia terhadap Rahasia Kekuatan Benteng Besi Zulkarnain Desy Kurniasari; Noor Indah Simponi; Arghob Khofya Haqiqi
Walisongo Journal of Chemistry Vol 2, No 1 (2019): Walisongo Journal of Chemistry
Publisher : Department of Chemistry Faculty of Science and Technology Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/wjc.v3i1.3875

Abstract

Besi merupakan salah satu logam yang paling banyak dijumpai di dalam kerak bumi. Dengan besi manusia dapat membina kekuatan bangsa dan negaranya, karena dari besi dibuat segala alat perlengkapan pertahanan dan keamanan negeri. Salahsatu penerapannya adalah benteng besipada masa Iskandar Zulkarnain. Pendirian benteng besi Iskandar Zulkarnain terdapat dalam al-Qur’an surah al-Kahfi ayat 96-98. Benteng besi Iskandar Zulkarnain merupakan benteng yang terbuat dari peleburan besi dan campuran tembaga. Di dalamnya terdapat reaksi-reaksi kimia yaitu reaksi redoks dan elektrokimia.Penelitian ini bertujuanuntuk mendeskripsikan konsep dan gambaran umum integrasi reaksi kimia terhadap kekuatan dan kisah pendirian benteng besi Iskandar Zulkarnain dalam al-Qur’an dan untuk menjelaskan reaksi redoks dan elektrokimia pada benteng besi Iskandar Zulkarnain. Metode yang digunakan adalah metode penelitiankepustakaan yang berkaitan dengan reaksi yang terdapat pada benteng besi Iskandar Zulkarnain dan nilai-nilai keislaman dalam ayat-ayat al-Qur’an. Hasil penelitian adalah penyampaian pada pendirian benteng besi Iskandar Zulkarnain yang memuat nilai-nilai keislaman serta reaksi redoks dan elektrokimia. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pendirian benteng besi tercantum dalam surat al-Kahfi ayat 96-98 serta di dalamnya terdapat reaksi redoks dan elektrokimia karena besi bersifat mudah mengalami korosi.
Arang Aktif Kayu Leucaena Leucocephala sebagai Adsorben Minyak Goreng Bekas Pakai (Minyak Jelantah) Hafidzi Nur Muhammad; Faizatun Nikmah; Nurul Umrotul Hidayah; Arghob Khofya Haqiqi
Physics Education Research Journal Vol 2, No 2 (2020)
Publisher : Faculty of Science and Education, UIN Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/perj.2020.2.2.6176

Abstract

Cooking oil is a basic need for human life. Alternative processing of used cooking oil is through the adsorption process with leucaena leucocephala activated charcoal. This study aims to utilize leucaena leucocephala activated charcoal as an adsorbent of used cooking oil. Activated charcoal from leucaena leucocephala can reduce levels of free fatty acids and peroxide numbers of cooking oil before and after frying repeatedly so that used cooking oil can be reused. The method used in the study is the experimental method. Data collection was carried out by mixing leucaena leucocephala activated charcoal with used cooking oil. The composition of activated charcoal is 75%, while used cooking oil is 25% in one and a half hours. Research shows that activated charcoal can improve the quality of used cooking oil by lowering fatty acid levels, making the color of used cooking oil clearer. Leucaena leucocephala activated charcoal can be used as an alternative to oil adsorbent and research is needed for other types of oil.
The Development of PISA Type Evaluation Instruments with Ethnothematic Characteristics of Kudus Local Islamic Culture Mulyani Putri Wulandari; Arghob Khofya Haqiqi
Logaritma : Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan dan Sains Vol 10, No 2 (2022)
Publisher : UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/logaritma.v10i2.5482

Abstract

This study aims to determine the development and feasibility of the PISA type evaluation instrument with the ethnomathematical characteristics of the local Islamic culture of Kudus. This evaluation instrument is more appropriate if used at the time of learning evaluation. By using this evaluation instrument, students do not only study mathematics, but also about Islamic culture in Kudus. The type of research used is Research and Development with the ADDIE model. The results of this study are in the form of an evaluation instrument product of the PISA type with the ethnomathematical characteristics of the local Islamic culture of Kudus in class VII mathematics is sets, lines and angles, rectangles and triangles, and the results of the product feasibility test obtain the same CVR value of 1, because all validators assigns an essential value (E) to each instrument. So that the results obtained state that the instrument is valid, and the conclusion states that the instrument is suitable for use without revision. After being declared feasible without revision, then a small and large trial was carried out using 4 feasibility tests, namely validity test, reliability test, difficulty level test, and discriminatory power test. With the results of the calculation of small and large trials using validity and reliability tests, the results are both valid and reliable. So that it can be categorized as feasible and can be used in the evaluation of class VII mathematics learning.
Pengembangan E-Modul Matematika Terintegrasi Nilai-Nilai Islam Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Bentuk Aljabar Nailil Hikmah; Arghob Khofya Haqiqi
Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) Vol. 4 No. 1 (2021)
Publisher : IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (339.591 KB) | DOI: 10.30762/factor_m.v4i1.3438

Abstract

Bahan ajar matematika yang diintegrasikan dengan nilai  keislaman akan lebih menarik bagi siswa. Pasalnya dengan pengintegrasian tersebut, siswa akan mengetahui bahwa matematika berkaitan dengan nilai-nilai agama dan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul (electornic module) matematika terintegrasi nilai-nilai Islam berbasis pendekatan saintifik pada materi bentuk aljabar yang valid dan menarik. Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian pengembangan (Research and Development)   menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Instrumen dalam penelitian ini terdiri dari lembar angket validasi dan angket respon kemenarikan peserta didik terhadap produk. E-modul matematika ini divalidasi oleh para ahli yaitu ahli materi dengan perolehan (nilai rata-rata) akhir 3,8 , ahli agama 3,9 dan ahli media 3,5. Ketiga hasil validasi tersebut masuk pada kriteria “Valid”. Sedangkan uji respon terdapat dua kali pengujian yaitu uji kelompok kecil dengan perolehan rata-rata 3,27 dan uji kelompok lapangan 3,30. Kedua hasil uji respon tersebut masuk pada kriteria “Sangat Menarik”. Dari hasil tersebut, dapat dikatakan bahwa produk e-modul matematika ini valid, menarik dan dapat digunakan untuk pembelajaran matematika.
Co-Authors Desy Kurniasari Faizatun Nikmah Galuh Ayu Rianti Hafidzi Nur Muhammad Mulyani Putri Wulandari Nailil Hikmah Noor Indah Simponi Nurul Umrotul Hidayah Pur yanti Soprihatin