Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Akademika : Jurnal Keagamaan dan Pendidikan Kaisa: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Siti Munawarah
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Akademika : Jurnal Keagamaan dan Pendidikan

 1 
PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MENGGUNAKAN MEDIA STIK ANGKA PADA ANAK USIA 5 TAHUN DI RA IBNU KHALDUN BENGKALIS Siti Munawarah
Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan Vol 15, No 2 (2019)
Publisher : STAIN Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the increase in the numeracy skills of children aged 5 years using a number stick media. The method used is Classroom Action Research with three meetings in two cycles. The stages in each cycle consist of planning, implementing, observing and reflecting. The research data were collected using interview, observation and documentation techniques. Qualitative data is described in the form of sentences based on categories and quantitative data is analyzed using the percentage formula. Through this study, it was concluded that the number stick media could optimally contribute and innovate in stimulating children's numeracy skills. Children are able to develop the ability to recognize number symbols, call numbers and count number symbols. Based on the results of data analysis, it was concluded that the gross motor skills of children at RA Ibn Khaldun Bengkalis increased and were directed according to their age development.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berhitung anak usia 5 tahun menggunakan media stik angka. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan tiga pertemuan dalam dua siklus. Tahapan dalam setiap siklus terdiri dari erencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data penelitian dikumpulkan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Data kualitatif dideskripsikan dalam bentuk kalimat berdasarkan kategori dan data kuantitatif dianalisa dengan rumus persentase. Melalui penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa media stik angka secara optimal dapat memberikan kontribusi dan inovasi dalam menstimulasi kemampuan berhitung anak. Anak mampu mengembangkan kemampuan mengenal lambang bilangan, menyebut bilangan dan menghitung lambang bilangan. Berdasarkan hasil analisis data, disimpulkan bahwa kemampuan motorik kasar anak di RA Ibnu Khaldun Bengkalis meningkat dan terarah sesuai perkembangan usianya.
PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MENGGUNAKAN MEDIA STIK ANGKA PADA ANAK USIA 5 TAHUN DI RA IBNU KHALDUN BENGKALIS Siti Munawarah
Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan Vol. 15 No. 2 (2019): Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan | Desember 2019
Publisher : STAIN Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56633/jkp.v15i2.276

Abstract

This study aims to determine the increase in the numeracy skills of children aged 5 years using a number stick media. The method used is Classroom Action Research with three meetings in two cycles. The stages in each cycle consist of planning, implementing, observing and reflecting. The research data were collected using interview, observation and documentation techniques. Qualitative data is described in the form of sentences based on categories and quantitative data is analyzed using the percentage formula. Through this study, it was concluded that the number stick media could optimally contribute and innovate in stimulating children's numeracy skills. Children are able to develop the ability to recognize number symbols, call numbers and count number symbols. Based on the results of data analysis, it was concluded that the gross motor skills of children at RA Ibn Khaldun Bengkalis increased and were directed according to their age development.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berhitung anak usia 5 tahun menggunakan media stik angka. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan tiga pertemuan dalam dua siklus. Tahapan dalam setiap siklus terdiri dari erencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data penelitian dikumpulkan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Data kualitatif dideskripsikan dalam bentuk kalimat berdasarkan kategori dan data kuantitatif dianalisa dengan rumus persentase. Melalui penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa media stik angka secara optimal dapat memberikan kontribusi dan inovasi dalam menstimulasi kemampuan berhitung anak. Anak mampu mengembangkan kemampuan mengenal lambang bilangan, menyebut bilangan dan menghitung lambang bilangan. Berdasarkan hasil analisis data, disimpulkan bahwa kemampuan motorik kasar anak di RA Ibnu Khaldun Bengkalis meningkat dan terarah sesuai perkembangan usianya.
Metode Pembelajaran Nilai-Nilai Keagamaan Bagi Anak Usia Dini Mukhlas Mukhlas; Siti Munawarah
Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan Vol. 18 No. 1 (2022): Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan | Juni 2022
Publisher : STAIN Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56633/jkp.v18i1.336

Abstract

Keinginan para imigran Muslim di Belanda untuk mengenyam pendidikan berbasis budaya dan agama dapat dipahami sebagai upaya untuk melindungi budaya dan identitas mereka sebagai Muslim. Upaya mereka untuk mendirikan madrasah di negeri ini, meskipun dijamin oleh Undang-Undang Dasar Negara, namun pada tataran praktis seringkali sulit diwujudkan. Reaksi dari luar komunitas Muslim dalam masyarakat Belanda seringkali negatif terhadap pendidikan Islam. Pendapat yang saling bertentangan itu kritis dan menganggap pendidikan Islam di Belanda tidak diinginkan karena dapat memperlambat proses integrasi ke dalam masyarakat Belanda. Tulisan ini mengeksplorasi pendidikan Islam di Belanda dari perspektif sejarah, menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan realisasinya oleh imigran Muslim di negara ini, dan membahas peran pendidikan Islam dalam masyarakat Belanda.
Urgensi Pendidikan Keluarga Islam Dalam Mengatasi Perilaku Remaja Pada Era Metaverse Tuti Nuriyati; Desi Arpa; Siti Munawarah
Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan Vol. 19 No. 1 (2023): Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan | Juni 2023
Publisher : STAIN Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56633/jkp.v19i1.511

Abstract

This study discusses the urgency of Islamic family education to improve adolescent behavior in the metaverse era, because many young people today do not follow the correct norms due to the lack of education from their families. The purpose of this study is to determine the behavior of adolescents in the metaverse era and the importance of family education to improve their behavior. This research methodology uses qualitative research with data collection techniques through observation, interviews and documentation as well as data analysis with descriptive analysis. The results of this study are that Islamic family education is very important to educate and improve the behavior of adolescents in the metaverse era because family education has a very large impact on adolescents.
Co-Authors Desi Arpa Mukhlas Mukhlas Siti Fidariana Tuti Nuriyati