Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam Early Stage
Suriadi Samsuri
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hakikat Fitrah Manusia dalam Islam Suriadi Samsuri
Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 18 No 1 (2020): Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : IAIN PAREPARE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (939.113 KB) | DOI: 10.35905/alishlah.v18i1.1278

Abstract

This article discusses the nature of human nature in Islam. This study focuses on the verses of the Koran surah al-Rum ayart 30. The concept of fitrah in al-Qur'an surah al-R ayatm verse 30 that humans are required to remain in nature as servants of God (abdullah), as the caliph of God (kolifatullah). To determine this nature requires an educational effort that is human in nature through humanitarian education, namely education that humanizes humans. From birth humans have brought about fitrah (potential), a tendency to be good or bad, to be good or bad. It depends on human interaction with the surrounding environment. Therefore, in an effort to preserve and develop a better fitrah, the educational process is needed with the aim that the fitrah remains in the provisions of God as desired in surah al-Rûm verse 30.
IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Suriadi Samsuri
Early Stage Vol. 1 No. 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Institut Agama Islam Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56997/earlystage.v1i1.760

Abstract

Artiel ini mengaji tentang pendidikan karakter pada anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Luar Biasa Negeri Sambas Kabupaten Sambas Kalimantan Barat. Penelitian ini memfokuskan pada aspek pelaksanaan pendidikan karakter, 2) nilai pendidikan karakter yang diimpelentasikan kepada anak berkebutuhan khusus di sekolah luar biasa negeri Sambas. pendekatan penelitian yang digunakan dalam kajian peneltian ini adalah pendekatan kualtatif dengan rancangan studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelakasanaan pendidikan karakter yang dilakukan di sekolah dasar negeri Sambas adalah dengan memberikan umpan balik kepada anak, kemudian nilai karakter yang diimpelementasikan di sekolah luar biasa negeri sambas adalah nilai rasa ingin tahu, bersahabat/komunikatif dan peduli lingkungan
Co-Authors