Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Karinov Journal of Comprehensive Science (JCS) Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains dan Teknologi
Fitriana Fitriana
Universitas Negeri Malang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENYUSUNAN BAHAN AJAR BAGI GURU SMA 5 KEDIRI Sopiah Sopiah; Achmad Murdiono; Jefri Aulia Martha; Surya Hadi Prabowo; Fitriana Fitriana
Jurnal KARINOV Vol 2, No 1 (2019): Januari
Publisher : Institute for Research and Community Service (LP2M), Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (814.748 KB) | DOI: 10.17977/um045v2i1p52-56

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk: (1)Memberikan pendidikan dan pelatihan tentang pengembangan bahan ajar (menulis silabus, rpp, buku ajar melaui media kvisoft flipbook maker, lks, modul, hand out) kepada peserta pelatihan (bapak/ibu guru), (2) Meningkatkan motivasi dan sikap mental yang baik, untuk menyusun sendiri bahan ajar. Pengabdian masyarakat  ini dilakukan di SMA Negeri 5 Kediri, Jl. Selomangleng, No.2 Sukorame, Mojoroto ,Kediri, Jawa Timur. Mitra pada kegiatan ini yaitu SMA Negeri 5 Kediri.  Metode dalam pengabdian masyarakat ini yaitu: (1) Menganalisis situasi dan kebutuhan, (2) Setelah menganalisis siatusi dan kebutuhan maka selanjutnya  adalah menetapkan tujuan PKM, (3) Mendisain model pelatihan, pendampingan dan workshop, (4) Validasi ahli, (5) Implementasi, (6) Evaluasi Hasil pada kegiatan ini meliputi: (1) para peserta memahami dan bisa membuat bahan ajar berupa modul, lks, media pembelajaran berbasis multimedia,  (2) motivasi para peserta untuk membuat bahan ajar sendiri meningkat.
Pengaruh Praktik Kerja Industri, Penguasaan Soft Skill Dan Hasil Belajar Terhadap Kesiapan Kerja Riszki Ameliyah; Fitriana Fitriana
Journal of Comprehensive Science (JCS) Vol. 1 No. 5 (2022): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui besarnya pengaruh praktik kerja industri, penguasaan soft skill dan hasil belajar terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK Islam Batu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif eksplanatori. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII yang berjumlah 239 siswa. Sampel penelitian ini diambil menggunakan teknik random sampling dan dihitung menggunakan rumus Slovin dengan hasil sebanyak 150 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner. Analisis data dilakukan dengan analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda dan uji hipotesis. Hasil analisis regresi linier berganda menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan secara bersama-sama dari variabel prakerin, penguasaan soft skill dan hasil belajar terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK Islam Batu
Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Kegiatan Pelatihan Dan Pendampingan Penyusunan Karya Ilmiah Bagi Guru- Guru SMAN 5 Taruna Brawijaya Kediri Sopiah Sopiah; Handri Dian Wahyudi; Fitriana Fitriana; Etta Mamang Sangadji
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains dan Teknologi Vol. 2 No. 3 (2023): September : Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains dan Teknologi
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58169/jpmsaintek.v2i3.194

Abstract

Improving teacher competence in the preparation of scientific work is very important. Apart from the fact that teachers are required by regulations to compile scientific work every year at least once, being a competent/professional teacher is a necessity. This PKM aims to improve teacher competence through training activities and mentoring in the preparation of scientific work. The PKM method used is a service learning process: Investigation, Preparation, Action, and Reflection (Pramanik et al., 2021). The subjects of the dedication were the teachers of SMAN 5 Taruna Brawijaya Kediri. Retrieval of data using interviews, observations, tests and questionnaires. The results of PKM activities show an increase in teacher competence in the preparation of scientific work (preparation of research proposals, preparation of research reports, preparation of research outputs, preparation of teaching materials (books/modules/student worksheets) before and after PKM activities. Participant responses to PKM activities were positive and meaningful and they recommend similar activities in the future.
Co-Authors Etta Mamang Sangadji Handri Dian Wahyudi Jefri Aulia Martha Murdiono, Achmad Riszki Ameliyah Sopiah, Sopiah Surya Hadi Prabowo