Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAPRA (Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal) Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Gunung Djati Conference Series
Yuyun Yulianingsih
Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Hubungan Perkembangan Nilai Agama dan Moral dengan Perilaku Sosial Anak Usia Dini Khujatul Khaji; Yuyun Yulianingsih; Teti Ratnasih
Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal Vol 3, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal
Publisher : Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/japra.v3i1.8102

Abstract

the PENGARUH KEGIATAN KOLASE DARI BAHAN DAUN KERING TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI : Penelitian Pada Kelompok B RA-Al Madani Jalancagak Subang Neng Siti Aminah; Yuyun Yulianingsih; Nano Nurdiansah
incrementapedia Vol 4 No 1 (2022): Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi PG-PAUD Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/incrementapedia.vol4.no1.a5000

Abstract

The low fine motor development of children in group B RA Al Madani is due to the lack of learning that can stimulate children's fine motor development and activities that prioritize children to learn to read, write and count. With collage activities, you can train flexibility and perseverance, recognize shapes and colors, train creativity, and train concentration. The hypothesis in this study is that there is a significant influence between collage activities from dry leaf material on the fine motor development of children. In this study using a quantitative approach to the experimental method of one group pretest posttest design. The data collection technique was carried out through observation and documentation instruments with respondents, namely 10 children. Then the data were analyzed by normality test and hypothesis testing (t-test). The results of data analysis showed that the average value before applying the collage of dry leaf material (pre test) obtained a value of 59.6 in the less category and the average value after applying the collage of dry leaf material (post test) obtained a value of 87, 3 with very good category. The difference in the average value between the pre test and post test shows a significant difference. This is evidenced by the t test hypothesis test that t count t table with t count = 10.0284 and t table = 1.8331. This means that Ha is accepted and it is proven that the collage of dry leaf material has an effect on children's fine motor development.
Hubungan Antara Kecerdasan Visual Spasial dengan Keterampilan Menggambar Yuyun Yulianingsih; Teti Ratnasih; Kurnia Lestari
Gunung Djati Conference Series Vol. 13 (2022): The Conference on Islamic Early Childhood Education (CIECE)
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (884.82 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang terjadi di RA Al-Muhajir Panyileukan Bandung yaitu tepatnya terjadi pada kelompok B yang dimana terdapat beberapa anak yang masih selalu meniru apa yang dicontohkan oleh guru dalam kegiatan menggambar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: realitas kecerdasan visual spasial; realitas keterampilan menggambar; hubungan antara kecerdasan visual spasial dengan keterampilan menggambar di kelompok B RA Al-Muhajir Panyileukan Bandung.penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dimana data disajikan dalam bentuk numerik dengan menggunakan metode penelitian yang relevan. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelompok B RA Al-Muhajir Panyileukan Bandung yang berjumlah 25 anak. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi secara langsung dan dokumentasi. Keabsahan data dianalisis secara deskriptif dengan analisis parsial dan analisis korelasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan visual spasial dengan keterampilan menggambar pada subjek. Hal ini ditunjukan oleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,89 yang berada pada interval koefisien korelasi 0,800 – 1,000. Hasil uji signifikan diperoleh bahwa 9,47 lebih besar dari 2,07 yang artinya Ha diterima dan Ho ditolak. Kontribusi atau pengaruh dari kecerdasan visual spasial dengan keterampilan menggambar adalah sebesar 65% dan 35% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Relasi Kegiatan Practical Life dengan Kemandirian Anak Usia Dini Arif Nursihah; Yuyun Yulianingsih; Neli Mustafidah
Gunung Djati Conference Series Vol. 13 (2022): The Conference on Islamic Early Childhood Education (CIECE)
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (617.778 KB)

Abstract

Tujuan peneliti meneliti topik ini ialah untuk mengetahui hubungan antara kemampuan mengikuti kegiatan practical life dengan kemandirian anak usia dini. Studi ini memakai pendekatan kuantitaif, di karenakan dalam penelitiannya berupa angka dengan metode korelasional. Subjek penelitian ini yaitu kelompok B3 RA Humaira Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung yang terdiri dari 14 responden. Studi ini menggunakan sampling jenuh dengan kata lain semua populasi dijadikan sampel karena jumlah populasinya kurang dari 100. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dengan suatu keabsahan yang dihasilkan dari analisis data dengan cara deskriptif menggunakan analisis parsial, analisis normalitas dan analisis korelasi. Hasil studi ini membuktikan bahwa kemampuan mengikuti kegiatan practical life berada dalam kategori sangat baik dengan hasil sebesar 80,45. Begitupun dengan kemandirian anak usia dini diperoleh hasil sebear 84,5 dengan kategori sangat baik. Hubungan antara kemampuan mengikuti kegiatan practical life dengan kemandirian anak usia dini berada dalam kategori kuat dengan keterkaitan 0,83 yang terdapat pada kelas interval 0,800-1,000. Oleh karena itu, dapat diartikan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan mengikuti kegiatan practical life dengan kemampuan anak bersikap mandiri pada usia dini di kelompok B3 RA Humaira Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung. Adapun mengenai kadar pengaruhnya sebesar 68,9%, dengan demikian 31,1% kemandirian anak terpengaruh dengan hal lain.
Pembiasaan Karakter Disiplin oleh Orang Tua dalam Mengembangkan Nilai Moral Anak Usia Dini Arif Nursihah; Yuyun Yulianingsih; Nurul Chumairoh
Gunung Djati Conference Series Vol. 13 (2022): The Conference on Islamic Early Childhood Education (CIECE)
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (693.544 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pembiasaan karakter disiplin oleh orang tua dengan perkembangan moral anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode korelasional. Subjek penelitian ini adalah anak pada Kelompok B1 RA Yapinur Kecamatan Limbangan Garut yang berjumlah 15 orang. Penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh yaitu semua populasi dijadikan sampel karena jumlah populasinya kurang dari 100. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis data menunjukan bahwa pembiasaan karakter disiplin oleh orang tua diperoleh nilai rata-rata sebesar 74. Angka tersebut berada dalam kategori baik. Sedangkan perkembangan moral anak usia dini diperoleh nilai rata-rata 80. Angka tersebut berada pada kategori sangat baik. Hubungan pembiasaan karakter disiplin oleh orang tua dengan perkembangan moral anak usia dini pada kelompok B1 RA Yapinur Limbangan Garut diperoleh angka koefisen korelasi sebesar 0,33 koefisien korelasi ini berada pada interval 0,200-0,399. Oleh karena itu, dapat diartikan bahwa tidak terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pembiasaan karakter disiplin oleh orang tua dengan perkembangan moral anak usia dini. Adapun besarnya kontribusi pembiasaan karakter disiplin oleh orang tua dengan perkembangan moral anak usia dini yaitu sebesar 10,89% sedangkan sisanya 89,11% dipengaruhi oleh faktor lain.
Co-Authors Arif Nursihah Khujatul Khaji Kurnia Lestari Nano Nurdiansah Neli Mustafidah Neng Siti Aminah Nurul Chumairoh Teti Ratnasih