Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPM (Jurnal Pendidikan Modern) Jurnal Warna : Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education)
I Made Hartawan
IKIP PGRI Jember
Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengunaan Media Cerita Bergambar untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini di TK Khadijah 30 Banyuwangi I Made Hartawan
Jurnal Pendidikan Modern Vol 3 No 1 (2017): Edisi September
Publisher : STKIP Modern Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37471/jpm.v3i1.54

Abstract

Kreatifitas dapat ditingkatkan melalui proses pembelajaran yang unik danmenarik. Tujuan dari penelitian untuk mengetahui seberapa peningkatankreativitas anak dengan media cerita bergambar. Pengambilan data melaluiobservasi, dokumentasi dan wawancara. Jenis penelitian ini menggunakan jenisPenelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Penelitian dilakukansecara kolaboratif antara kepala sekolah, guru kelas dan peneliti. Penelitianmenggunakan siklus Tindakan (Action) , perencanaan (planning), pelaksanaan(action), pengumpulan data (observing) dan (reflecting). Penelitian dilaksanakandi TK Khadijah 30 Banyuwangi. Dari analisis data terdapat peningkatankreativitas yang tinggi pada siklus II, yaitu pada siklus I sebesar 40 %, sedangkanpada siklus II telah mencapai 100 %. Berdasarkan hasil tersebut dapatdisimpulkan kreativitas anak usia dini dapat berkembang secara optimal melaluimetode cerita bergambar.
PENGARUH MEDIA FLASH CARD TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK KELOMPOK B DI TK NURUS SA’ADAH 03 KECAMATAN LEDOKOMBO KABUPATEN JEMBER I Made Hartawan
Jurnal Warna : Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Vol. 2 No. 2 (2017): September
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (344.469 KB) | DOI: 10.24903/jw.v2i2.190

Abstract

Teachers can carry out their duties and responsibilities well if they can deliver students until the learning objectives that have been assigned these roles require teachers to have the ability and skills in the learning process such as mastery of teaching methods, learning strategies, communicating. One method that is expected to improve the ability of children in developing the language is the use of Flash cards or picture cards. Subjects in this study were students of group B TK Nurus Sa'adah 03 District Ledokombo Jember District. The method used is purposive sampling. Which respondents function through the method of observation. In analyzing this data, as free variable is playing Falsh card, while the dependent variable is language development. Thus it can be seen that the working hypothesis received is the Influence of Flash Card Media on Language Development of children B TK Nurus Sa'adah 03 District Ledokombo Jember District. From the results of the researchers at the time of data collection, that the phenomenon in detail can be well understood.
PENGARUH CERITA BERGAMBAR TERHADAP PERKEMBANGAN KECERDASAN LINGUISTIK ANAK KELOMPOK B TK NURUS SAADAH KECAMATAN LEDOKOMBO KABUPATEN JEMBER I Made Hartawan; Dian Pravita Aprilia
JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Vol. 1 No. 1 (2017): Desember
Publisher : Program Studi PG PAUD - FKIP - UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/jecie.v1i1.33

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan wilayah pembahasan yang sangat luas dan semakin menarik.Cerita bergambar suatu bentuk seni yang menggunakan gambar-gambar yang tidak bergerak yang di susun sedemikian rupa sehingga membentuk sebuah jalinan cerita. Dengan cerita bergambar dapat merangsang perkembangan kecerdasan linguistik anak. Penelitian ini mempunyai rumusan masalah yaitu adakah pengaruh cerita bergambar terhadap perkembangan kecerdasan linguistik anak. Bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh cerita bergambar terhadap perkembangan kecerdasan linguistik anak. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Kuantitatif, dengan sampel penelitian adalah anak kelompok B Kecamatan Ledokombo Kabupaten Jember yang berjumlah 20 anak terdiri 10 anak laki-laki dan 10 anak perempuan. Sampel ini dipilih dengan cara populasi sampling, sengaja dipilih berdasarkan tujuan dan pertimbangan tertentu.Teknik pengumpulan data melalui dokumenter, observasi, tes . Dalam menganalisa data ini, sebagai variable bebasnya (variabel x) adalah cerita bergambar, sedangkan variable tergantungnya (variabel y) adalah perkembangan kecerdasan linguistik digunakan analisis Chi Kuadrat. Dari analisa data diketahui X2 hitung = 8,41. Sedangkan bila dilihat X2 tabel Chi Kuadrat dengan responden (N) = 20, dengan taraf signifikan 5% diperoleh = 3,84. Dengan demikian dapat diketahui bahwa hipotesis kerja diterima yaitu Ada Pengaruh Cerita Bergambar Terhadap Perkembangan Kecerdasan Linguistik Anak Kelompok B di TK. Nurus Saadah Kecamatan Ledokombo Kabupaten Jember.
Co-Authors Dian Pravita Aprilia