Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Review (IJER) KESMAS UWIGAMA: Jurnal Kesehatan Masyarakat Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman
Akhmad Akhmad
Mulawarman University
Religion Humanities Chemistry Dentistry Education Health Professions Nursing Public Health Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman

 1 
Pengaruh Salinitas Air Terhadap Pertumbuhan Ikan Nila (Oreochromis Niloticus) Di Desa Panoragan Kecamatan Loa Kulu Kabupaten Kutai Kartanegara Provinsi Kalimantan Timur Ilham Rusidi; Jailani Jailani; Akhmad Akhmad
Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman Vol 3 (2022)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ikan nila (Oreochromis niloticus) merupakan salah satu jenis ikan tawar yang potensial untuk dibudidayakan karena mampu beradaptasi pada kondisi lingkungan dengan kisaran salinitas yang luas termasuk bertahan hidup di air payau. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh salinitas air terhadap pertumbuhan ikan nila. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analisis atau statistik deskriptif menggunakan metode eksperimen (exprerimental) dengan menggunakan Matching Pretestpost-test Control Group Design. Rancangan Penelitian yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) yang terdiri dari 5 perlakuan dengan 4 kali pengulangan. Teknik pengambilan sampel diambil dari kolam secara acak sederhana (Simple random sampling). Teknik analisis data menggunakan teknik analisis ANOVA. hasil analisis data yaitu terdapat pengaruh salinitas air terhadap pertumbuhan ikan nila (Oreochromis niloticus) di desa panoragan kecamatan loa kulu kabupaten kutai kartanegara provinsi kalimantan timur. Pada perlakuan 4 (P4) dengan nilai salinitas 4,5 ppt memiliki pertumbuhan panjang dan berat ikan yang cukup cepat dan perilaku bergeraknya lebih aktif daripada ikan nila dengan salinitas yang lainnya.
Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Kelas IV SDN 005 Samarinda Ulu Dinawaty Samosir; Erika Dea Fitria Rahayu; Akhmad Akhmad; Sri Supriatin
Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman Vol 4 (2023)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar IPAS di SD 005 Samarinda Ulu. Pendekatan penelitian kualitatif digunakan untuk memahami kompleksitas dan kedalaman pengalaman siswa dalam konteks pembelajaran. Metode pengumpulan data diambil dengan menyebar angket dengan 30 item pernyataan disertai dengan wawancara mendalam kepada siswa. Sampel dari penelitian ini adalah peserta didik kelas IV yang berjumlah 29 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor yang signifikan dalam memengaruhi motivasi belajar siswa. Faktor-faktor tersebut mencakup aspek-aspek seperti relevansi materi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari siswa, metode pengajaran yang digunakan, dukungan keluarga, persepsi siswa terhadap kemampuan mereka, dan lingkungan sosial di sekolah. Temuan penelitian juga menyoroti perbedaan individu dalam cara siswa merespons faktor-faktor ini, menunjukkan kompleksitas dinamika motivasi belajar. Penelitian ini memberikan wawasan mendalam tentang berbagai faktor yang perlu diperhatikan oleh pendidik, orang tua, dan pengambil kebijakan pendidikan dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa. Implikasi praktis dari penelitian ini dapat digunakan untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan mendukung perkembangan motivasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 005 Samarinda Ulu.
Implementasi Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Menguatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Literasi Kewarganegaraan Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Nurma Eka Safitri; Vivania Esa Putri; Akhmad Akhmad; Siti Rahmah
Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman Vol 4 (2023)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan kemampuan berpikir kreatif dan literasi kewarganegaraan peserta didik. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas peserta didik kelas IV SDN 008 yang berjumlah 28 peserta didik. Strategi pembelajaran berdiferensiasi dalam penelitian ini adalah diferensiasi produk. Hasil angket kemampuan berpikir kreatif peserta didik menunjukkan persentase 92,6% dan literasi kewarganegaraan dengan persentase 88,57%. Melalui implementasi strategi pembelajaran berdiferensiasi produk, peserta didik dapat membuat produk pembelajaran dengan baik sesuai dengan minat dan bakatnya. Berdasarkan hasil penelitian, penerapan strategi pembelajaran berdiferensiasi dapat menguatkan kemampuan berpikir kreatif dan literasi kewarganegaraan peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Pancasila.
Co-Authors Ahmadin Ahmadin Aulia Rahman Rindani Dinawaty Samosir Erika Dea Fitria Rahayu Evi Palenewen Ilham Rusidi Itami Dinarita Jailani Jailani Leni Triyani Makrina Tindangen Muhammad Dalhar Ghalib Nurma Eka Safitri Rosdiana Hanur Siti Rahmah Sri Supriatin Vivania Esa Putri