Siti Maghfirah Fitri
PRODI PENDIDIKAN BAHASA ARAB, FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY BANDA ACEH

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Lamteumeun Timur باب الرحمة TPA تحليل الأخطاء في مخارج الحروف لدى التلاميذ بـــ Husnizar Husnizar; Siti Maghfirah Fitri
لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Vol 7, No 1 (2017): لساننا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (Januari-Juni 201
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/l.v7i1.1965

Abstract

إن مخارج الحروف جانب مهم في عملية التعليم اللغة العربية وتعلمها. مخارج الحروف تؤثر في نطق اللغة العربية لان صحة المعانى تتناسب بصحة مخارج الحروف. فلذلك ينبغي للتلاميذ أن يتعلموا ويدربوا نطق مخارج الحروف العربية على المستوى الإبتدائي صحيحا. وجد الباحثان أنّ في TPA  باب الرحمة Lamtemeun Timur كثيرا من التلاميذ لم يستطيعوا أن ينطقوا الحروف بفصيحة وصحيحة على حسب مخارج الحروف  مثل ( أ ) و(ع ) ، ( ذ ) و( ز )، ( ض ) و( ظ )، ( ط ) و(ت)، (س) و(ث ) و(ش)، (ح ) و(ه). وبذلك، أرادا التعرف على الأخطاء الشّائعة وعواملها ومحاولات الأستاذ لإصلاح الأخطاء في مخارج الحروف لدى التلاميذ. و المنهج المستعمل هو منهج  وصفى تحليلي. والمجتمع من هذا البحث هو جميع التلاميذ بـ TPA  باب الرحمة Lamtemeun Timur وعددهم 188 شخصا. وعدد العينة  18 تلميذا. وأما نتيجة هذا البحث فهي الأخطاء الشائعة عند التلاميذ في مخارج الحروف العربية تدّل على ناحية فصاحة نطق الحروف و ومخالفة الحروف المتقاربة. وهذه الأخطاء تتكون من الأخطاء الخفيفة والأخطاء المتوسطة والأخطاء الثقيلة. وأما العوامل التي تسبّب إليها منها حالة اللغة الأم وحالة الاستماع وحالة ضعف أعضاء النطق ودافع التلاميذ في التعلم وأما محاولات لإصلاح الأخطاء فهي إيتاء مثيل الحروف العربية باللغة الأم.