Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Profesi Kependidikan Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling
Cahaya Cahaya
Universitas Negeri Makassar
Education Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Metode VAT untuk meningkatkan kemampuan berbahasa ekspresif tunarungu di Kabupaten Gowa Cahaya Cahaya
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling Volume 2 Number 2 December 2016
Publisher : Program Studi bimbingan Konseling PPs UNM Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (315.829 KB) | DOI: 10.26858/jpkk.v2i2.2795

Abstract

Objective was to determine (a) the application of the method vibration audio tactile (VAT) in improving language skills expressive deaf students in SLB Somba Opu Gowa, (b) the ability to speak expressively before and after the application of the method vibration audio tactile (VAT) students deaf SLB class VIII in Somba Opu Gowa. This research is a kind of experiment subjects tungal (Sangle Subject Researct). This study design is the type A-B-A. Research subjects SMPLB eighth grade students of the Deaf in SLB Somba Opu Gowa. The collection of data obtained through the test works with deskriktif analysis techniques. The results showed that the implementation of the intervention application of audio tactile vibration method (VAT) could increase the ability of class VIII berbahasaekspresif SMPLB deaf in SLB Somba Opu Gowa. Results obtained at baseline phase 1 (A-1) prior to the application of audio tactile vibration method (VAT), and after application of audio tactile vibration method (VAT) or baseline phase 2 (A-2) obtained by ability level value rises  26% or 88% level. The results obtained by the students can be concluded that the application of the method of audio tactile vibration affect the increase in expressive language skills in deaf students in SLB Somba Opu Gowa
Upaya Meningkatkan Kemampuan Keaksaraan Awal Dengan Menggunakan Media Kartu Huruf Bergambar Suriani Suriani; Syamsuddin Syamsuddin; Cahaya Cahaya
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 3, No 1 Apr (2022)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran media kartu huruf bergambar yang dapat meningkatkan kemampuan keaksaraan awal pada anak didik TK Negeri Bandar Madani Kota Parepare. Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakam Kelas dengan subjek penelitian adalah siswa kelompok B pada semester ganjil 2020-2012 berjumlah 13 anak. Pengambilan data menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Prosedur penelitian Tindakan Kelas terdiri dari dua siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Hasil menujukkan kemampuan keaksaraan awal dapat di tingkatkan dengan menggunakan media kartu huruf bergambar. Kemampuan mengenal keaksaraan awal dapat menyebutkan huruf dari benda yang ada disekitar.Kata kunci : Keaksaraan Awal, Media Kartu Huruf Bergambar
Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Metode Bermain Plastisin Pada Kelompok B TK PGRI Sanreseng Ade Rosma Rosma; Syamsuddin Syamsuddin; Cahaya Cahaya
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 2, No 1 Apr (2021)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan motorik halus anak melalui metode bermain plastisin pada kelompok B TK PGRI Sanreseng Ade. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan keterampilan motorik halus anak melalui metode bermain plastisin pada kelompok B TK PGRI Sanreseng Ade? Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah 12 orang anak, teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kualitatif. Peningkatan hasil belajar yang terjadi yakni dari kategori belum berkembang (BB) menjadi berkembang sesuai harapan (BSH) dan berkembang sangat baik (BSB). Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui metode bermain plastisin dapat meningkatkan keterampilan motorik halus di TK PGRI Sanreseng Ade.Kata Kunci: Keterampilan, Motorik Halus, Metode Bermain, Plastisin
Meningkatkan Kreativitas Anak dalam Menggambar Bebas dengan Menggunakan Lilin Putih pada Peserta Didik Kelas A Salmawati Salmawati; SY Syamsuddin; Cahaya Cahaya
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 4, No 1 APR (2023)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masa perkembangan anak usia dini adalah masa yang paling tepat untuk mengembangkan semua potensi yang dimiliki anak. Tujuan dari penelitian ini agar pengembangan kemampuan seni dapat lebih efektif, melatih fokus anak dalam bekerja. Langkah-langkah yang dilakukan dalam penelitian ini adalah anak menggambar bentuk apa saja dengan menggunakan lilin putih. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus dengan jumlah anak 12 orang pada kelompok A untuk tahun pelajaran 2019-2020. semoga penelitian ini dapat bermanfaat.Kata Kunci : Kreativitas, menggambar bebas, lilin
Co-Authors Rosma Rosma Salmawati Salmawati Suriani Suriani SY Syamsuddin Syamsuddin Syamsuddin