Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
agustan arifin
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
TEKNIK TWO STAY TWO STRAY DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN WAWASAN SISWA DALAM PEMILIHAN JURUSAN DI PERGURUAN TINGGI agustan arifin
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling Volume 1 Nomor 1 Juni 2015
Publisher : Program Studi bimbingan Konseling PPs UNM Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.034 KB) | DOI: 10.26858/jpkk.v1i1.1353

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan wawasan siswa dalam pemilihan jurusan di perguruan tinggi melalui teknik two stay two stray dalam bimbingan kelompok. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan tipe quasi experiment menggunakan desain pretest-posttest control group design, pengolahan datanya dilakukan dengan metode statistik. Sampel sebanyak 40 siswa yang berasal dari kelas XII IPS1 sebanyak 20 siswa dan XII IPS2 sebanyak 20 siswa yang diambil menggunakan simple random sampling, kemudian dibagi ke dalam dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket (kuesioner) dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis t-test atau uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara wawasan siswa dalam pemilihan jurusan pada kelompok eksperimen sebelum (pretest) dan setelah (posttest) diberikan perlakuan teknik two stay two stray dalam bimbingan kelompok.
Penerapan Teknik Role Playing Terhadap Perilaku Asertif dan Empati Siswa SMA Negeri 12 Makassar Nurhidayatullah D; Agustan Arifin
JBKPI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Vol 2, No 02 (2023): J-BKPI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Publisher : JBKPI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak:Penelitian ini menelaah penerapan teknik role playing untuk meningkatkan perilaku asertif dan empati siswa SMA Negeri 12 Makassar. Masalah utama penelitian ini adalah: (i) Apakah ada pengaruh role playing terhadap perilaku asertif siswa SMA Negeri 12 Makassar? (ii) Apakah ada pengaruh role playing terhadap empati siswa  SMA Negeri 12 Makassar? Tujuan utama penelitian ini adalah (i) Untuk mengetahui pengaruh role playing terhadap perilaku asertif siswa SMA Negeri 12 Makassar dan (ii) Untuk mengetahui pengaruh role playing terhadap empati siswa SMA Negeri 12 Makassar.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra eksperimen terhadap 30 subjek penelitian yang merupakan siswa kelas X SMA Negeri 12 Makassar pada tahun ajaran 2020/2021. Pengumpulan data dengan menggunakan angket berbentuk skala dan observasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif, analisis observasi dan analisis t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (i) Role playing berpengaruh terhadap perilaku asertif siswa SMA Negeri 12 Makassar. (ii) Role playing berpengaruh terhadap empati siswa SMA Negeri 12 Makassar.
Co-Authors Nurhidayatullah D