Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Media Pembelajaran Sistem Rangka Manusia Dengan Augmented Reality untuk Siswa SMP Hanrian Rossa
MEDIA ELEKTRIKA Vol 14, No 1 (2021): Media Elektrika
Publisher : PSTE UNIMUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1311.998 KB) | DOI: 10.26714/me.14.1.2021.11-31

Abstract

Perkembangan teknologi secara perlahan hadir di dunia pendidikan, yang selaras dengan banyak kesempatan untuk belajar dan berlatih. Kemunculannya dalam dunia pendidikan tampaknya tepat waktu mengingat sifat dari kebutuhan belajar saat ini: lebih luas, akses cepat ke materi pembelajaran dan kebutuhan terus-menerus untuk komunikasi yang cepat. Salah satu contoh dari penerapan teknologi baru adalah media pembelajaran berbasis android. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran IPA bab sistem rangka manusia kelas VII. Dengan memanfaatkan teknologi 3D (Augmented Reality) untuk menampilkan kerangka manusia maka pembelajaran menjadi semakin menarik. Teknologi 3D yang dikembangkan tidak memerlukan marker atau penandaa sehingga pengguna bisa memunculkan 3D kerangka manusia dimana saja sesuai dengan intruksi yang telah disediakan. Metode penelitian yang digunakan adalah waterfall yang menyediakan pendekatan alur hidup perangkat lunak dan berurutan. Metode waterfall terdiri atas analisis, desain, pengodean, implementasi, pengujian dan tahap pendukung. Hasil Pengujian menunjukkan bahwa media pembelajaran sistem rangka manusia yang telah dibuat secara fungsionalitas berjalan dengan baik dan dinilai layak digunakan. Fitur 3D yang digunakan tanpa marker memang memudahkan pengguna.
Prediksi Jumlah Penduduk Jakarta Selatan Menggunakan Metode Regresi Linear Berganda Prawidana Kurniawan; Hanrian Rossa; Aditya Permana; Wahyu Adi Ramadan; Adhim Bagas Wisnu Aji; Syarif Hidayatulloh; Nur Iksan; Ulfah Mediaty Arief
JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi) Vol 10, No 4 (2022)
Publisher : Jurusan Informatika Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/justin.v10i4.48331

Abstract

Melalui perhitungan dan prediksi, bahwa jumlah penduduk merupakan data yang penting bagi suatu negara untuk merancang pembangunan negara melalui perekonomian, pendidikan, kesehatan, dan aspek penting lainnya, oleh sebab itu pentingnya penyesuaian rancangan pembangunan dengan jumlah penduduk agar rancangan kegiatan berhasil dan tepat sasaran. penelitian ini diharapkan bisa memberikan kontribusi dalam pengambilan kebijakan Jakarta Selatan yang menyangkut pertumbuhan guna mempersiapkan rencana pembangunan dan aspek lainnya. Metode yang digunakan menggunakan metode estimasi regresi linear berganda dimana analisis tentang hubungan dua variabel independen  jumlah penduduk laki-laki dan  jumlah penduduk perempuan terhadap satu variabel dependen jumlah penduduk Jakarta Selatan. Metode ini dipilih karena mampu membuat suatu estimasi atau prediksi dengan memanfaatkan data-data lama mengenai laju pertumbuhan penduduk. Penelitian ini telah memprediksi penambahan jumlah laju pertumbuhan penduduk di Jakarta Selatan berjumlah 4195 jiwa, sehingga tahun 2019 penduduk Jakarta Selatan diestimasi berjumlah 2.298.974.
Pengembangan Aplikasi Easy Tenses Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Digital Bahasa Inggris Ahmad Fashiha Hastawan; Dhidik Prastiyanto; Alfa Faridh Suni; Izzati Gemi Seinsiani; Hanrian Rossa; Prawidana Kurniawan; Miftah Nindya Rahmawati; Risma Septiana
Jurnal Pseudocode Vol 10 No 2 (2023): Volume 10 Nomor 2 September 2023
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pseudocode.10.2.106-116

Abstract

Learning media innovation is in line with developments in information technology. Many of the innovations being developed now utilize the fields of multimedia and mobile devices. These two fields have proven capable of producing interesting learning media and making it easier for students to learn learning material digitally. One of the learning materials that requires digital media is English. Many English learning applications have been developed but are not yet in accordance with the learning plans of teachers and students so they are not used directly in class. Based on these problems, this research developed an application for learning English digitally that can be used directly in classroom learning. Application development is carried out using the waterfall method and is adjusted to the learning plans of school teachers. The results of application implementation are tested on all users through user assistance and filling out surveys. From the results of testing the application using black box testing, it was found that the percentage of 100% of the functions ran as expected. From the results of the application validation test, a score of 86.5% was obtained for material suitability from material experts, 83.8% for media suitability from media experts, 82.6% for useability from educators' assessments, and 81% for useability from students' assessments. From the overall validation test results carried out on material experts, media experts, educators and students, the overall average validation results were 84.37%, which shows that the Easy Tenses application created can be categorized as very suitable for use. Keywords: Applications, English, Digital media, Multimedia, Waterfall Method.