Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

PENGARUH PENCEMARAN UDARA DI DAERAH TERMINAL AMPLAS BAGI KEHIDUPAN MASYARAKAT Yeni Megalina
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 21, No 79 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v21i79.4832

Abstract

Pencemaran udara pada suatu tingkat tertentu dapat merupakan campuran dari satu atau lebih bahanpencemar,baik berupa padatan,cairan atau gas yang masuk terdispersi ke udara dan menyebar kelingkungan sekitarnya. Salah satu tempat yang paling banyak tercemar polusi udara adalah Terminal.Terminal Amplas merupakan salah satu Terminal di kota Medan yang  terletak di Kecamatan MedanAmplas. Ditempat ini banyak ditemui bus-bus,angkot, dan kendaraan lainnya yang menggunakan bahanbakar seperti solar,bensin dll Sehinggga menyebabkan udara yang kita hirup  menjadi tercemar oleh gasgas hasilpembakaran. Selain dari bahan bakar, udara tercemar juga dapat timbul akibat asap rokok oleh supir,penumpang serta masyarakat lainnya dan sampah yang ada di Terminal. Kehadiran polusi udara  dapat mengganggu kehidupan manusia,tumbuhan, dan hewan. Maka itu pemerintah kota Medan perlu memikirkan langkah-langkah penganggulangan pencemaran udara seperti pembenahan pada sektortranportasi,merancang emisi yang ramah lingkungan, dan adanya kesadaran diri terhadap lingkungan.Apabila ini tidak cepat diatasi maka dapat merugikan masyarakat di sekitar terminal
Pengaruh Model Quantum Teaching terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pokok Getaran dan Gelombang di Kelas VIII SMP Swasta Harapan III Yeni Megalina
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 21, No 81 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v21i81.3454

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model Quantum Teaching terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok getaran dan gelombang di kelas VIII semester I SMP Harapan III T.P. 2006/2007. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Harapan III. Sampel penelitian ini ada dua kelas, siswa kelas VIII A sebagai kelas eksperimendan siswa kelas VIII B sebagai kelas kontrol yang masing-masing berjumlah 42 orang. Jenis penelitian yang dipakai adalah eksperimen. Desain penelitian ini adalah two group pretest-posttest design.Sebagai alat pengumpul data digunakan tes pilihan berganda dengan 4 option. Sebelum perlakuan, terlebih dahulu diuji normalitas dan homogenitas data. Dari penelitian ini diperoleh bahwa sampel berasal dari populasi yag berdistribusi normal dan memiliki varians homogen.Dari analisis data diperoleh nilai rata-rata pretes kelas eksperimen ( model Quantum Teaching ) adalah 44,38 dan kelas kontrol (pembelajaran konvensional) adalah 44,19. Untuk nilai rata-rata postes kelas eksperimen adah 75,90 dan kelas kontrol adalah 68,76. Hasil uji kesamaan rata-rata dua pihak diperoleh harga t¬¬hitung nilai pretes=0,085 dan harga t¬¬hitung nilai postes= 2,9 sedangkan untuk  = 0,05 diperoleh ttabel = 1,999 oleh karena itu thitung nilai postes > ttabel, maka ada hipotesis Ha diterima
THE INFLUENCE OF EL NIÑO ON RAINFALL VARIABILITY IN NORTH SUMATRA PROVINCE Hendri Irwandi; Mulkan Iskandar; Edison Kurniawan; Yeni Megalina
FISITEK: Jurnal Ilmu Fisika dan Teknologi Vol 1, No 2 (2017):
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (768.597 KB) | DOI: 10.30821/fisitek.v1i2.1319

Abstract

El Niño is a global phenomenon that affects the variability of rainfall in the Province of North Sumatra, Indonesia. The impact of El Niño will be different for each region. This review will analyse the influence of El Niño activity on seasonal and annual rainfall variability. In this research, North Sumatra Province will be divided into 4 (four) regions based on its topographical conditions, such as: East Coast (EC), East Slope (ES), Mountains (MT), and West Coast (WC). The method used was statistical and descriptive analysis. Data used in this research were rainfall data from 15 stations/climate observation posts which is spread in North Sumatera region and anomaly data of Nino 3.4 region over the period 1981 – 2016. The results showed that the active El Niño had an effect on the decreasing of rainfall in the period of DJF, JJA, and SON in East Coast, East Slope, and Mountains with an average annual percentage decline up to 7%.Keywords: El Niño, rainfall, variability, and North Sumatra.
PREDIKSI CUACA EKSTRIM DENGAN MODEL JARINGAN SYARAF TIRUAN MENGGUNAKAN PROGRAM MATLAB Yeni Megalina
EINSTEIN (e-Journal) Vol 2, No 1 (2014): EINSTEIN
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (480.194 KB) | DOI: 10.24114/einstein.v2i1.5098

Abstract

Kota Medan merupakan kota metropolitan dengan jumlah kepadatan penduduk yang cukup tinggi. Pada saat memasuki masa pancaroba wilayah Kota Medan memiliki kondisi cuaca yang tidak stabil yang disebut dengan cuaca ekstrim. Cuaca ekstrim sangat sulit untuk di prediksi dengan kemajuan teknologi dan kemajuan ilmu pengetahuan kita dapat melakukan pendekatan-pendekatan empiris. Salah satu model yang lagi di kembangkan adalah Jaringan Syaraf Tiruan. Model ini dapat memprediksi suatu kondisi dimasa yang akan datang dengan mempelajari historis data yang sudah terjadi. Dari hasil analisis dua daerah yang mewakili Kota Medan yaitu Stasiun Polonia yang mewakili daerah perkotaan dan Stasiun Belawan yang mewakili daerah pinggiran kota dan daerah kawasan industri serta pemukiman dimana dari hasil analisis prediksi Jaringan Syaraf Tiruan dalam kurun waktu 5 tahun kedepan potensi terjadi kondisi ekstrim cenderung meningkat, sehingga dampak dari aktifitas tersebut perlu kita antisipasi dan waspadai. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan suatu gambaran mengenai potensi terjadinya cuaca ekstrim di wilayah Kota Medan.
ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI MAN 2 MODEL MEDAN Yeni Megalina
INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika) Vol 7, No 2 (2019): INPAFI
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (207.062 KB) | DOI: 10.24114/inpafi.v7i2.13973

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui model pembelajaran yang digunakan oleh guru-guru pada mata pelajaran fisika di MAN 2 Model Medan (2) Mengetahui kesesuaian antara model-model pembelajaran yang digunakan dengan fase-fase atau sintaks yang dilakukan dikelas.Populasi  penelitian adalah seluruh siswa  X dan siswa kelas XI , XII jurusan IPA di MAN 2 Medan dan guru bidang studi Fisika. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini  mengunakan tehnik observasi,wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini (1) menunjukkan bahwa dua dari tiga orang guru menggunakan model pembelajaran problem based learning. Satu  dari tiga orang guru Fisika yang ada di MAN 2 Model Medan menggunakan model pembelajaran siklus belajar. (2) Dua orang guru yang menggunakan model pembelajaran based learning salah satunya sudah mengimplementasikan fase-fase dengan benar, sedangkan salah satunya lagi belum tepat mengimpelementasikan fase terakhir. Sedangkan pada model siklus belajar, guru sudah bisa  mengimplementasikan fase-fase model pembelajaran siklus tetapi ada dua fase yang belum teapat mengimplementasikannya. Kata Kunci: Model pembelajaran, sintaks
THE INFLUENCE OF GUIDED INQUIRY LEARNING MODEL USING PhET MEDIA ON THE STUDENTS SCIENCE PROCESS SKILLS OF LIGHT WAVE MATERIALS Richo Fernando; Yeni Megalina
IPER (Indonesian Physics Education Research) Vol 1, No 1 (2020): IPER (Indonesian Physics Education Research)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (160.939 KB) | DOI: 10.24114/iper.v1i1.14793

Abstract

This study aims to look at the science process skills of students using guided inquiry learning models assisted by the PhET media on the science process skills (SPS) of light subject matter, students in class XI, second semester, of SMA Negeri 9 Medan Academic Years 2018/2019. The population is all students of class XI semester II. With the cluster random sampling technique, the class XI IPA 1 was selected as the experimental class and XI IPA 2 as the control class. Before the study was conducted, the average pretest value of the experimental class was 38.43 and the control class was 38.31. In testing the normality and homogeneity of the two classes, it is obtained that the data of both classes are normally distributed and homogeneous. Furthermore, in the experimental class guided inquiry learning was carried out using PhET media and conventional learning was carried out in other classes. After learning is given then in the two classes conducted posttest with the average results of the experimental class 83.33 and the control class 70.60. From the results of hypothesis testing, there was an increase in students' SPS due to the influence of the PhET guided inquiry learning model on student’s SPS the of light wave principal.Keywords: Learning Models, guided Inquiry, PhET media, Science Process Skills (SPS)
FEASIBILITY TEST OF COOPERATIVE GI (GROUP INVESTIGATION)-BASED STUDENT WORKSHEETS (LKPD) ON STATIC FLUID MATERIAL Elfi Dwi; Margaretha Panjaitan; Rizky Zamhir; Ruth Sondang; Yeni Megalina
Journal of Learning and Technology in Physics Vol 3, No 2
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jltp.v3i2.57054

Abstract

This development research aims to produce physics LKPD based on Cooperative GI on the subject matter of Static Fluid which is feasible to be applied in the physics learning process at school and determine the response of students after using the developed LKPD.The subjects in this study were students of class XI MIPA totaling 18 students. This type of research is a development research or Research and Development (R&D) using the 4D Model. The instruments used in this study consisted of a validation questionnaire for material experts and learning experts, a questionnaire for the assessment of physics teachers, and a questionnaire for students' responses to the physics LKPD based on cooperative learning. The data analysis technique used in this research is descriptive. From the results of data analysis obtained material expert validation of 82%, learning experts 81%, physics teacher assessment of 90% with each of these percentages included in the very good category. While in the broad trial the percentage of student responses with a sample of 15 people was 86.06% with very good criteria, so that based on the results of validation, physics teacher assessment and student responses it can be concluded that Cooperative-based physics LKPD on the subject matter of Static Fluid is feasible to use in the learning process. Keywords: Development, LKPD, STEM, Elasticity and Hooke's Law