Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pangabdhi
Ni Kadek Sumiari
Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali
Humanities Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan dan Penyuluhan Pemanfaatan Teknologi Informasi Untuk Peningkatan SDM pada Usaha Kopi Jelijih Punggang Tabanan Ni Kadek Sumiari; Made Pradnyana Ambara
Jurnal Ilmiah Pangabdhi Vol 6, No 2: Oktober 2020
Publisher : LPPM Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/pangabdhi.v6i2.7553

Abstract

Kopi merupakan salah satu komoditas unggulan perkebunan di provinsi Bali. Salah satu daerah penghasil kopi di Bali adalah desa Jelijih Punggang yang terletak di kecamatan Pupuan kabupaten Tabanan. Bapak I Nyoman Segel merupakan salah satu petani kopi yang berasal dari desa Jelijih Punggang yang merupakan mitra dalam kegiatan ini. Bapak I Nyoman Segel memiliki perkebunan kopi seluas 50 are dengan hasil panen kopi 2-3 ton setiap tahun. Panen dilakukan oleh mitra sendiri dan dibantu anggota keluarga dengan menggunakan alat panen yang sederhana dan jumlahnya terbatas sehingga memerlukan waktu lama dalam proses panen. Penjualan hasil panen juga belum dilakukan pencatatan oleh mitra sehingga mitra tidak bisa mengetahui secara pasti penghasilan dan keuntungannya. Hal ini dikarenakan mitra belum memahami tentang pentingnya pencatatan penghasilan/keuangan dan juga mitra belum memanfaatkan teknologi informasi yang dimiliki dalam melakukan pencatatan keuangan. Permasalahan lainnya yang dihadapi oleh mitra adalah selama 15 tahun mitra belum memiliki identitas/nama usaha. Mitra belum memahami pentingnya identitas usaha. Untuk mengatasi permasalahan yang dialami oleh mitra maka diberikan solusi berupa (1)pemberian alat bantu panen, (2)penyuluhan pentingnya pencatatan keuangan, (3)pelatihan pencatatan keuangan dengan menggunakan aplikasi berbasis android “catatan keuangan”, (4)penyuluhan pentingnya identitas usaha serta, (5)pembuatan desain identitas usaha berupa desain logo, desain kemasan dan kartu nama.
Pemaksimalan Media Pembelajaran Untuk Pembelajaran Daring Pada SDN 9 Dauh Puri Denpasar Bali Luh Made Yulyantari; Ni Kadek Sumiari; Ni Luh Nyoman Mirah Wedasari
Jurnal Ilmiah Pangabdhi Vol 7, No 2: Oktober 2021
Publisher : LPPM Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/pangabdhi.v7i2.10757

Abstract

The world of education underwent major changes in 2020 due to the Covid-19 pandemic. The most visible impact of changes in the world of education in the midst of the Covid-19 pandemic is the effectiveness of the teaching and learning process that has turned online. One of the elementary schools that experienced these changes was SD N 9 Dauh Puri, North Denpasar. Online learning is currently being carried out at SD N 9 Dauh puri using WhatsApp and Google classroom media. However, in practice, teachers still use personal accounts in the use of online learning media, so the features of these learning media cannot be utilized optimally. In addition, the teachers also do not understand optimally in the use of these learning media. Based on these problems, through this service activity, assistance is provided in creating an account with a free domain provided by the government (.sch) as well as the school website. Other activities include training on the use of Google Forms as a medium for collecting assignments and evaluating learning. The implementation method of service activities consists of socializing activities, planning, implementing, and evaluating. The outputs of community service activities have met the achievement indicators, namely all teachers (100%) already have an email account with a domain (sch.id) owned by the school and the school already has a website installed on the http://www.sdn9dauhpuri.sch page. id/. The results of the assessment from partners, 74% stated that community service activities were satisfactory.
Co-Authors Luh Made Yulyantari, Luh Made Made Pradnyana Ambara Ni Luh Nyoman Mirah Wedasari