Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

IMPLEMENTASI BUSINESS INTELLIGENCE UNTUK MENENTUKAN MAHASISWA PENERIMA BEASISWA Ricky Akbar; Widya Wulandari; Zikrya Hasanah; Hesti Gravina
Jurnal Ilmiah Rekayasa dan Manajemen Sistem Informasi Vol 3, No 1 (2017): Februari
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/rmsi.v3i1.3374

Abstract

Seiring dengan perkembangan tekologi informasi membuat segala aspek pekerjaan menjadi lebih mudah. Perkembangan teknologi informasi dapat di implementasikan dalam berbagai aspek pekerjaan, salah satunya ialah pada bidang akademik dalam menentukan mahasiswa-mahasiswa pada sebuah universitas yang berhak menerima beasiswa sesuai dengan kriteria-kriteria yang telah ditentukan. Dalam implementasinya, tentu sulit dalam menentukan siapa saja mahasiswa yang berhak menerima beasiswa tersebut dikarenakan data yang teramat banyak pada setiap angkatan mahasiswa. Maka dari itu pihak akademik pada sebuah universitas ingin mendapatkan informasi mengenai mahasiswa yang tepat yang berhak untuk menerima beasiswa tersebut, namun banyaknya data mahasiswa yang ada membuat proses pengambilan informasi berjalan lamban jika dilakukan dengan query standard pada database. Dalam menentukan mahasiswa yang berhak menerima beasiswa tentu banyak faktor yang membuat mahasiswa tersebut pantas untuk dipilih karena banyak kriteria yang akan menentukan mahasiswa penerima beasiswa tersebut, seperti nilai indeks prestasi akademik mahasiswa, dan dari tingkat ekonomi mahasiswa. Business intelligece merupakan serangkaian proses untuk mendapatkan informasi dengan mudah dai data yang berukuran besar. Business intelligence tak lepas dari penggunaan data warehouse dan analisis data. Pada penelitian ini dilakukan pembuatan tree decision untuk pembuatan calon mahasiswa yang masuk kategori dalam penerimaan beasiswa selanjutnya akan dilakukan pembuatan dalam pengurutan calon mahasiswa yang berhak menerima beasiswa tersebut dengan menggunakan RapidMiner. Metode yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah Online Analytical Processing (OLAP) serta operasi-operasi yang ada di dalamnya. Dengan menggunakan metode OLAP dan RapidMiner diharapkan akan mampu mempermudah dalam data mining yang menghasilkan pohon keputusan dalam pengambilan keputusan serta menentukan mahasiswa yang berhak menerima beasiswa pada sebuah universitas.
NORMALISASI POSITIF SISTEM DESKRIPTOR KONTINU WIDYA WULANDARI; ZULAKMAL ZULAKMAL
Jurnal Matematika UNAND Vol 6, No 3 (2017)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA Universitas Andalas Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jmu.6.3.100-105.2017

Abstract

Dalam makalah ini dikaji masalah normalisasi positif sistem deskriptor kontinu Ex˙ = Ax + Bu dengan rank(E) < n, yaitu bagaimana syarat eksistensi matriks K ∈ Rm×n sedemikian sehingga det(E + BK) 6= 0 dan sistem x˙ = (E + BK)−1Ax adalah positif. Kata Kunci: Matriks, monomial, rank, determinan, sistem deskriptor, normalisasi, positif
Paradigma PARADIGMA INTEGRATIF-INTERKONEKTIF DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH MUHAMMAD ISA ANSHORI; ALVIANI NUR BAITI ROHMA; WIDYA WULANDARI; DWI WULAN SARI
Raudhah - Proud To Be Professional مجلد 7 عدد 2 (2022): Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah-DESEMBER 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Raudhatul Ulum (STITRU)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48094/raudhah.v7i2.186

Abstract

The development of Islamic religious education curriculum in madrasas has become a real norm of the times that have complex problems. However, the reality is that the Islamic religious education curriculum is still unable to have a significant effect because it is still independent and reluctant to "shake hands" with other sciences. So it is necessary to have an approach that can provide insight into religious knowledge that is integrated with other scientific disciplines to help students in dealing with life's problems. The integrative-interconnective approach is an alternative to achieve this goal. This research is a qualitative research literature (library research) with descriptive analysis method. Data obtained from books, journals and documents related to the research will be collected and analyzed and then concluded objectively. The results of this study are the need for a new paradigm in the development of Islamic religious education curriculum in madrasas. Integrative-interconnectivity is a new alternative in the development of Islamic religious education curriculum in madrasas. With this approach. Then madrasas will be increasingly noticed by the community and make students spiritually pious and socially pious.