Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal MD REiD (Research and Evaluation in Education)
Fitri Sukmawati
Institut Agama Islam Negeri Pontianak
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI DAKWAH MELALUI PEMBINAAN KEAGAMAAN PADA KOMUNITAS PEREMPUAN PENOREH GETAH DI NANGA JAJANG KAPUAS HULU P. Patmawati; Fitri Sukmawati; I. Ibrahim
Jurnal MD Vol 4, No 2 (2018)
Publisher : UIN Sunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (880.484 KB) | DOI: 10.14421/jmd.2018.42-03

Abstract

Nanga Jajang merupakan perkampungan di pedalaman Ulu Kapuas yang dihuni oleh mayoritas muslim dengan pekerjaan sebagai penoreh getah, khususnya kalangan perempuan. Harga karet yang rendah mengakibatkan perekonomian mereka terpuruk. Kesulitan ekonomi dibarengi juga dengan pemahaman keagamaan yang rendah. Karena tidak adanya pendidikan formal atau putus sekolah dan Sumber Daya Manusia yang tidak memadai. Walaupun begitu, mereka memiliki semangat beragama yang tinggi. Kondisi inilah yang melatari kami melaksanakan kegiatan dakwah melalui pembinaan keagamaan dengan pendekatan PAR (participation action research), dimana perempuan penoreh getah yang menemukan masalahnya sendiri, dan mencari solusinya secara bersama-sama. Pembinaan keagamaan melibatkan Majelis Taklim Asy-Syuhada Nanga Jajang, Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Pengkadan (Nanga Jajang bagian dari kecamatan Pengkadan), Majelis Ulama Indonesia (MUI) sebagai organisasi keagamaan di kabupaten Kapuas Hulu, dan Himpunan Psikologi Indonesia (HIMPSI) Kalimantan Barat dalam bentuk pendampingan dan penguatan mental bagi perempuan penoreh getah. Pembinaan keagamaan meliputi: bimbingan keagamaan dan motivasi beragama, bimbingan ibadah (fiqh), bimbingan kemuslimatan (fiqh muslimah), bimbingan psikologi dan akhlak, bimbingan fardu kifayah dan bimbingan al-Quran. Hasil pembinaan keagamaan terhadap perempuan penoreh getah nampak dengan tumbuhnya semangat keagamaan, kemandirian sikap, dan kecintaan mereka terhadap ilmu pengetahuan Islam. Mereka menyadari akan kekurangan dan ketidakmengertian mereka mengenai banyak hal dalam persoalan agama. Munculnya para pemerhati dakwah, khususnya mereka yang kami libatkan dalam pembinaan keagamaan baik secara perorangan maupun organisasi. Akhirnya pembinaan keagamaan terhadap perempuan penoreh getah masih tetap berlangsung sampai sekarang melalui majelis taklim Asy-Syuhada sebagai mitra kami dalam pembinaan keagamaan ini.
Gender differential item functioning on the Kentucky Inventory of Mindfulness Skills instrument using logistic regression Sumin Sumin; Fitri Sukmawati; Nurdin Nurdin
REID (Research and Evaluation in Education) Vol 8, No 1 (2022)
Publisher : Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta & HEPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/reid.v8i1.50809

Abstract

The item differential function (DIF) describes a situation in which testees of similar ability but from different demographic groups have varying chances of achieving the same result. This study aims to identify the function of uniform and non-uniform differential items on the Kentucky Inventory of Mindfulness Skills Instrument using logistic regression techniques and determine the impact of DHF on construct validity. This study uses a survey method with a quantitative approach. The study involved 602 people, divided into two groups based on gender: 301 women and 301 men. The Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS) is a 39-item online questionnaire that measures mindfulness. KIMS has been proven to meet content, construct, and factor validity and has good test-retest reliability and internal consistency estimators. This study uses Regression Logistics to detect DIF, analyzed with R Studio 4.1.3 software. Research results found 17 DIF items detected using logistic regression, 13 uniform DIF items, and four non-uniform DIF. Through CFA, we have succeeded in proving that DIF-free items are proven to have better construct validity. The implications of this study are expected to inspire counseling psychologists to be more careful in using rating scales or instruments. The validity and reliability of the measures are not strong enough to justify that all measuring instruments are correct. However, it is also necessary to check for item bias or functional differential items to ensure that each item on the scale or instrument is understandable to all demographic groups and does not benefit only certain demographic groups.
Co-Authors I. Ibrahim Nurdin Nurdin P. Patmawati Sumin Sumin