Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Didascein Bahasa Journal of English Literacy Education UICELL Conference Proceeding PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Jurnal Didactique Bahasa Indonesia
Nyayu Lulu Nadya
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Didascein Bahasa

 1 
WACANA BERITA DAN KOMENTAR PEMBACA PADA MEDIA DARING KOMPAS.COM: STUDI KASUS BERITA DEBAT CAGUB DKI JAKARTA 2017 Ina Maria; Nurulanningsih Nurulanningsih; Nyayu Lulu Nadya
Jurnal Didascein Bahasa Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Didascein Vol. 4 No.2 Tahun 2019
Publisher : Jurnal Didascein Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (464.432 KB)

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan wacana berita dan komentar pembaca pada media daring Kompas.com dengan studi kasus berita debat cagub DKI Jakarta 2017 putaran pertama. Sumber data penelitian ini diperoleh dari wacana berita debat cagub DKI Jakarta pada media daring Kompas.com dan 120 komentar pembaca yang menyertai kesembilan wacana berita tersebut. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan teknik agih. Pada wacana beritanya dilakukan analisis struktur wacana ideal yang terdiri atas bagian awal (abstrak), isi (orientasi) dan akhir (koda) dan analisis kohesi dan koherensi. Pada wacana komentar pembaca dilakukan analisis kohesi dan koherensi. Hasil penelitian ini dapat diidentifikasi dari dua hal. Pertama, berdasarkan struktur wacana ideal, wacana berita debat cagub DKI Jakarta 2017 putaran pertama mencakup bagian awal (abstrak), isi (orientasi) dan akhir (koda). Kedua, dilihat dari keutuhan wacana, wacana berita dan komentar pembaca pada media daring Kompas.com memiliki hubungan kohesi dan koherensi.   
PENGARUH METODE HERMENEUTIK TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN NILAI-NILAI BUDAYA SISWA KELAS VII SMP LTI IGM PALEMBANG Nyayu Lulu Nadya
Jurnal Didascein Bahasa Vol 3 Nomor. 1, November 2017
Publisher : Jurnal Didascein Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (139.075 KB)

Abstract

The problem in the research is whether the hermeneutic method could increase the students‘ understanding in cultural values at SMP LTI IGM Palembang. It aims to find out whether the hermeneutic method could or could not increase the students‘ understanding in cultural values. The reserach used pretest-posttest control group design. In experiment class, the mean value in pretest was 58 and the posttest score was 78 with gain score 20. Kn control class, the mean value in pretest was 57 and the posttest score was 74 with gain score 17. After evaluation, the mean value in the posttest of students‘ results in understanding the shortsory text, both classes got significant value 0,000 which is less than significant alpha 0,05. It can be concluded that the hermeneutic method could increase the students‘ understanding in cultural values through undertanding local shortstories in Sumatera Selatan.Keywords: hermeneutic method, the understanding of cultural values, students of SMP LTI IGM Palembang class VII.
Co-Authors D Diana F.A. Milawasri Falina Noor Amalia Ina Maria Nurmaya Sari Nurulanningsih Nurulanningsih Okta Fiani Trie Aprilya Ulan Dari Vivi Nuraini Yuyun Henderety Yuyun Hendrety