Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) Indonesia Symposium on Computing IJoICT (International Journal on Information and Communication Technology) Charity : Jurnal Pengabdian Masyarakat I-Com : Indonesian Community Journal eProceedings of Engineering Community Service Seminar and Community Engagement (COSECANT)
Bedy Purnama
Telkom University
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Charity : Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
Korelasi antara Nilai Latihan Soal Berpikir Komputasional dan Hasil Tantangan Bebras pada Siswa sebagai Bagian dari Peningkatan Kesiapan Guru dalam Gerakan PANDAI Muhammad Arzaki; Ema Rachmawati; Ade Romadhony; Bambang Pudjoatmodjo; Dodi Wisaksono Sudiharto; Putu Harry Gunawan; Agung Toto Wibowo; Selly Meliana; Rimba Whidiana Whidiana Ciptasari; Fazmah Arif Yulianto; Fat’hah Noor Prawira; Bedy Purnama
Charity : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2a (2022): Special Issue
Publisher : PPM Universitas Telkom

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/charity.v5i2a.5071

Abstract

Salah satu konsep dasar dalam pembelajaran Informatika adalah Berpikir Komputasional (BK) yang merupakan cara berpikir dan menyelesaikan masalah secara sistematis dan logis. Pada September-Desember 2021, Biro Bebras Universitas Telkom mengadakan rangkaian kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui gerakan PANDAI (Pengajar untuk Era Digital Indonesia) dengan tujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengintegrasikan BK pada mata pelajaran yang diampunya. Untuk mengukur keberhasilan rangkaian lokakarya yang telah dilaksanakan, dilakukan analisis secara kuantitatif terhadap korelasi antara nilai yang diperoleh siswa ketika latihan terbimbing dengan guru dan nilai yang diperoleh siswa pada tantangan Bebras. Dari hasil analisis yang dilakukan terhadap 242 siswa, diperoleh nilai rata-rata latihan terbimbing adalah 73,28 dan nilai rata-rata tantangan Bebras adalah 38,65. Perbedaan nilai yang cukup signifikan ini juga didukung oleh fakta bahwa korelasi antara nilai latihan terbimbing dan nilai tantangan Bebras adalah sebesar 0,189.
Co-Authors Ade Romadhony Ade Romadhony Agung Toto Wibowo Agung Toto Wibowo Andre Sitompul Angga Rusdinar Bambang Pudjoatmodjo Bambang Pudjotatmodjo Danu Hary Prakoso Ditari Salsabila E. Dodi Wisaksono Sudiharto Dodi Wisaksono Sudiharto Ema Rachmawati Ema Rachmawati Ema Rachmawati Farid Hidayat Fat'hah Noor Prawira Fat’hah Noor Prawira Fat’hah Noor Prawira Fazmah Arif Yulianto Fazmah Arif Yulianto Febryanti Sthevanie Gryaningrum Widi Pangestuti Hafidz Al Djohari Imamul Akhyar Koredianto Usman Mahmud Dwi Sulistiyo Marliani Harahap Muhammad Arzaki Muhammad Arzaki Muhammad Jendro Yuwono Muhammad Jendro Yuwono Muhammad Shafhi Kasyfillah Putu Harry Gunawan Reza Dwi Ansari Rimba Whidiana Ciptasari Rimba Whidiana Ciptasari Rivan Ardyanto Sutoyo Selly Meliana Sonia Dian Maniswari Tito Prihambodo Tjokorda Agung Budi Wirayuda