Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2018 - 2023
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Agama dan Masyarakat PALAPA: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan MANAZHIM Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar
Syahdan Syahdan
STIT Palapa Nusantara Lombok NTB
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Pendidikan Akhlak dalam Karya Fiksi : Analisis Aspek Religius dalam Novel Sekayu Karya Nh. Dini Syahdan Syahdan
PALAPA Vol 5 No 2 (2017): NOVEMBER
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (262.467 KB) | DOI: 10.36088/palapa.v5i2.52

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan aspek religius yang terdapat di dalamnya. Manfaat yang diharapkan dapat memahami aspek religius yang terdapat dalam karya-karya sastra khususnya pada novel sekayu karya Nh. Dini, dan diharapkan juga sebagai acuan bagi peneliti selanjutnya. Penelitian ini bersifat deskrftif. Dan yang menjadi sumber data dalam penelitian ini dalam penelitian ini adalah novel sekayu karya Nh. Dini. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah adalah studi pustaka dan metode dokumenter. Langkah-langkah dalam analisis data yakni meganalisi mengklasifkasi dan menginterpretasi. Berdasarkan hasil pembahasan, penelitian ini menyimpulkan bahwa aspek religius dalam novel tersebut adalah moral religius suatu bentuk pendidikan akhlak dalam agama Islam, di antaranya: akhlak terhadap diri sendiri (sabar dan tabah dalam menerima ketentuan Tuhan), akhlak terhadap keluarga (berbakti kepada orang tua), akhlak terhadap masyarakat (tolong menolong, penyantun dan budi pekerti yang baik).
Ziarah Perspektif Kajian Budaya (Studi Pada Situs Makam Mbah Priuk Jakarta Utara ) Syahdan Syahdan
Jurnal Studi Agama dan Masyarakat Vol 13, No 1 (2017): JURNAL STUDI AGAMA DAN MASYARAKAT
Publisher : LP2M IAIN Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (433.821 KB) | DOI: 10.23971/jsam.v13i1.550

Abstract

Pilgrimage in this study tries to investigate from the perspective of cultural study, they are form (significant), function (application, interaction) and meaning (signifie). This study aimed to obtain information about the process of pilgrimage ritual at the tomb of Mbah Priuk, also trying to comprehend the function and meaning contained in the pilgrimage ritual activities conducted at the tomb of Mbah Priuk. The results obtained in this study show that all the informants who researcher encountered have similar view about Mbah Priuk. The people’s motive who do pilgrimage, in general, is to pray and make Mbah Priuk as a mediator. The unique ritual done by pilgrims is throwing banknotes or coins into a small pond. In this ritual many pilgrims choose the pool eventhough there is already a place to put the money provided by the cemetary organizer. 
Partisipasi Orang Tua Peserta Didik dalam Pendidikan Agama Islam di Lombok Timur Syahdan Syahdan
PALAPA Vol 3 No 1 (2015): MEI
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (156.324 KB) | DOI: 10.36088/palapa.v3i1.756

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui partisipasi orang tua dalam menunjang keberhasilan dan bentuk permasalahan yang dihadapi dalam meningkatkan mutu pendidikan anak. Desain penelitian ini adalah menggunakan deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif porsentase. Sampel penelitian ini berjumlah 72 orang siswa yang diambil masing-masing 25% dari tiap-tiap kelas (kelas VII, VIII, dan IX). Instrumen penelitian ini adalah angket/kuesioner yang berjumlah 28 butir pertanyaan, wawancara dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh adalah bahwa partisipasi orang tua terhadap pendidikan agama Islam anak didiknya dengan porsentase 56% yang tergolong sedang. Sedangkan bentuk permasalahan dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah berdasarkan informasi dari guru PAI dan informasi kepala madrasah tentang langkah yang dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan di madrasah. sehingga dapat disimpulkan bahwa pendidikan Agama Islam yang di dilaksanakan MTs NW Mengkuru adalah berdasarkan KKM yang telah ditentukan oleh pihak madrasah, pemberian tugas tambahan selain jam sekolah, melakukan pendekatan secara personal/individu. Sedangkan langkah yang dilakukan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah melakukan evaluasi rutin terhadap pencapaian tujuan pembelajaran sesuai dengan KKM yang telah ditentukan, pemberian sanksi jika melanggar kode etik/statute madrasah, melakukan pembinaan bagi guru yang belum menguasai materi/kelas, melakukan pertemuan dengan wali siswa untuk mengevaluasi secara bersama, dan mengikuti kegiatan pelatihan atau mewakilkan pada salah seorang guru
Peningkatan Pemahaman Bahasa Arab melalui Strategi Bermain Peran Mahasiswa Semester II PAI STIT Palapa Nusantara Tahun Akademik 2014/2015 Syahdan Syahdan
PALAPA Vol 3 No 2 (2015): NOVEMBER
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.151 KB) | DOI: 10.36088/palapa.v3i2.758

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu mendeskrifsikan penggunaan strategi bermain peran untuk peningkatan pemahaman mahasiswa mengenai Bahasa Arab baik yang berkenaan dengan qawa'id, mufradat dan lainnya pada mahasiswa semester II Jurusan PAI STIT Palapa Nusantara. Sedagkan perosedur penelitian ini adalah melaksanakan tindakan melalui tiga tahapan secara berdaur ulang sebagai siklus mulai dari (1) perencanaan, (2) tindakan dan pengamatan, serta (3) refleksi. Berdasarkan hasil pembahasan, penelitian ini menyimpulkan : (1) Tatacara penggunaan strategi bermain peran dalam upaya peningkatan prestasi belajar Bahasa Arab di STIT Palapa Nusantara Lombok-NTB adalah melalui beberapa tahapan kegiatan : (a) persiapan, (b) aktivitas belajar mengajar, (c) latihan, dan (d) pementasan. (2) Setelah diberi tindakan sebanyak dua kali (dua siklus) perestasi belajar mahasiswa meningkat. Setelah diberi tindakan 72% dapat terwujud karena didukung oleh keaktifan mahasiswa selama proses belajar mengajar berlangsung di kelas. Pada penelitian ini hasil belajar yang diperoleh mahasiswa dari siklus I dan siklus II mengalami peningkatan. Dimana dalam hasil evaluasi siklus I, 18 orang dengan nilai A dan 7 mahasiswa dengan nilai B, maka jumlah mahasiswa yang memperoleh nilai A/B adalah 25 mahasiswa sama dengan 50%, kemudian menjadi 36 orang mahasiswa (72%) pada siklus II. Hal ini didukung pula oleh tingkat keaktifan mahasiswa pada siklus I aktivitas mahasiswa dalam kegiatan belajar mengajar berkategori cukup aktif dan pada siklus II berkategori aktif.
Peran Industri Rumah Tangga (Home Industry) pada Usaha Kerupuk Terigu terhadap Pendapatan Keluarga di Kecamatan Sakra Kabupaten Lombok Timur Syahdan Syahdan
MANAZHIM Vol 1 No 1 (2019): FEBRUARI
Publisher : Manajemen Pendidikan Islam STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36088/manazhim.v1i1.136

Abstract

Penelitian ini merupakan deskriptif untuk melihat gambaran tentang industri ibu rumah tangga (homeindustry) pada usaha kerupuk terigu dan pendapatan keluarga di Kecamatan Sakra Kabupaten Lombok Timur. Populasi berjumlah 279 orang. Pengambilan sampel diambil secara Simple Random Sampling dengan menetapkan dua desa dengan mengambil masing-masing 10% dari populasi dengan pertimbangan bahwa di dua desa/kelurahan ini cukup banyak terdapat usaha kecil kerupuk terigu. Dari hasil analisis data diperoleh bahwa usaha kerupuk terigu memiliki peran dalam perolehan pendapatan keluarga di Kecamatan Sakra Lombok Timur.Hal ini sesuai dengan hasil pendapatan rata-rata ibu rumah tangga sebesar Rp. 1.110.675/bulan. Ini berarti bahwa pengelolaan industri ibu rumah tangga (homeindustry) pada usaha kerupuk terigu sangat layak untuk dikembangkan agar dapat memberikan rangsangan yang bersifat positif terhadap industri/usaha kecil lain di Kabupaten Lombok Timur khususnya.
Partisipasi Orang Tua Peserta Didik dalam Pendidikan Agama Islam di Lombok Timur Syahdan Syahdan
PALAPA Vol 2 No 1 (2014): MEI
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.13 KB) | DOI: 10.36088/palapa.v2i1.734

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui partisipasi orang tua dalam menunjang keberhasilan dan bentuk permasalahan yang dihadapi dalam meningkatkan mutu pendidikan anak. Desain penelitian ini adalah menggunakan deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif porsentase. Sampel penelitian ini berjumlah 72 orang siswa yang diambil masingmasing 25% dari tiap-tiap kelas (kelas VII, VIII, dan IX). Instrumen penelitian ini adalah angket/kuesioner yang berjumlah 28 butir pertanyaan, wawancara dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh adalah bahwa partisipasi orang tua terhadap pendidikan agama Islam anak didiknya dengan porsentase 56% yang tergolong sedang. Sedangkan bentuk permasalahan dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah berdasarkan informasi dari guru PAI dan informasi kepala madrasah tentang langkah yang dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan di madrasah. sehingga dapat disimpulkan bahwa pendidikan Agama Islam yang di dilaksanakan MTs NW Mengkuru adalah berdasarkan KKM yang telah ditentukan oleh pihak madrasah, pemberian tugas tambahan selain jam sekolah, melakukan pendekatan secara personal/individu. Sedangkan langkah yang dilakukan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah melakukan evaluasi rutin terhadap pencapaian tujuan pembelajaran sesuai dengan KKM yang telah ditentukan, pemberian sanksi jika melanggar kode etik/statute madrasah, melakukan pembinaan bagi guru yang belum menguasai materi/kelas, melakukan pertemuan dengan wali siswa untuk mengevaluasi secara bersama, dan mengikuti kegiatan pelatihan atau mewakilkan pada salah seorang guru.
Motivasi, Bimbingan dan Perhatian Orang Tua Siswa dalam Pendidikan di MTs. Baiturrahim Kabar Kecamatan Sakra Lombok Timur Syahdan Syahdan
ISLAMIKA Vol 1 No 2 (2019): JULI
Publisher : Pendidikan Agama Islam STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36088/islamika.v1i2.341

Abstract

The purpose of this study is to find out or obtain information or a clear picture of the forms of roles performed by parents of students in helping the success of education, especially Islamic religious education in MTs. Baiturrahim Kabar 2019/2020 Academic Year. The benefits expected in this study can provide benefits for researchers, teachers, and parents of students to create conducive learning facilities, can provide information for parents of students to be able to create a good home environment for their children to pursue and practice the lessons learned. This study was designed in the form of a qualitative study by describing data relating to the variables in this study regarding parental participation in supporting the success of Islamic education in students in MTs. Baiturrahim Kabar. While the study population was all MTs students. NW Baiturrahim Kabar, amounting to 52 students from grade VII to class IX. The instruments used to obtain data are questionnaires / questionnaires, and interviews. The results obtained are the participation of parents in Islamic religious education of their students classified as moderate. This form of parental participation consists in providing motivation, guidance, and attention. Motivation has a very important role in motivating, building the personality and intellect of students to better the future of their children based on the demands of the Islamic religion. The most visible guidance for students is giving advice, giving good ways to get along, speaking well, giving a set of dreams, giving sanctions if guilty. While participation in parents in giving attention to their students to pay attention to all the needs that support learning for their students both within the family and in the wider community.
Peranan Orangtua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak di PAUD Salikussibyan Dusun Kelotok Desa Wakan Kecamatan Jerowaru Lombok Timur Syahdan Syahdan; Mulyani Mulyani
ARZUSIN Vol 2 No 2 (2022): APRIL
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (464.81 KB) | DOI: 10.58578/arzusin.v2i2.473

Abstract

This research is entitled "The Role of Parents in Children's Learning Motivation at PAUD Salikussibyaan, Kelotok Hamlet, Wakan Village, Jerowaru District, East Lombok Regency". This study aims to determine the actions of parents in increasing children's learning motivation and to find out the obstacles faced by parents in increasing children's learning motivation in Salikussibyaan PAUD. This research is a descriptive qualitative research. The object of research is all parents of students whose children study at PAUD Salikussibyaan Kelotok which collected 54 people consisting of class A and class B. Data were obtained by observation, interview and documentation techniques. As for the data sources are parents of students who have children aged 5-6 years which is done with a sampling technique that is from the total population taken 10 people. Based on the research conducted, it was found that the role of parents in increasing children's learning motivation is still said to play an active role, in other words it is still relatively low because the motivation given by parents to children is only in matters of financing and words or advice, while children's daily lives still get less attention. from parents. Attention is still focused on the busyness of working every day both as laborers, farmers, employees and traders. In addition, parents also lack education and experience about the world of learning because on average they have a low educational background, from just elementary school graduates to those who have never received formal education at all.
Co-Authors Mulyani Mulyani