Israwati .
PG-PAUD

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MENINGKATKAN MOTORIK KASAR PADA ANAK MELALUI KEGIATAN SENAM SEHAT CERIA DI PAUD AL-YAQIN DESA LAMPENEURUT KABUPATEN ACEH BESAR Susan Diana Putri; Israwati .; Bahrun .
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Anak Usia Dini Vol 1, No 4 (2016): November
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurangnya kreatifitas anak dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar sangat berpengaruh pada aktifitas gerak yang dihasilkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik kasar anak kelompok B PAUD AL-Yaqin Lampeneurut Aceh Besar. Penelitian ini dirancang dengan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui 4 tahapan yakni perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi dan unjuk kerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran senam sehat ceria mampu meningkatkan kemampuan motorik kasar anak di PAUD Al-Yaqin Lampeneurut Aceh Besar. Pada siklus I anak yang belum berkembang sebanyak 6 orang atau 30%, yang mulai berkembang sebanyak 4 orang atau 20%, yang berkembang sesuai harapan sebanyak 6 orang atau 30% dan yang berkembang sangat baik sebanyak 4 orang atau 20%. Sedangkan pada siklus II yang belum berkembang sebanyak 1 orang atau 5%, yang mulai berkembang sebanyak 2 orang atau 10%, yang berkembang sesuai harapan sebanyak 5 orang atau 25% serta yang berkembang sangat baik sebanyak 12 orang atau 60%. Dalam penelitian ini terjadi peningkatan persentase kemampuan motorik kasar anak dari siklus I hingga siklus II. Kata kunci :  Motorik Kasar, Senam Sehat Ceria
PENGEMBANGAN KREATIVITAS SENI ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MENGANYAM DENGAN MEDIA KERTAS PADA KELOMPOK B1 TK FKIP UNSYIAH BANDA ACEH Nadya Rizky; Israwati .; Amsal Amri
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Anak Usia Dini Vol 1, No 4 (2016): November
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kreativitas menganyam adalah kemampuan terampil anak dalam melakukan aktivitas praktek membuat motif anyaman dasar sederhana yang bertujuan untuk menghasilkan aneka benda atau barang pakai dan seni yang dilakukan dengan cara saling menyusunkan atau menumpang tindihkan bagian-bagian bahan anyaman secara bergantian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan menganyam dengan media kertas dapat mengembangkan kreativitas seni anak usia dini pada kelompok B1 TK FKIP Unsyiah Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam 2 siklus. Pada setiap siklus terdapat 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak pada Kelompok B1 TK FKIP Unsyiah Banda Aceh pada tahun pelajaran 2016 berusia 5-6 tahun yang berjumlah 18 orang yang terdiri dari 7 anak perempuan dan 11 anak laki-laki. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi dan unjuk kerja. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Pada tindakan prasiklus 8 orang anak (44.4%) yang belum berkembang, 6 orang anak (33.3%) yang mulai berkembang, 4 orang anak (22.2%) yang berkembang sesuai harapan, sedangkan anak yang berkemampuan berkembang sangat baik belum terlihat pada prasiklus. Pada tindakan siklus I, 3 orang anak (16.7%) yang belum berkembang, 8 orang anak (44.4%) yang mulai berkembang, 7 orang anak (38.9%) berkembang sesuai harapan, sedangkan anak yang berkemampuan berkembang sangat baik belum terlihat. Pada tindakan siklus II tidak terlihat lagi anak yang belum mampu mengembangkan kreativitas seninya, 3 orang anak (16.7%) yang mulai berkembang, 7 orang anak (38.9%) yang berkembang sesuai harapan, dan 8 orang anak (44.4%) berkembang sangat baik. Indikator keberhasilan penelitian ini adalah bila presentase anak mendapatkan bintang 3 dan 4 sebanyak 80%. Pada tindakan siklus II menunjukkan bahwa presentase anak mendapatkan bintang 3 dan 4 mencapai angka lebih dari 80%.  Disimpulkan bahwa melalui kegiatan menganyam dengan media kertas dapat mengembangkan kreativitas seni anak usia dini di TK FKIP Unsyiah Banda Aceh.